
- •Основы философии. Курс лекций (Автор: Минеева с.М.)
- •Раздел 1. Основные идеи мировой философии от античности до новейшего времени.
- •Тема 1.1: Мировоззрение. Его исторические типы.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2. Особенность философского знания:
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 1.2. Из истории философской мысли (краткий обзор)
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 1.3: Философия древности и античности.
- •1. Философские идеи мудрецов древности.
- •2. Философия античности.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Тема 1.4: Философия Средних веков.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Дом. Зад. Губин с.- 31- 34. Канке в.А. С 46- 49. Самост. Внеауд. Раб. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 1.5: Философия нового времени.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 1.6: Русская и зарубежная философия - век 19- 20.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Раздел 2. Духовная жизнь человека (наука, религия)
- •Тема 2.1. Философия и научная картина мира.
- •Вопрос 1. Один из основных вопросов философии - вопрос понимания мира, места и роли человека в нем. Понимание мира возможно через содержание таких категорий как бытие, материя, сознание.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 2.2: Философская, научная и религиозная картины мира.
- •Раздел 3. Человек, сознание, познание.
- •Тема 3.1: человек как главная философская проблема
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 3.2: Проблема сознания.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 3. 3: Сознание и бессознательное начала в человеке.
- •Вопрос 1. Человек приходит в жизнь с "чистым" сознанием. Формирование сознания происходит в течение всей последующей жизни следующим образом:
- •Тема 3. 4: Учение о познании (гносеология).
- •Вопрос 1. Познание - это активная деятельность, направленная на приобретение и совершенствования знания.
- •Вопрос 3. Научное познание (эпистемология) включает в себя два уровня: эмпирический и теоретический. К эмпирическим формам относятся наблюдение и эксперимент.
- •Раздел 4. Социальная жизнь.
- •Тема 4.1: человек и общество (социальная философия).
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Тема 4.2. Философия и история.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •1. Западная или техногенная (технотронная).
- •2. Традиционная или восточная цивилизация.
- •Тема 4.3: Философия и культура.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 3. В узком смысле культура - это те ценности, которые определяют поведение конкретного человека, меру человеческого в нём.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Тема 4.4. Человек - природа - космос (Вселенная).
- •Вопрос 1.
- •Тема 4. 5. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2. Глобальные проблемы - это проблемы планетарного характера, затрагивающие интересы всех землян:
Вопрос 4.
Человек - единственный представитель из всех биологических видов, который осознает свою конечность, смертность. В силу неуверенности человека в своем бытие, сознания временности своего существования у человека существует тяга к опоре, которая - помогла бы ему существовать, т.е. к Богу. Разные люди и мыслители по разному представляют себе смысл жизни:
жизнь на земле - это подготовка к жизни вечной (нужно очиститься от грехов и найти путь к спасению);
жизнь - это самопожертвование ( этика долга);
жить - это удовольствие (гедонизм),
это стремление к счастью (эвдемонизм),
• стремление к тому, чего нам не хватает в жизни, к вечности, непосредственной связи с бытием, стоять на границе возможного (в этом главное предназначение человека.)
• жизнь во имя людей. Человек сам творит своё бытие и отвечает за свой выбор. Дом зад ГубинВ.Д.-с.69-105. Рычков А. К.- с 60-61.
Занятие 12.
Цель:
узнать, что говорят современная наука и философия о природе сознания и его сущности,
получить представление об основных формах отражения,
о структуре сознания, способах самоконтроля.
Тема 3.2: Проблема сознания.
Отражение как всеобщее свойство материи.
Возникновение сознания.
3. Структура сознания, его направленность. 4 Роль сознания в жизни человека.
Вопрос 1.
Сознание представляет собой совокупность, психических (согласно данным медицины), полевых (согласно данным физики) процессов, активно участвующих в осмыслении человеком окружающего его мира и себя в нём.
Сознание - это совокупность чувств, эмоций, памяти, воли, фантазии (психика), мышления (Губин В.Д.).
Категория "сознание" позволяет раскрыть удивительную способность человека воспроизводить в своих идеях, представлениях (идеальных образах) объекты и свойства окружающего мира, планы будущих действий. Сущность сознания в его идеальности.
Деятельности сознания человека предшествует деятельность его органов чувств.
Ощущение возникло у высокоорганизованных живых организмов на основе сформировавших органов чувств - зрения, слуха, осязания - это способ отражения отдельными органами чувств отдельных свойств и качеств вещей
Восприятие - высшая форма отражения в животном мире, позволяет охватить объект во всей его целостности, полноте. Это свойство позволило живым организмам не только приспособиться к окружающей среде, но и воздействовать на неё.
Сознание ( с позиций материализма) – это высшая, из известных, форма отражения действительности, присущая только человеку. Оно возникло в результате эволюции природы: неорганической, органической, усложнения нервной системы, возникновения мозга, психики животного, а затем и психики человека.
Согласно восточному знанию, все природные объекты в разной степени обладают сознанием. Природа - единая энергоиформационная система, в которой все объекты взаимосвязаны и взаимодействуют.
Отражение в неживой природе соответствует следующим формам движения материи: механической, физической, химической. Отражение в живой природе соответствует биологической форме, а сознание - социальной форме движения материи.