Тесты для подготовки к экзамену в 5 семестре

Тема 1. Бюджетная система страны, модели ее построения в федеративных и унитарных государствах, бюджетное устройство и бюджетный процесс

Задание 1. Из каких взаимосвязанных групп статей состоит бюджет:

а) дефицитной;

б) *доходной;

в) *расходной;

г) профицитной.

Задание 2. Консолидированный бюджет РФ - это:

а) *сводный бюджет всех уровней;

б) федеральный бюджет;

в) территориальный бюджет.

Задание 3. Бюджетный процесс - это :

а) составления бюджета;

б) составления, рассмотрения и принятия бюджета;

в) подготовки, рассмотрения, утверждения и исполнения бюджета;

г) принятия и исполнения бюджета;

д) *составления проекта бюджета, рассмотрения, утверждения, испол­нения бюджета, составления отчета об исполнении бюджета и его утверждение.

Задание 4. Бюджетная система - это:

а) федеральный бюджет;

б) совокупность федерального бюджета, мест­ных бюджетов;

в) *совокупность федерального бюджета, бюджетов субъектов, мест­ных бюджетов и внебюджетных фондов.

Задание 5. За счет каких доходов образуются бюджеты:

а) *налоговых и неналоговых доходов;

б) налогов и сборов, доходов от внешнеэкономической деятельности;

в) налогов, сборов, неналоговых поступлений и доходов целевых бюджетных фондов.

Задание 6. Безвозмездная и безвозвратная финансовая помощь бюджетам другого уровня - это:

а) дотации, субвенции, субсидии, кредиты, ссуды;

б) *дотация, субвенция;

в) дотации, субвенции, субсидии.

Задание 7. Регулирующие доходы бюджетов - это:

а) *федеральные и региональные налоги и платежи, по которым уста­навливаются нормативы отчислений;

б) федеральные налоги, поступающие в региональные бюджеты в процентном отношении;

в) федеральные налоги, поступающие в местные бюджеты.

Задание 8. Собственные доходы бюджетов – это:

а) федеральные и региональные налоги и платежи, по которым уста­навливаются нормативы отчислений;

б) федеральные налоги, поступающие в региональные бюджеты в процентном отношении;

в) федеральные налоги, поступающие в местные бюджеты.

г) *доходы, которые закреплены на постоянной основе полностью или частично за бюджетами соответствующих бюджетов.

Задание 9. На какие составные части делятся расходы бюджетов в зависимости от их экономического содержания?

а) оперативный и текущий;

б) *капитальный и текущий;

в) бюджет развития и текущий бюджет.

Задание 10. Капитальные расходы бюджета - это часть расходов бюджета, обеспечивающая:

а) текущую деятельность;

б) *инновационную и инвестиционную деятельность;

в) оплату труда, социальные выплаты, компенсации.

Задание 11. Текущие расходы бюджета - это средства на финансирование:

а) *бюджетных учреждений;

б) инновационной деятельности;

в) капитального строительства;

г) *оказание государственной поддержки другим бюджетам и отдельным отраслям экономики в форме дотаций, субвенций, субсидий.

Задание 12. Источниками покрытия бюджетного дефицита являются:

а) профицит бюджета;

б) Текущие расходы;

г) *выпуск Государственных ценных бумаг;

д) *государственный кредит.

Задание 13. Единое централизованное государство, состоящее из различных административно-территориальных единиц, не имеющих в своем составе других государств и государственных образований - это

а) объединенные государства;

б) сложные государства;

в) *простые государства;

г) смешанные государства.

Задание 14 . По форме государственного устройства страны подразделяются на:

а) объединенные;

б) *сложные;

в) *унитарные;

г) смешанные.

Задание 15. При составлении бюджета на следующий год допускается

а) *дефицит;

б) профицит;

в) сбалансированность

Задание 16. Бюджетный процесс состоит из четырех последовательных стадий:

а) *составление проекта бюджета; рассмотрение и утверждение; исполнение бюджета; составление отчета об исполнении и утверждении отчета об ис­полнении

б) рассмотрение и утверждение; исполнение бюджета; составление проекта бюджета; составление отчета об исполнении и утверждении отчета об ис­полнении.

