- •1. Принципиальная схема построения исследования в психологии индивидуальных различий.
- •2) Близнецовый метод и его разновидности
- •3) Соотношение свойств нс, типов внд, и темперамента в исследованиях Павлова
- •4) Реформирование Тепловым теории Павлова о внд
- •5) Проблема темперамента в исследованиях Небылицына
- •6 )Свойства темперамента в трактовке Мерлина. Соотношение понятий «свойства темперамента», «черты характера» и «качества личности»
- •7) Межполушарная организация мозга как нейропсихологическая основа индивидуальных различий
- •8) Сравнительная характеристика психологических особенностей индивидов с доминированием правого и левого полушарий
- •9) Происхождение и структура темперамента в исследованиях Кречмера
- •10)Типы и виды темперамента в концепции Кречмера
- •11. Клиническая характеристика шизотимического титпа
- •12)Клиническая характеристика циклотимического типа темперамента и родственного ему телосложения
- •13) Соматотип и темперамент в исследованиях Шелдона
- •14. Деятельностный подход к пониманию сущности и структуры характера. Сферы проявления характера.
- •15) Общие представления об акцентуации характера и о подростковом комплексе в исследованиях Личко
- •16) Классификация клинических типов акцентуаций характера в исследованиях Личко
- •17 )Представления Личко об этиологии, выраженности, динамике акцентуаций характера
- •18) Психопатии (этиология, выраженность, типология)
- •19. Проблема акцентуированных личностей в концепции к. Леонгарда. Гипертимный и дистимический типы.
- •20. Проблема акцентуированных личностей в работах к. Леонгарда. Застревающий и аффективно-лабильный типы.
- •21. Проблема акцентуированных личностей в работах к. Леонгарда. Педантичный и тревожный типы.
- •22) Проблема акцентуированных личностей в работах к. Леонгарда. Возбудимый тип и Экзальтированный тип
- •23) Проблема акцентуированных личностей в работах к. Леонгарда. Эмотивный тип. Демонстративный тип.
- •24 Структура личности, уровни развития личности, сферы проявления уровней развития личности в типологической модели Лазурского
- •25) Группы и типы личностей в типологической модели Лазурского
- •26 Типологическая модель личности, разработанная Братусем
- •27 Проблема мотивации в психологии индивидуальных различий
- •28 Проблема способностей и одаренности в психологии индивидуальных различий
- •29 Психологические типы в классическом психоанализе Фрейда
- •30, 31 Психологические типы в аналитической психологии к. Юнга. Взаимосвязь сознательной и бессознательной субъект-объектной установки. Тип экстраверта/интроверта и его функциональные типы.
- •32 Проблема характера в концепции Лоуэна
- •33 Личность, темперамент, характер в теории Фромма. Структура характера. Взаимосвязь характера и ориентации характера. Плодотворная ориентация характера
- •36 Понятие о стиле деятельности. Виды и структура стилей деятельности. Стиль деятельности и его эффективность
4) Реформирование Тепловым теории Павлова о внд
Понятие о типах высшей нервной деятельности введено в науку И. П. Павловым. Оно употреблялось им в двух разных смыслах. С одной стороны, под типом высшей нервной деятельности подразумевалось определенное сочетание основных свойств процессов возбуждения и торможения, с другой - характерная «картина», «образец» поведения животного или человека.
И. П. Павлов не только ввел в науку понятие об основных свойствах нервной системы, но и выдвинул много глубоких и очень верных идей о природе этих свойств. Но со времени смерти Павлова открылись многие новые методы экспериментального исследования, установлен ряд неизвестных в то время закономерностей. Кроме того, не следует забывать, что Павлов вел экспериментальную работу только на собаках, а высказывания его, относящиеся к человеку, делались чаще всего по аналогии. Поэтому задача ученых, изучающих свойства нервной системы человека, — продолжать творческую работу, начатую Павловым, а не повторять в качестве непреложных истин все сформулированные некогда Павловым положения.
В лаборатории Б. М. Теплова сложилась определенная методология изучения свойств нервной системы, четкое изложение которой дано В. Д. Небылицыным (1966).
Одно из фундаментальных положений этой методологии – требование изучать свойства нервной системы, а не типы высшей нервной деятельности. По мнению автора, «классификация типов высшей нервной деятельности, созданная на основе учения о свойствах как бы в развитие этого учения, явилась на самом деле очевидным шагом назад по сравнению с оригинальной и в высшей степени плодотворной идеей об основных свойствах нервной системы. Слишком часто дело сводилось именно к распределению контингента испытуемых по четырем “типам” и лишь в лучшем случае выделению еще нескольких промежуточных “типов”. В этих условиях число “четыре” неизбежно приобретало некоторый мистический оттенок». Действительно, ориентация всего лишь на четыре типа высшей нервной деятельности стала тормозить развитие дифференциальной психофизиологии. Были выявлены такие сочетания типологических особенностей (сильный, неуравновешенный с преобладанием торможения над возбуждением; слабый с преобладанием торможения и др.), которые не могли быть отнесены ни к одной из вариаций павловской классификации. Еще более усложнилась проблема, когда в лаборатории Б. М. Теплова стали постулировать новые свойства нервной системы: лабильность, динамичность, концентрированность. Поэтому Б. М. Теплов считал, что на данном этапе изучения проблемы больший научный смысл имеет выявление типологических особенностей проявления свойств нервной системы, чем определение «типов». Он справедливо полагал, что никакая научно обоснованная классификация последних невозможна, пока детально не будут изучены вопросы, относящиеся к основе такой классификации – свойствам нервной системы.
В. Д. Небылицын, опираясь на эту мысль, утверждал: Центральной проблемой «учения о типах» является пока отнюдь не применение готовой типологической схемы к исследованию вопросов прикладного характера, а предварительное детальное изучение природы и содержания основных свойств нервной системы, определение их структуры и характера взаимоотношений (их сочетаемости) и лишь как результат всего этого – постановка вопроса о возможных комбинациях свойств нервной системы, в том числе «типических» комбинациях, и о классификации типов нервной системы, если таковая вообще окажется возможной. К сожалению, эта задача – отыскать «типические» сочетания типологических особенностей проявления свойств нервной системы – в лаборатории Б. М. Теплова – В. Д. Небылицына так и осталась нерешенной.