
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Система бальної оцінки знань, вмінь та навичок студентів на підставі об’єктів оцінювання на навчальній практиці з дисципліни «Бухгалтерський облік»
- •1. Система бальної оцінки знань, вмінь та навичок студентів на підставі об’єктів оцінювання
- •Практичні заняття
- •2 Етап.
- •3 Етап.
- •4 Етап.
- •Самостійна робота студентів
- •Індивідуальна робота
МІНІСТЕРСТВО освіти і науки, молоді та спорту україни
Дніпропетровська державна фінансова академія
КАФЕДРА обліку та економічного аналізу
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач кафедри обліку
та економічного аналізу
____________К.С.Жадько
«__» ________2012 р.
Система бальної оцінки знань, вмінь та навичок студентів на підставі об’єктів оцінювання на навчальній практиці з дисципліни «Бухгалтерський облік»
для студентів денної форми навчання, які навчаються
за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»
за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
Виконав:
ст..викладач кафедри обліку та
економічного аналізу Олійник Л.Ш.
Дніпропетровськ - 2012
1. Система бальної оцінки знань, вмінь та навичок студентів на підставі об’єктів оцінювання
Навчальна практика з дисципліни проводиться кафедрою обліку та економічного аналізу і кафедрою математичного моделювання та інформаційних систем в економіці.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінювання знань, вмінь та навичок студентів здійснюється за 100-бальною шкалою в діапазоні від 0 до 100 балів (включно):
Оцінка за шкалою навчаль-ного закладу |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
||
ПМК (залік) за двобальною шкалою |
ПМК (залік) за чотирьохбальною шкалою; ІСПИТ (сумарна оцінка за результатами ПМК та іспиту) |
|||
90-100 |
зараховано |
5 (відмінно) |
А
|
Відмінне знання матеріалу лише з незначною кількістю помилок |
80-89 |
4 (добре) |
В |
Вище середнього стандарту, але з деякими поширеними помилками |
|
70-79 |
С |
Загалом добрі знання, але з помітними помилками |
||
60-69 |
3 (задовільно) |
D |
Пристойно, але із значними недоліками |
|
50-59 |
E |
Відповідає мінімальним вимогам |
||
31-49 |
не зараховано |
2 (незадовільно) |
FX |
ПМК: студенту дозволяється доопрацювати та отримати ПМК (залік) у період заліково-екзаменаційної сесії;
ІСПИТ: студент допускається до складання іспиту з відповідної дисципліни. У разі отримання сумарної оцінки за результатами ПМК та іспиту в діапазоні від 31 до 49 балів студент повинен повторно складати іспит з відповідної дисципліни після закінчення заліково-екзаменаційної сесії |
0-30 |
F |
ПМК: складання ПМК (заліку) дозволяється лише після закінчення заліково-екзаменаційної сесії
ІСПИТ: забороняється допускати студента до іспиту з відповідної дисципліни. Отримання ПМК та складання іспиту дозволяється лише після закінчення заліково-екзаменаційної сесії |
Оцінювання знань, вмінь і навичок студентів на навчальній практиці по кафедрі обліку та економічного аналізу здійснюється на основі результатів поточного контролю за 62 - бальною шкалою, по кафедрі математичного моделювання та інформаційних систем в економіці – 38 - бальною шкалою. Разом - 100 балів.
Розподіл балів, що присвоюються студентам проводиться в такому порядку:
Види навчальної роботи
|
Модуль І |
Сума |
||||||||
змістовий модуль 1 |
змістовий модуль 11 |
змістовий модуль 111 |
змістовий модуль 1У |
|||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
||
практична робота |
3 |
6 |
6 |
6 |
9 |
3 |
- |
5+4 |
18 |
60 |
самостійна робота |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
9 |
23 |
|
індивідуальна робота |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
7 |
17 |
|
Сума |
15 |
33 |
9 |
43 |
100 |
Поточне оцінювання знань студентів по кафедрі обліку та економічного аналізу здійснюється за результатами:
Виконання завдань для самостійного опрацювання в позанавчальний час– 14 балів;
Роботи студентів на практичних заняттях – 38 балів;
Виконання індивідуальної роботи - 10 балів
№ теми |
Назви тем та види робіт |
Об’єкти контролю |
Кількість балів |
1 |
2 |
3 |
4 |
МОДУЛЬ 1. Облік господарських процесів |
|||
Змістовий модуль 1 Облік операцій із засобами |
|||
1.