в) составление проекта бюджета; исполнение бюджета; рассмотрение и утверждение; составление отчета об исполнении и утверждении отчета об ис­полнении

Задание 17. Государства, которые представляют собой либо союз государств, либо общность относительно самостоятельных территориальных образований – это

а) объединенные государства;

б) *сложные государства;

в) простые государства;

г) смешанные государства.

Задание 18. Бюджетная система унитарного государства состоит из:

а) четырех уровней;

б) *двух уровней;

в) трех уровней;

г) пяти уровней.

Задание 19. Перечислите функции бюджета:

а) *образование основного централизованного фонда денежных средств;

б) *расходование бюджетного фонда;

в) *контрольная функция;

г) распределительная функция.

Задание 20. Кем устанавливается бюджетная классификация:

а) президентом РФ;

б) *Минфином РФ;

в) Мингосимуществом РФ;

г) Министерство по налогам и сборам РФ.

Задание 21. Какое значение имеет бюджетная классификация

а) *позволяет объединить отдельные виды бюджетов в общие сво­ды;

б) *позволяет сопоставлять бюджеты одних республик, краев, областей и регионов с другими;

в) значения не имеет

Задание 22. Что из ниже перечисленного относится к принципу бюджетной системы?

а) *единство;

б) организация во времени;

в) диверсификация;

г) *достоверность;

д) *самостоятельность

Задание 23. Что означает принцип адресности целевого характера?

а) единство правовой базы и форм бюджетной документации на всех уровнях

б) доходы бюджета должна соответствовать расходам бюджетов;

в) надежность и реалистичность расчета доходов и расходов бюджета;

г) открытость для общества принятых законов о бюджетах

д)*свободные средства, выделяемые в распоряжение конкретным получателям, могут использоваться только по целевому признаку.

е) все рас­ходы должны покрываться общей суммой доходов бюджета и поступлений из источников финансирования его дефицита;

Задание 24 Что означает принцип достоверности бюджета?

а) единство правовой базы и форм бюджетной документации на всех уровнях

б) доходы бюджета должна соответствовать расходам бюджетов;

в) *надежность и реалистичность расчета доходов и расходов бюджета;

г) открытость для общества принятых законов о бюджетах

д)свободные средства, выделяемые в распоряжение конкретным получателям, могут использоваться только по целевому признаку.

е) все рас­ходы должны покрываться общей суммой доходов бюджета и поступлений из источников финансирования его дефицита;

Задание 25. Что означает принцип общего покрытия расходов?

а) единство правовой базы и форм бюджетной документации на всех уровнях

б) доходы бюджета должна соответствовать расходам бюджетов;

в) надежность и реалистичность расчета доходов и расходов бюджета;

г) открытость для общества принятых законов о бюджетах

д)свободные средства, выделяемые в распоряжение конкретным получателям, могут использоваться только по целевому признаку.

е) *все рас­ходы должны покрываться общей суммой доходов бюджета и поступлений из источников финансирования его дефицита;

Задание 26. Что означает принцип эффективности и экономности расходования средств?

а) единство правовой базы и форм бюджетной документации на всех уровнях

б) доходы бюджета должна соответствовать расходам бюджетов;

в) надежность и реалистичность расчета доходов и расходов бюджета;

г) открытость для общества принятых законов о бюджетах

д) *при составлении и исполнении получатели бюджетных средств должны исходить из необходимости достижения заданных результатов с использованием наименьшего объема денежных средств;

е) все рас­ходы должны покрываться общей суммой доходов бюджета и поступлений из источников финансирования его дефицита;

Задание 27. Что означает принцип сбалансированности бюджета?

а) единство правовой базы и форм бюджетной документации на всех уровнях

б) *доходы бюджета должна соответствовать расходам бюджетов;

в) надежность и реалистичность расчета доходов и расходов бюджета;

г) открытость для общества принятых законов о бюджетах

д)свободные средства, выделяемые в распоряжение конкретным получателям, могут использоваться только по целевому признаку.

