
- •Основы философии. Курс лекций (Автор: Минеева с.М.)
- •Раздел 1. Основные идеи мировой философии от античности до новейшего времени.
- •Тема 1.1: Мировоззрение. Его исторические типы.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2. Особенность философского знания:
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 1.2. Из истории философской мысли (краткий обзор)
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 1.3: Философия древности и античности.
- •1. Философские идеи мудрецов древности.
- •2. Философия античности.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Тема 1.4: Философия Средних веков.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Дом. Зад. Губин с.- 31- 34. Канке в.А. С 46- 49. Самост. Внеауд. Раб. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 1.5: Философия нового времени.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 1.6: Русская и зарубежная философия - век 19- 20.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Раздел 2. Духовная жизнь человека (наука, религия)
- •Тема 2.1. Философия и научная картина мира.
- •Вопрос 1. Один из основных вопросов философии - вопрос понимания мира, места и роли человека в нем. Понимание мира возможно через содержание таких категорий как бытие, материя, сознание.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 2.2: Философская, научная и религиозная картины мира.
- •Раздел 3. Человек, сознание, познание.
- •Тема 3.1: человек как главная философская проблема
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 3.2: Проблема сознания.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 3. 3: Сознание и бессознательное начала в человеке.
- •Вопрос 1. Человек приходит в жизнь с "чистым" сознанием. Формирование сознания происходит в течение всей последующей жизни следующим образом:
- •Тема 3. 4: Учение о познании (гносеология).
- •Вопрос 1. Познание - это активная деятельность, направленная на приобретение и совершенствования знания.
- •Вопрос 3. Научное познание (эпистемология) включает в себя два уровня: эмпирический и теоретический. К эмпирическим формам относятся наблюдение и эксперимент.
- •Раздел 4. Социальная жизнь.
- •Тема 4.1: человек и общество (социальная философия).
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Тема 4.2. Философия и история.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •1. Западная или техногенная (технотронная).
- •2. Традиционная или восточная цивилизация.
- •Тема 4.3: Философия и культура.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 3. В узком смысле культура - это те ценности, которые определяют поведение конкретного человека, меру человеческого в нём.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Тема 4.4. Человек - природа - космос (Вселенная).
- •Вопрос 1.
- •Тема 4. 5. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2. Глобальные проблемы - это проблемы планетарного характера, затрагивающие интересы всех землян:
Вопрос 3. Научное познание (эпистемология) включает в себя два уровня: эмпирический и теоретический. К эмпирическим формам относятся наблюдение и эксперимент.
Эмпирическое исследование направлено непосредственно на свой объект. При этом используются такие средства, приёмы:
• сравнение, наблюдение,
измерение, эксперимент,
Теоретический уровень характеризуется преобладанием рационального момента. Здесь выявляются внутренние связи и закономерности явлений и процессов, осуществляется предсказание, научное предвидение будущего. Используются:
понятия, умозаключения,
законы, категории,
принципы, проблемы,
• гипотезы, идеи.
К теоретическим формам познания относятся:
• индукция, дедукция,
• анализ и синтез - процесс мысленного разделения исследуемого объекта на части и затем соединение в единое целое.
В руках у современных ученых мощный арсенал средств, в том числе технических. Поэтому на их плечи ложится величайшая ответственность.
Вопрос 4. Истина - верное, правильное представление о действительности в нашем сознании. Истина может быть абсолютной, ею обладает разве что Бог. Наши знания о мире являются относительными. Истина проблематична, т.к. инструменты нашего познания несовершенны, а материальный мир слишком сложен, он находится в постоянном движении и развитии. Наше знание может быть конкретным лишь в каждый отдельный период. Если ученый не обладает достаточным объемом информации и необходимым количеством экспериментальных данных, он может руководствоваться верой, выдвинуть гипотезу. В основе веры учёного - знание, опыт и интуиция.
Знание может быть получено интуитивно - иррациональным методом. На это способны гении. Интуиция - внезапное озарение, получение результата без предварительных опытов и раздумий. Это особый род интеллектуального вчувствования, посредством которого сознание человека, проникает вглубь предмета, сливается с ним ( Бергсон, Шопенгауэр, Шопенгауэр). Это ни что иное, как взаимодействие и тождество (Ф.Шеллинг) субъекта и объекта познания, что происходит на уровне поля (К. Коротков), человек прикасается к трансцендентному. В этом случае, истина - это непотаённость , открытость мира (Губин В.Д.).
Интуитивизм - направление в философии, признающее первенство в познании интуиции.
В том случае, если человек руководствуется верой и интуицией, подвижность мира, материи компенсируется подвижностью сознания.
С позиций науки, критерием истины является практика, практика же является источником и методом познания. Дом зад:Губин В.Д. - с. 155-160.; Рычков А.К. - 71,74,76.
Занятие15.
Цель:
определить и знать нравственные нормы регулирования отношений меду людьми,
получить представление о свободе и ответственности личности,
об эволюции человеческих коллективов и общества.
Раздел 4. Социальная жизнь.