2.
|
Облік необоротних активів Практична робота
Самостійна робота
Індивідуальна робота
Облік запасів Практична робота
Самостійна робота
Індивідуальна робота |
Вміння складати журнал 4 за аналітичними даними з обліку необоротних активів Рівень знань нормативної бази з обліку необоротних активів Усього за темою
Рівень знань нормативної бази з обліку запасів Усього за темою |
1
1
1
2
1 6
1
1
1
1
1
1
2
1
9 |
Усього за змістовий модуль 1 |
|
15 |
|
Змістовий модуль II Облік господарських операцій |
|||
3.
|
Облік праці, її оплати та соціального страхування персоналу Практична робота (кейсовий метод)
Практична робота (до наскрізної задачі)
Самостійна робота
Індивідуальна робота |
Уміння оперувати обліковою інформацією з оплати праці для її систематизації та узагальнення у зведеній відомості та розподілу між видами продукції. Рівень знань законодавчо-нормативної бази з обліку праці, її оплати та страхування персоналу Усього за темою |
1
1
1
1
1
1
2
2
10 |
4.
|
Облік грошових коштів і розрахункових операцій Практична робота (ділова (рольова) гра
Самостійна робота
Індивідуальна робота
|
2 етап. Ступінь теоретичної підготовки учасників гри щодо застосування основних положень законодавчої і нормативної бази за темою гри. Уміння аналізувати зміст внутрішніх нормативних документів підприємства, зокрема посадових інструкцій працівників бухгалтерської служби, сутності завдань, які вони визначають 3 етап. Уміння складати типові первинні бухгалтерські документи, розпорядчі документи пов’язані із обліковим процесом Уміння складати розрахунки. обробляти і систематизувати інформацію в регістрах бухгалтерського обліку Вміння застосовувати основні положення законодавчо-нормативних документів з обліку грошових коштів і розрахункових операцій 4 етап. Здатність використовувати облікову інформацію для її аналізу та перевірки достовірності наведеної у бухгалтерських документах інформації Ступінь розуміння змісту облікової інформації, вміння виявляти недоліки у способі її систематизації і узагальнення в регістрах бухгалтерського обліку.
Складання журналу 1 та відомості 3.2 до журналу 3 Рівень знань основних положень законодавчо-нормативної бази з обліку грошових коштів і розрахункових операцій Усього за темою |
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
1
1 2
2
10 |
5. |
Облік витрат діяльності підприємства Практична робота
Самостійна робота
Індивідуальна робота
|
Вміння групувати витрати та систематизувати і узагальнювати інформацію про них у відомостях аналітичного обліку та журналі 5 Рівень знань основних положень законодавчо-нормативної бази з обліку витрат і калькулювання собівартості продукції (робіт, послуг) Усього за тему |
2
2
2
2 1
2
2
13 |
Усього за змістовий модуль 2 |
|
33 |
|
Змістовий модуль III. Облік доходів і фінансових результатів |
|||
6.
7.
|
Облік доходів і фінансових результатів Практична робота
Самостійна робота
Індивідуальна робота
Бухгалтерська звітність Самостійна робота
Індивідуальна робота
|
Вміння складати облікові регістри, у яких визначається фінансовий результат: журнали 6 і 7 Рівень знань законодавчо-нормативної бази з обліку доходів і фінансових результатів Усього за тему
Вміння узагальнювати інформацію у регістрах обліку для складання фінансової звітності. Рівень знань основних положень законодавчо-нормативної бази зі складання форм фінансової звітності Усього за тему |
1
1
1
2
1
6
2
1 3 |
Усього за змістовий модуль 3 |
|
9 |
|
Усього за змістовими модулями 1,2,3 |
57 |
||
Змістовий модуль ІV. Облік господарських операцій з використанням програми "1 С: Предприятие 7.7" |
|||
8. |
Загальна характеристика та концепція програми “1С: Предприятие 7.7”
Самостійна робота
Індивідуальна робота
|
|
9
3
3 |
9 |
Практичне застосування програми “1С: Предприятие 7.7” для узагальнення економічної інформації для укладання фінансової звітності:
Самостійна робота
Індивідуальна робота
|
Рівень знань основних положень нормативних документів щодо формування різних регістрів для проведення аналізу і складання бухгалтерської звітності: (балансу, оборотно-сальдової відомості, аналізу рахунків, звіту про фінансові результати та ін.) |
18
6
4 |
Усього за змістовий модуль 4 |
|
43 |
|
Разом |
|
100 |