е) все рас­ходы должны покрываться общей суммой доходов бюджета и поступлений из источников финансирования его дефицита;

Задание 28. Что означает принцип гласности?

а) единство правовой базы и форм бюджетной документации на всех уровнях

б) доходы бюджета должна соответствовать расходам бюджетов;

в) надежность и реалистичность расчета доходов и расходов бюджета;

г) *открытость для общества принятых законов о бюджетах

д)свободные средства, выделяемые в распоряжение конкретным получателям, могут использоваться только по целевому признаку.

е) все рас­ходы должны покрываться общей суммой доходов бюджета и поступлений из источников финансирования его дефицита;

Задание 29. Что такое налоги?

а) *обязательные безвозмездные платежи в бюджет;

б) средства населения;

в) социальные выплаты населению;

г) целевые расходы.

Задание 30. Что означает фискальная функция налогов:

а) *формирование бюджетного фонда государства;

б) благодаря этой функции оценивается; эффективность каждого налогового канала, выявляется необходимость; внесения изменений в налоговую систему и налоговую политику;

в) что налоги как активный участник перераспределительных процессов оказывают существенное влияние, на воспроизводство, стимулируя или сдерживая его темпы, усиливая или ослабляя накопление капитала, расширяя или уменьшая платежеспособный спрос населения.

Задание 31. Что означает регулирующая функция налогов:

а) формирование бюджетного фонда государства;

б) благодаря этой функции оценивается; эффективность каждого налогового канала, выявляется необходимость; внесения изменений в налоговую систему и налоговую политику;

в) *что налоги как активный участник перераспределительных процессов оказывают существенное влияние, на воспроизводство, стимулируя или сдерживая его темпы, усиливая или ослабляя накопление капитала, расширяя или уменьшая платежеспособный спрос населения.

Задание 32. Что означает контрольная функция налогов:

а) формирование бюджетного фонда государства;

б) *благодаря этой функции оценивается; эффективность каждого налогового канала, выявляется необходимость внесения изменений в налоговую систему и налоговую политику;

в) что налоги как активный участник перераспределительных процессов оказывают существенное влияние, на воспроизводство, стимулируя или сдерживая его темпы, усиливая или ослабляя накопление капитала, расширяя или уменьшая платежеспособный спрос населения.

Задание 33. Косвенные налоги отличаются от прямых тем, что:

а) в правоотношения по поводу взимания налогов вступают два субъекта: бюджет и налогоплательщик;

в) величина налогов непосредственно зависит от результатов финансово-хозяйственной деятельности плательщика;

г) *в правоотношения по поводу взимания налогов вступают три субъекта;

бюджет, носитель налога и юридический налогоплательщик как посредник между ними;

д) *величина налогов не зависит от результатов финансово-хозяйственной деятельности плательщика;

е) эти налоги подоходные, имущественные.

ж) *эти налоги имеют объектом обложения обороты по реализации товаров (работ, услуг)

Задание 34. Прямые налоги отличатся от косвенных тем, что

а)* в правоотношения по поводу взимания налогов вступают два субъекта: бюджет и налогоплательщик;

в) *величина налогов непосредственно зависит от результатов финансово-хозяйственной деятельности плательщика;

г) в правоотношения по поводу взимания налогов вступают три субъекта;

бюджет, носитель налога и юридический налогоплательщик как посредник между ними;

д) величина налогов не зависит от результатов финансово-хозяйственной деятельности плательщика;

е) *эти налоги подоходные, имущественные.

ж) эти налоги имеют объектом обложения обороты по реализации товаров (работ, услуг)

Задание 35. По способу взимания налоги делятся на:

а) *косвенные;

б) оборотные;

в) *прямые;

г) линейные.

