
- •1.Социология, как наука. Объект, предмет, уровни социологического знания.
- •2.Основатели социологии: Конт, Вебер, Дюркгейм
- •3.Социальное действие и идеальный тип в работах Вебера.
- •4. Методы социологии. Качественные и количественные методы.
- •5. Общество: понятие и структура. Типология обществ.
- •6. Социальная стратификация, ее виды.
- •7. Человек, индивид, личность в системе социологического знания. Факторы развития личности.
- •8. Социальный статус и социальная роль. Виды статусов. Ролевой набор.
- •9. Ролевые конфликты: виды и методы разрешения.
- •10. Социализация: определение, фазы, составляющие процесса: стихийная социализация и относительно социально контролируемая социализация.
- •11. Теории социализации: ч.Кули, Дж.Мида, а.Галлера
- •12. Социальная группа, как фактор социализации. Виды социальных групп. Специфика толпы.
- •13. Агенты социализации: определение, виды.
- •14. Социальные институты, как агенты социализации. Определение и виды социальных институтов.
- •16.Исторические типы семей. Вектор социализации в современных Российских семьях.
- •17. Механизмы и средства социализации: язык, ценности, нормы, нравы, законы.
- •18. Социальное взаимодействие как основа социализации. Формы и средства общения
- •19. Сми и интернет как современный фактор социализации.
- •20.Мегафакторы социализации: космос планета мир. Глобальные проблемы современного общества.
- •21.Макрофакторы социализации: страна ,этнос, нация.
- •22. Гендер: патриархат, матриархат, сексизм, феминизм, как факторы, определяющие вектор социализации.
- •23. Феминность и маскулинность в современном Российском обществе
- •24. Гендерная, возрастная и социальная культура современного общества.
- •25. Социальная мобильность – определение и виды.
- •26. Стиль жизни как фактор социализации.
- •27. Уровень жизни и идеологии, как фактор социализации.
- •28. Социализирующие функции государство.
- •29. Мезофакторы социализации: влияние географических регионов на процесс социализации
- •30. Сельский и городской образ жизни: различия в механизмах социальной адаптации.
- •31. Субкультуры, как фактор социализации. Виды субкультур.
- •32. Девиантное поведение и контркультуры
- •33. Микрофакторы социализации: семья, соседство, микросоциум.
- •34. Организации: определение и виды.
- •35. Социализирующая функция религиозных организаций.
- •36. Институт религии в современной России
- •37. Человек, как объект и субъект социализации. Задачи, решаемые человеком в процессе социализации.
19. Сми и интернет как современный фактор социализации.
Факторы социализации - это обстоятельства, условия, побуждающие человека к активности, к действию.(макрофакторы,мезофакторы,микрофакторы). СМИ и интернет относятся к мезофакторам.
На СМИ как фактор социализации возложен ряд функций, в том числе: 1) информационная (является источником разнообразной информации); 2) рекреативная (определяет досуговое времяпрепровождение как групповое, так и индивидуальное); 3) релаксационная - снимает ощущение одиночества, служит средством отвлечения при осложнениях в общении[6].
Интернет. Это всемирная компьютерная сеть, к которой обращаются движимые самыми различными мотивами люди: начиная с поиска информации, решения деловых вопросов и заканчивая развлечениями, покупками и просто общением. Влияние Интернета на социализацию человека носит двойственный характер. С одной стороны его ресурсы могут помочь человеку в культурном, духовном развитии, способствовать самореализации. А с другой стороны Сеть может вызвать у пользователя зависимость, проявляющуюся в привязанности к общению через Интернет, к азартным играм, к секс-услугам, к покупкам и просто к бесконечному путешествию по просторам Интернета. Понятно, что данная зависимость не вредит так здоровью, как наркотики или спиртное, однако тоже снижает работоспособность и качество жизни в социуме.
20.Мегафакторы социализации: космос планета мир. Глобальные проблемы современного общества.
Выдающиеся русские ученые (психиатр В. М. Бехтерев, геофизик П. П. Лазарев, биофизик А. Л. Чижевский) отмечали, что «изучение явлений общественных в связи с явлениями геофизическими и космическими должно… дать возможность научного обоснования изучения законов человеческого общества». А. Л. Чижевский определил, что активные процессы, происходящие на Солнце, совпадают с судьбоносными событиями в жизни человечества (например: открытие Америки, революционные движения в Англии, Франции и России и др.) Эта зависимость наблюдается и в жизни крупных исторических деятелей.
Планета – понятие астрономическое, обозначающее небесное тело, близкое по форме к шару, получающее свет и тепло от Солнца и вращающееся вокруг него по эллипсу. На одной из крупных планет – Земле – в процессе исторического развития образовались различные формы социальной жизни населяющих ее людей.
Мир – понятие в данном случае социолого-по-литологическое, обозначающее совокупное человеческое сообщество, живущее на нашей планете.
Органичная взаимосвязь планеты и мира объясняется тем, что мир возник и начал развиваться в природно-климатических условиях, во многом отличающих Землю от других планет. Планета постепенно изменялась по мере развития мира В XX в влияние мира стало ярко выраженным, происходили глобальные процессы и проблемы: экологические (загрязнение атмосферы и др.), экономические (увеличение разрыва в уровне развития стран и континентов), демографические (неконтролируемый рост населения в одних странах и уменьшение его численности в других), военно-политические (рост числа и опасности региональных конфликтов, распространение ядерного оружия, политическая нестабильность).
Так, осознание человечеством в 1950-е гг. как глобальной проблемы атомной угрозы жизни на Земле – пример прямого влияния глобальных проблем на социализацию. Это осознание сыграло большую роль в том, что значительная часть подростков и юношей в развитых странах стали ориентироваться не на жизненные перспективы, а на удовлетворение сиюминутных потребностей (сама по себе такая ориентация естественна; беспокоить она должна в том случае, если становится единственной). Такое же влияние оказали и экологические проблемы на поколения 1980-1990-х гг.
В результате развития средств массовой коммуникации стало возможным влияние планеты и мира на процесс социализации, так как средства массовой информации позволяют человеку, «сидя дома», видеть, как живут люди в любой точке земного шара. Тем самым расширились границы действительности. Следствием этого стало изменение в восприятии жизни.