Рекомендации студентам по написанию курсовой работы

Умственный труд в любой его форме всегда связан с поиском информации. Огромный поток объёма информации во всех сферах жизнедеятельности человека и общества требует невиданной ранее интенсификации творческого труда.

Мы считаем важным, приобщить будущих высококвалифицированных специалистов к самостоятельному творческому процессу, привить им умения и навыки поиска, сбора, анализа и обобщения полезной информации.

По содержанию курсовая работа может носить реферативный или исследовательский характер.

По объёму курсовая работа должна быть не менее 15-20 страниц печатного текста или 20-25 страниц рукописного теста.

Требования к структуре курсовой работы

Обязательными структурными элементами курсовой работы, как правило, являются:

• Титульный лист;

• Оглавление;

• Введение;

• Основная часть;

• Заключение;

• Список использованных источников;

• Приложение.

Перечисленные структурные элементы начинаются с новой страницы.

1. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:

• введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы;

• 1 главы (теоретической части), в которой даны определения, понятия, уровень разработанности проблемы в теории и практике;

• 2 главы, посредством сравнительного анализа материалов представлены разные области рассмотрения темы по отдельным элементам;

• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

• списка используемой литературы;

• приложения.

2. По структуре курсовая работа исследовательского (опытно-эспериментального) характера состоит из:

• введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

• основной части, которая обычно состоит из трёх глав:

• 1 главы (теоретической) даны основы разрабатываемой темы, история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;

• 2 главы (аналитической части и выводов), она представлена практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной части работы, частные выводы;

• 3 главы (проектной части), в которой содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов, предложения по улучшению работы с оценкой эффективности этих предложений;

• заключения, ответы на все поставленные во введении задачи, общий вывод в достижении цели курсовой работы.

• списки используемой литературы;

• приложения.

Допуском к прохождению практики, во время которой студент должен завершить написание работы по выбранной теме, является написание введения и 1 главы работы в черновом варианте. ( для дневного отделения)

Примерные темы курсовых работ по итогам пм 01 Проведение профилактических мероприятий

ЗЧО

1. Факторы, влияющие на здоровье человека.

2. Определение потребностей человека в здоровом образе жизни.

3. Организация проведения эффективных патронажей (дородовых, новорождённых).

4. Актуальные вопросы обучения уходу за новорождённым.

5. Проблемы поддержания грудного вскармливания.

6. Роль медсестры в поддержании безопасности человека в разные возрастные периоды.

7. Рациональное и адекватное питание людей разного возраста.

8. Значение поддержания адекватной двигательной активности людей разного возраста для сохранения их здоровья.

9. Роль медсестры в подготовке детей к посещению ими дошкольного учреждения или школы.

10. Роль медсестры в профориентационной поддержки семьи, имеющей детей старшего школьного возраста.

11. Значение профилактических мероприятий по устранению вредных привычек будущих матерей.

12. Рациональное питание, безопасное поведение беременной, подготовка к родам.

13. Медицинское сопровождение человека в климактерическом периоде.

14. Роль медицинской сестры в решении проблем пожилого человека.

15. Актуальные вопросы обучения помощи пожилому человеку при нарушении слуха, зрения.

16. Роль медицинской сестры в профилактике бытового травматизма в пожилом и старческом возрасте.

17. Значение здорового образа жизни для сохранения здоровья пациентов в разные периоды жизни человека.