Задание 36. Всегда целенаправленный платеж, являющийся платой государству за оказанные услуги налогоплательщику – это

а) сбор;*

б) пошлина;

в) налог;

г) льгота

Задание 37. Денежный сбор, взимаемый с юридических и физических лиц за совершение специально уполномоченными органами действий и за выдачу документов, имеющих юриди­ческое значение – это

а) сбор;

б) *пошлина;

в) налог;

г) льгота

Задание 38. Резервный фонд президента РФ составляет

а) *не более одного процента утвержденных расходов федерального бюджета;

б) не может превышать 3% утвержденных расходов федерального бюджета;

в) не более одного процента утвержденных доходов федерального бюджета;

г) не более одного процента утвержденного федерального бюджета.

Задание 39. Резервный фонд Российской Федерации составляет

а) не более одного процента утвержденных расходов федерального бюджета;

б) *не может превышать 3% утвержденных расходов федерального бюджета;

в не может превышать 3% утвержденных доходов федерального бюджета;

г) не более одного процента утвержденного федерального бюджета.

Задание 40. Средства, предоставляемые бюджету дру­гого уровня на безвозмездной и безвозвратной основе для покрытия текущих расходов это -:

а) *дотация;

б) субвенция;

в) субсидия;

г) трансферты

Задание 41. Средства, предоставляемые бюджету дру­гого уровня на безвозмездной и безвозвратной на осуществление целевых расходов это-:

а) дотация;

б) *субвенция;

в) субсидия;

г) трансферты

Задание 42. Средства, предоставляемые для финансирования обя­зательных выплат населению: пенсий, стипендий, пособий, ком­пенсаций, других социальных выплат это -:

а) дотация;

б) субвенция;

в) субсидия;

г)*трансферты.

Задание 43. Средства, предоставляемые бюджету другого уровня, юри­дическому или физическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов это-:

а) дотация;

б) субвенция;

в) *субсидия;

г) трансферты

Задание 44. Дефицит рассматривается как временный, если он составляет:

а) *3%;

б) 4%;

в) 10%;

г) 20%

Задание 45. Дефицит считается допустимым, если он составляет:

а) 3%;

б) 4%;

в) *10%;

г) 20%

Задание 46. Дефицит считается критическим, если он составляет:

а) 3%;

б) 4%;

в) 10%;

г) *20%.

Задание 47. Если при составлении на будущий год допущен профицит, следует осуществить сокращение профицита в сле­дующей последовательности:

а) *сократить привлечение доходов от реализации государственных за­пасов и резервов (для федерального бюджета); предусмотреть направление бюджетных средств на дополнительное погашение долговых обязательств; увеличить расходы бюджета, в том числе за счет передачи части доходов бюджетам других уровней; сократить привлечение доходов от продажи государственной или му­ниципальной собственности.

б) предусмотреть направление бюджетных средств на дополнительное погашение долговых обязательств; сократить привлечение доходов от реализации государственных за­пасов и резервов (для федерального бюджета); увеличить расходы бюджета, в том числе за счет передачи части до-. ходов бюджетам других уровней; сократить привлечение доходов от продажи государственной или му­ниципальной собственности

в) увеличить расходы бюджета, в том числе за счет передачи части доходов бюджетам других уровней; сократить привлечение доходов от продажи государственной или му­ниципальной собственности; предусмотреть направление бюджетных средств на дополнительное погашение долговых обязательств; сократить привлечение доходов от реализации государственных за­пасов и резервов (для федерального бюджета)

г) сократить привлечение доходов от продажи государственной или му­ниципальной собственности; увеличить расходы бюджета, в том числе за счет передачи части доходов бюджетам других уровней; предусмотреть направление бюджетных средств на дополнительное погашение долговых обязательств; сократить привлечение доходов от реализации государственных за­пасов и резервов (для федерального бюджета)

Задание 48. Кто является получателем бюджетных средств?

а) *бюджетные учреждения;

б) коммерческие организации;

в) *организации имеющие право на получение бюджетных средств в соответствии с бюджетной росписью на соответствующий год.

