Учебно-методические материалы практических занятий

Раздел 1.Организация как система

Тема 1.Введение в теорию организации (4 часа)

Цель дать студентам основополагающие представления об организации как системе

Задачи: уяснение структуры научной теории;

- сущности организации

- сущности и классификации систем

План

1. Структура научной теории.

2. Предмет теории организации

3.Основные определения организации.

4. Организационные отношения.

5. Общие понятия систем.

6. Классификация систем

Рекомендуемая литература:

1. Мильнер, Б.З.    Теория организации   / Б. З. Мильнер. - : ИНФРА-М , 2010 .

2. Латфуллин, Г.Р.    Теория организации [Текст] / Г. Р. Латфуллин, А. В. Райченко. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, 2008. - 462 с. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Учебник для вузов). - Глоссарий: с. 394-400. - Прил. 1-8: с. 401-462. - Библиогр.: с. 409-413 (106 назв.). - Допущено МО РФ.

3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. – М.: Гардарика, 2003. Допущено МО.

4. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд. перер. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2002. Допущено МО.

5. Глухов, В.В. Менеджмент: учеб. для студентов экон. специальностей / В. В. Глухов. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 600 с. - Допущено УМО.

Вопросы для обсуждения:

Этапы развития науки «Теория организации»

Предмет теории организации

Понятие и характеристики организации.

Определение и классификация организационных отношений

Понятие системы и классификация систем

Функционирование современных организации

Образовательные технологии. На практическом занятии используется метод мозгового штурма в целях самостоятельного выявления обучающимися сущности организации; осуществляется постановка дискуссионных вопросов, в ходе которых ведется обсуждение достоинств и недостатков существующих организаций. Также предполагается использование кейс-метода «Виды систем» с использование анализа конкретной ситуации, определения типа системы.

Материально-техническое обеспечение лекции: учебные аудитории для проведения лекционных и практических занятий, оснащенные учебной мебелью, аудиторной доской.

Тема 2. Современные организационные подходы, теории и концепции.

Цель: дать студентам основополагающие представления об организационных подходах, теориях и концепциях

Задачи: уяснение эволюции взглядов на организацию

уяснение современных теорий организации

План:

1. Научное управление Ф. Тейлора

2. Принципы организации А. Файоля

3. Бюрократическая организация М. Вебера

4. Концепция триединой организации А.А. Богданова

5. Эффективная организация Р.Лайкерта

6. Теория административного поведения Г. Саймона

7. Теория Гласиер

8. Концепция «Структура-5» Г. Минтцберга

9. Теория организационного потенциала

10. Теория институциональных изменений

11. Ресурсная теория организации

12. Современные концепции теории организации

Вопросы для обсуждения:

Эволюции взглядов на организацию

Современные теории организации

Образовательные технологии. Предполагается использование беседы, разработка кроссворда, проведение письменного мини-опроса, обсуждение ответов на устные вопросы.

Материально-техническое обеспечение лекции: учебные аудитории для проведения лекционных и практических занятий, оснащенные учебной мебелью, аудиторной доской.