- •Українська культурологічна думка в контексті загальноєвропейської культурної традиції
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Формування загальноєвропейської культурної традиції в погляді на культурний розвиток людства.
- •2. Становлення української культурології.
- •3. Культурологічні праці видатних діячів української культури.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Мистецтво як унікальний механізм культурної еволюції.
- •2. Диференціація та інтеграція видів мистецтва.
- •3. Соціальні функції мистецтва.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на запитання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Українська культура в контексті культурно-історичних доль слов’янства
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Україна у просторі історії й культури.
- •2. Елементи етнографізму, традицій і звичаїв у вивченні культури слов’ян.
- •3. Історико-етнографічне районування України та етнографічні групи українського народу.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Специфіка мистецтва, науки та освіти Стародавнього Єгипту.
- •2. Політико-юридична культура, наука та освіта, мистецтво та література Месопотамії.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •1. Періодизація культури Стародавньої Греції.
- •2. Політична еволюція Риму та римське право.
- •3. Поява, розвиток та поширення християнства в Стародавньому Римі.
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Культура Київської Русі
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Культура Візантії
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на запитання :
- •Культурні традиції українського Ренесансу (хy – перша половина хyіі ст. )
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Західноєвропейська культура доби Реформації та Контрреформації
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Соціально-економічні й політичні витоки Реформації та її ідейний зміст.
- •2. Основні риси Контрреформації.
- •3. Мистецтво доби Нового часу.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
- •Європейська культура хіх – перш. Пол. Хх ст.
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
- •Теми для доповідей та рефератів:
- •Шевченківська доба в українській культурі
- •Питання для самостійного вивчення:
- •1. Роль творчості т.Шевченка у становленні української культури.
- •2. Шевченко - художник.
- •3. Поезія т.Шевченка та її вплив на культурне життя України.
- •Після вивчення матеріалу теми Ви зможете:
- •Література:
Після опрацювання даної теми дайте відповіді на питання :
Розкрийте сутність питання „Ренесанс в українській культурі.
У якому виді мистецтва України найхарактерніше виявились ознаки ренесансного стилю?
Назвіть імена видатних філософів - гуманістів кінця ХY- середини ХYІ ст. зачинателів гуманістичної культури в Україні.
Чому колегія в Острозі вважається осередком ренесансної культури в Україні?
Охарактеризуйте вклад в українську культуру Петра Могили.
У чому, на вашу думку, полягає найсуттєвіший вплив і значення ренесансної культури для України?
Теми для доповідей та рефератів:
Архітектурні традиції Львова – синтез культур.
Братські школи як осередки знань і національного духу.
Гуманістична думка в Україні.
Києво-Могилянська академія як науково-культурний центр.
Культурний поступ українців у період Литовсько-Руської держави.
Поширення ідей гуманізму в українській культурі.
Ренесансні архітектурні ансамблі в Україні.
Українське бароко.
Західноєвропейська культура доби Реформації та Контрреформації
Самостійна робота студентів. Тема №9
Питання для самостійного вивчення:
1. Соціально-економічні й політичні витоки Реформації та її ідейний зміст.
2. Основні риси Контрреформації.
3. Мистецтво доби Нового часу.
Методичні вказівки. Одним з важливих етапів культурно-історичного розвитку Європи була Реформація – багатоплановий релігійний, соціально-політичний та ідеологічний рух ХYІ – ХYІІ ст. Він охопив більшість країн Західної та Центральної Європи і був спрямований проти середньовічної католицької церкви. Католицька реакція (контрреформація), очолена папством, зуміла організувати могутній опір реформаційному рухові в Європі.
Причини, що викликали Реформацію, - численні та складні. Охарактеризуйте основні релігійні та світські чинники виникнення доби Реформації в історії світової культури. Вкажіть які діячі культури стали основними ідеологами реформаційного руху у Європі.
Одним з важливих наслідків Реформації і, як часто вважають, одним з її різновидів став також початок Контрреформації всередині католицької церкви, яка нарешті усвідомила необхідність внутрішньої реорганізації і пішла на її здійснення. Проаналізуйте основні позитивні та негативні риси Контрреформації.
ХYІІ ст. стає часом виникнення художніх програм (ідейно-сти-льових напрямів), які конкурують і змагаються між собою. Католицька церква, з метою боротьби проти гуманістичного духу, санкціонує новий стиль – бароко, покликаний нейтралізувати однобічну орієнтацію на натуру й однозначну насолоду чуттєвими формами світу, притаманні митцям Відродження. Дайте характеристику особливостям бароко в архітектурі, літературі, музиці. В цей же період з’являється інший літературно-мистецький напрям – класицизм, що оголосив війну бароко у літературі й мистецтві. Проте найбільшо- го розвитку класицизм досяг в епоху Просвітництва.