Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на госы.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
13.59 Mб
Скачать

2.Юридические свойства Конституции

Юридические свойства - это правовые признаки конституции как основного закона государства. Рассмотрим, какими свойствами она обладает. 1. Прежде всем следует подчеркнуть, что Конституция Российской Федерации представляет собой нормативно-правовой акт. Как и всякий подобный акт она обладает его характеристиками. Это прежде всего содержащиеся в ней нормы права, которые носят общеобязательный характер. Как и любой иной нормативно-правовой акт, конституция характеризуется неконкретностью адресата. Ее нормы действуют независимо от их исполнения. Причем их действие обеспечивается принудительной силой государства. 2. Конституция как Основной закон государства базируется на государственной воле общества. Именно указанной воле она обязана своим возникновением и существованием. 3. Конституция РФ 1993 г. обладает юридическим верховенством. Это означает, что ей присуща высшая юридическая сила по отношению ко всем иным нормативно-правовым актам, включая и законы. Все они должны соответствовать Конституции. Верховенство Конституции закрепляется в статье 4 Основного закона РФ. 4.Конституция является базой текущего законодательства, служит источником его норм. Текущее законодательство не наполняет конституционные нормы новым содержанием и не развивает их, а лишь конкретизирует основополагающие положения конституции в соответствующей сфере правовой жизни общества. Оно детализирует конституционные нормы, но в рамках их специфического содержания. Иначе творя, оно не должно выводить свои предписания за границы конституционных норм. Дух и буква последних должна пронизывать их смысл и правовую значимость. Обладая абстрактным содержанием, Конституция РФ связывает реализацию своих норм с действием соответствующих законов, принимаемых в обычном порядке. Например, ст. 6 Конституции РФ связывает приобретение и прекращение гражданства Российской Федерации со специальным: федеральным законом, ч. 3 ст. 11 увязывает процесс разграничения предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации не только с конституционными положениями, но и Федеративным и иными договорами о разграничении предметов ведения и полномочий, ст. 51 предусматривает, что гражданин РФ несет военную службу в соответствии с федеральным законом ит.д. 5. Конституцию характеризует также особый порядок принятия и изменения. Впервые в истории Российской Федерации ее Конституция была принята в результате всенародного голосования. Особый порядок изменения Российской Конституции состоит в том, что для принятия закона, вносящею изменение или дополнение, требуется не менее 2/3 голосов от общем числа депутатов в каждой из палат Федерального Собрания - Совета Федерации и Государственной Думы.

Билет 5

1. Научные школы государственного управления.(сгу)

Всего 5 школ

1. Школа научного менеджмента

Основные идеи этих школ:

1. производственный процесс,а именно промышленное производство, процесс управляемый

2.оно предполагает некоторые типовые функции управления,разделения труда

3. все это возникло и отработано в промышленности и производстве

4.то,что возникло и отработано в промышленност и можно перенести на управление обществом.

2. Школа человеческих отношений.

они считали,что в социальных ситемах в основу надо ставить не технолологические процессы производства продукции, а человеческие отношения. Т.е. эта школа дополнила первую школу гуманитарной составляющей

3.Институционально-социологическая школа

они вводят в оборот такие идеи как наличие праздного класса ,организованность и неорганизованность институтов в обществе, экономических циклов и необходимости контроля за ними и др.,т.е. дополняют первые 2, общинно-структурными общества и интересво этих общин.

4.Социальная группа школ

Макиавелли, Маркс, Богданов, Ленин, Троцкий, Мао дзе дун

Осн.идея: общество разделено на антагонистические классы, источником движения является борьба классов. принцип«разделяй и властвуй» Макиавелли, метод «кнута и пряника»

5. Экономические школы управления государством

-кейнсианство(баланс рыночных и нерыночных методов управления экономикой- наличие гос.сектора в экономике)

-марксизм(централизованная и плановая экономика)

-монетаризм(стихийный рынок-полная свобода предпринимательства,либерализация рыночной деятельности,и др.атрибуты свободного рынка)

ИДЕЯ;В основу всего ставится экономика