Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:

• пояснити причини виникнення Реформації та Контрреформації;

• зрозуміти основні ідеологічні положення Реформації;

• визначити основні кроки, на які змушена була піти католицька церква в ХYІІ ст.;

• дати характеристику стилю бароко в архітектурі, літературі, музиці;

• назвати основні пам’ятки барокової культури.

Література:

1. Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посіб/ За ред. проф. А.Яртися та проф. В.Мельника.- Львів: Світ, 2005.- С.236-256.

2. Абрамович С.Д., Чікарьова М.Ю. Світова та українська культура: Навч. посібн.- Львів: Світ, 2004.- С.206-221.

3. Греченко В.А. та ін. Історія світової та української культури: Підручник.- К.: Літера, 2000.- С.172-176.

4. Українська і зарубіжна культура: Навч. посіб.// За ред. М.М. Заковича. - К.: Знання, 2000.- С. 212-229.

Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :

1. Який основний результат Реформації у сфері релігійного життя Європи?

2. Охарактеризуйте концепцію протестантизму.

3. Як вплинула Реформація на духовно-культурний стан католицької церкви?

4. Які духовні і соціальні процеси визначили особливості барокової доби в культурі?

5. Яким є світ і людина у бароковій свідомості?

6. Назвіть найвидатніших письменників доби Реформації та Контрреформації, коротко охарактеризуйте їх твори.

7. Що ви знаєте про архітектуру, скульптуру й живопис епохи?

Європейська культура хіх – перш. Пол. Хх ст.

Самостійна робота студентів. Тема №10

Питання для самостійного вивчення:

1. Промислова революція та її вплив на культуру.

2. Загострення проблем гуманізму в житті та мистецтві.

2. Тоталітаризм і культура.

Методичні вказівки. На лекційному занятті №9 ми будемо розглядати тему „Сучасна західна культура”. Проте характеристика культури ХХ ст. буде неповною без аналізу суспільно-політичних та економічних передумов розвитку культури, які склалися в Європі на межі ХІХ – ХХ ст. Остання чверть ХІХ і початок ХХ ст. – складний і важливий період в культурному житті людства. Величезні економічні, технічні, соціальні, політичні зрушення цього часу (1875-1914 рр.), національно-визвольні рухи, колоніальні війни, Перша та Друга світові війни (1914 -1918 рр. та 1939-1945 рр.), відновлення державності низки народів Європи – все це здійснило величезний вплив на літературу та мистецтво країн і народів Європи.

Опрацьовуючи перше питання даної теми особливу увагу зверніть на загальну характеристику прогресу матеріальної культури – стрімкий розвиток економіки, природознавства, техніки. Проаналізуйте яким чином промислова революція, що поширювалась в Європі ХІХ ст. впливала на стан культури.

На рубежі ХІХ – ХХ ст. відбувається криза гуманізму, як системи поглядів, що понад усе цінує людину як особистість, її право на волю й щастя, а нормою відносин між людьми вважає принципи рівності, справедливості й людяності. Розчарування в гуманістичних цінностях почалося з світо­вою війною 1914—1918 рр., коли вперше була усвідомлена здатність людини до тотального самознищення. Визначте, які ще події в європейській історії першої половини ХХ ст. поглибили кризу гуманізму і яким чином це вплинуло на зміну системи цінностей європейських народів.

Протягом майже всього XX ст. культура зазнавала найвідчутніших втрат і деформацій внаслідок панування тоталітарних режимів. Тоталітаризм, особливо в першій половині століття, був притаманний не лише окремим країнам і культурам - він став складовою людської психології та свідомості. Дайте визначення поняття „тоталітаризм” та охарактеризуйте специфіку впливу гітлерівського та сталінського тоталітарних режимів на становище культури в Німеччині та СРСР.