ГБОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет» Минздравсоцразвития России

Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом медицинской информатики

Медицинская статистика.

Статистическая обработка данных в MS Excel

Раздел I

Учебно-методическое пособие

Казань 2011

УДК 61:681.3

ББК 32.973.202

Г 47

Печатается по решению Центрального координационно–методического совета Казанского государственного медицинского университета.

Составители:

д.м.н., профессор А.А. Гильманов

к.м.н., доцент Г.З.Ахметзянова

к.м.н., доцент А.Н. Хисамутдинов

Наумова Т.В.

Шарипов И.С.

Рецензент:

к.м.н., доцент В.Г. Шерпутовский

Медицинская статистика. Статистическая обработка данных в MS Excel. (Раздел I) / А.А.Гильманов, Г.З. Ахметзянова, А.Н.Хисамутдинов, Т.В. Наумова, И.С. Шарипов – Казань, КГМУ, 2011 – 78 с.

© Казанский государственный медицинский университет, 2011

Оглавление

Занятие 1. Медицинская статистика, ее значение в оценке здоровья населения и деятельности органов и учреждений здравоохранения. Относительные величины в практической деятельности врача. 5

Цель занятия: 5

Студент должен уметь: 5

Студент должен знать: 5

Информационный материал 5

Статистические величины 6

Интенсивный показатель. 8

Показатель соотношения. 9

Показатель наглядности 9

Типичные ошибки при использовании относительных величин. 11

Расчет относительных величин, используя MS Excel 14

Занятие 2. Графические изображения в медицине и здравоохранении. Наглядное представление результатов статистического исследования в MS Excel 22

Цель занятия: 22

Студент должен уметь 22

Студент должен знать: 22

Информационный материал 22

Виды графических изображений 23

Способы графического изображения экстенсивного показателя 24

Способы графического изображения интенсивного показателя 25

Построение графических изображений в MS Excel 31

Контрольные вопросы: 36

Тестовые задания: 37

Ситуационные задачи: 38

Занятие 3. Вариационный ряд. Средние величины. Расчет показателей вариационного ряда, используя мастер функций (f_х) MS Excel. 40

Цель занятия: 40

Студент должен уметь 40

Студент должен знать: 40

Информационный материал 41

Методика расчета простой средней арифметической 42

Методика расчета взвешенной средней арифметической (табл. 1) 42

Методика расчета среднеквадратического отклонения (см. табл. 1) 42

Коэффициент вариации (Сv) 43

Расчет показателей вариационного ряда, используя (MS Excel 45

Контрольные вопросы 55

Тестовые задания 55

Ситуационные задачи 57

Занятие 4. Применение методов стандартизации в медицине 58

Цель занятия: 58

Студент должен уметь 58

Студент должен знать: 58

Информационный материал 58

Условие применения метода стандартизации. 59

Сущность метода стандартизации. 59

Назначение метода стандартизации. 59

Этапы расчета стандартизованных показателей 59

Реализация компьютерной модели решения задач по прямому методу стандартизации средствами MS Excel 63

Контрольные вопросы: 65

Тестовые задания: 65

Ситуационные задачи 66

Занятие 5. Динамические ряды. Обработка динамических рядов и прогноз динамики в MS Excel. 69

Цель занятия 69

Студент должен уметь 69

Студент должен знать: 69

Информационный материал 69

Область применения. 70

Числа (уровни) динамического ряда. 70

Типы динамических рядов 70

Приемы для установления тенденций или закономерностей. 70

Способы выравнивания динамического ряда. 70

Укрупнение периодов 70

Вычисление групповой средней 70

Расчет скользящей средней 71

Метод наименьших квадратов 71

Показатели динамического ряда 72

Абсолютный прирост (убыль) 72

Темп прироста (убыли) 72

Темп роста (снижения) 72

Значение 1% прироста (убыли) 72

Задача-эталон 72

Вычисление показателей динамического ряда в MS Excel: 76

Контрольные вопросы: 77

Тестовые задания: 77

Контрольные задания 78

Занятие 1. Медицинская статистика, ее значение в оценке здоровья населения и деятельности органов и учреждений здравоохранения. Относительные величины в практической деятельности врача.

Хронология занятия

1. Формулировка и обоснования цели занятия (10 мин.);

2. Изложение основных вопросов темы (60 мин.);

3. Перерыв (20 мин.)

4. Самостоятельная работа студентов с методическим материалом - (30 мин.)

5. Разбор типовых задач по изучаемой теме (20 мин.)

6. Самостоятельное решение задач (40 мин.)

7. Тестовый контроль на ПК (15 мин.)

Обща продолжительность занятия – 195 минут.

Цель занятия:

на основе применения относительных величин уметь оценивать, анализировать и выявлять закономерности при изучении показателей общественного здоровья и деятельности органов и учреждений здравоохранения.

Место проведения: дисплейный класс кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом медицинской информатики

Студент должен уметь:

- обоснованно выбирать виды относительных величин для анализа каждой конкретной ситуации;

- рассчитывать относительные величины.

Студент должен знать:

- виды относительных показателей;

- область применения каждого из относительных показателей в медицине и здравоохранении;

- особенности методики расчета, анализа каждой относительной величины;

- наиболее частые ошибки в применении и анализе относительных величин.

Информационный материал

Статистикой называют количественное описание и измерение событий, явлений, вещей. Ее понимают как отрасль практической деятельности (сбор, обработка и анализ данных о массовых явлениях), как отрасль знания, т.е. специальную научную дисциплину, и, как совокупность сводных, итоговых цифровых показателей, собранных для характеристики какой-либо области общественных явлений.

Статистика – самостоятельная общественная наука, изучающая количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной в конкретных исторических условиях места и времени.

Предмет изучения – общественные явления.

Статистические методы – это совокупность приемов обработки материалов массовых наблюдений (группировка, сводка, получение показателей, их статистический анализ и т.д.). Применяется в разных отраслях народного хозяйства и различных науках.

Цель статистики – числовая характеристика явлений, выявление и подтверждение закономерностей.

Статистика, изучающая вопросы, связанные с медициной, гигиеной и общественным здоровьем и здравоохранением, получила название медицинской статистики.

Выделяют 5 групп вопросов, которые относятся к области медицинской статистики:

Изучение состояния общественного здоровья населения в целом и его основных групп путем собирания и исследования статистических данных о численности и составе населения, его воспроизводстве, или иначе, естественном движении (рождаемость, смертность), физическом развитии, распространенности и длительности различных заболеваний, продолжительности и т.д.

1. Выявление и установление связей общего уровня заболеваемости и смертности от каких-либо отдельных болезней с различными факторами окружающей среды. Знание этих связей необходимо для разработки соответствующих оздоровительных мероприятий.

2. Собирание и изучение числовых данных о сети медицинских учреждений, их деятельности и кадрах для планирования медико-санитарных мероприятий, контроля над выполнением планов развития сети и деятельности учреждений здравоохранения и оценки качества работы отдельных медицинских учреждений.

3. Оценка применения мероприятий по предупреждению и лечению заболеваний. Изучение эффективности.

4. Определение достоверности результатов исследования в клинике и эксперименте.