Задание 49. Составление бюджета основывается на:

а) *прогнозе социально-экономического развития соответствующей территорий на очередной финансовый год;

б) отчете за прошлый год;

в) необходимости ниже стоящего бюджета;

г) *бюджетном послании Президента РФ.

Задание 50. Для чего устанавливается бюджетная классификация?

а) *в целях единообразного построения учета;

б) *для анализа исполнения бюджета;

в) для недоимок в бюджет.

Задание 51. Что означает либеральная модель рыночной экономики?

а) большая степень госу­дарственного регулирования; значительный госсектор; высо­кая степень регламентации рынка не только на макро-, но и на микроуровне; государственный патернализм направлен по­чти на все слои населения

б) *незначительное вмешательство госу­дарства в хозяйственные процессы; узкий государственный сектор экономики; широкая свобода хозяйствующих субъек­тов; минимальное участие государства в решении социальных задач; опосредованный монетарный характер государствен­ного регулирования, которое ограничивается главным обра­зом макроэкономическими процессами; патернализм госу­дарства направлен лишь на бедные слои населения

Задание 52. Что означает социально ориентированная модель рыночной экономики?

а) *большая степень госу­дарственного регулирования; значительный госсектор; высо­кая степень регламентации рынка не только на макро-, но и на микроуровне; государственный патернализм направлен по­чти на все слои населения

б) незначительное вмешательство госу­дарства в хозяйственные процессы; узкий государственный сектор экономики; широкая свобода хозяйствующих субъек­тов; минимальное участие государства в решении социальных задач; опосредованный монетарный характер государствен­ного регулирования, которое ограничивается главным обра­зом макроэкономическими процессами; патернализм госу­дарства направлен лишь на бедные слои населения

Задание 53. Что позволяет государству либеральная модель?

а) *взимать минимум налогов;

б) предпола­гает высокие ставки налогообложения, широкий круг платель­щиков, незначительные льготы.

Задание 54. Что позволяет государству социально ориентированная модель?

а) взимать минимум налогов;

б) *предпола­гает высокие ставки налогообложения, широкий круг платель­щиков, незначительные льготы.

Задание 55. В доходах какого бюджета учитывается финансовая помощь от бюджета другого уровня?

а) *в бюджете, который является получателем средств;

в) в бюджете, который выделяет эти средства;

г) не имеет значения

Задание 56. Какие доходы бюджетов относятся к группе неналоговых доходов?

а) от внешнеэкономической деятельности;

б) *от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности;

в) прямые налоги;

г) *виде финансовой помощи и бюджетных ссуд, полученных от бюджетов других уровней бюджетной системы российской федерации.

Задание 57. Расходы бюджета по экономическому содержанию бывают:

Задание 58. Доходная часть федерального бюджета формируется за счет:

Задание 59. Из каких основных статей состоит бюджет:

Задание 60. Государства, которые представляют собой либо союз государств, либо общность относительно самостоятельных территориальных образований – это …

Задание 61. Когда доходы превышают расходы – это …

Задание 62. Когда расходы превышают расходы – это …

Задание 63. Средства, предоставляемые бюджету дру­гого уровня на безвозмездной и безвозвратной основе для покрытия текущих расходов – это …

Задание 64. Проставьте соответствие

Дотация	а) средства, предоставляемые бюджету дру­гого уровня на безвозмездной и безвозвратной на осуществление целевых расходов
Субвенция	б) средства, предоставляемые бюджету дру­гого уровня на безвозмездной и безвозвратной основе для покрытия текущих расходов
Субсидия	в) средства, предоставляемые бюджету другого уровня, юри­дическому или физическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов

Задание 65. Проставьте соответствие

Собственные доходы	а) федеральные и региональные налоги и платежи, по которым уста­навливаются нормативы отчислений
Трансферты	в) доходы, которые закреплены на постоянной основе полностью или частично за бюджетами соответствующих бюджетов
Регулирующие доходы	г) средства, предоставляемые для финансирования обя­зательных выплат населению: пенсий, стипендий, пособий, ком­пенсаций, других социальных выплат