ДОНЕЦЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ ІНСТИТУТ

ЛУГАНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ ІМЕНІ Е.О. ДІДОРЕНКА

ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА

ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

Донецьк

2010

ДОНЕЦЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ ІНСТИТУТ

ЛУГАНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ ІМЕНІ Е.О. ДІДОРЕНКА

КАФЕДРА ТЕОРІЇ ТА ІСТОРІЇ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА

ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА

ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН

НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК З КУРСУ

(для курсантів, студентів і слухачів усіх форм навчання)

Донецьк

2010

ББК 67 2я73 Рекомендовано Міністерством освіти і науки

УДК 340. 12 (073) України (лист № 1/ 11-2516 від 29.03.2010 р.)

Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник (для курсантів і студентів усіх форм навчання) / Під загальною редакцією к. юрид. н, доцента Л.М. Князькової, к. філос. н. О.С. Туренка; Донецький юридичний інститут ЛДУВС. – Донецьк, «Цифрова типографія», 2010. – 298 с.

Автори:

Іванов І.В. к. юрид. н., заступник начальника кафедри ТІДП – Тема № 2.

Лисов О.О. к. істор. н., доцент кафедри ТІДП – Тема № 8.

Мозуляка О.О. к. юрид. н., декан фак-ту кримінальної міліції – Тема № 7.

Мусієнко В.Є. к. істор. н., доцент, доцент кафедри ТІДП – Тема № 12, 15.

Новгородський О.М. к. істор. н., ст.викладач кафедри ТІДП–Тема № 13,14.

Олейников В.В. викладач кафедри ТІДП – Тема № 11.

Павленко П.І. к. юрид. н., доцент кафедри ТІДП – Тема № 10.

Ситник О.М. к. істор. н., доцент, доцент кафедри ТІДП – Тема № 3.

Суюсанов Л.І. к. істор. н., доцент кафедри ТІДП – Тема № 6.

Туренко О.С. к. філос. н., ст. викладач кафедри ТІДП – Тема № 1, 4, 5, 7, 9.

Навчальний посібник з курсу «Історія держави і права зарубіжних країн» містить розроблені опорні конспекти, пояснення до базових термінів, питання для самоконтролю та схеми до кожній темі навчальної дисципліни. Посібник допоможе курсантам та студентам Донецького юридичного інституту ефективніше організувати процес самостійної підготовки, глибше усвідомити зміст дисципліни.

Рецензенти:

Атоян О.М. професор кафедри теорії та історії держави і права Луганського державного університету

внутрішніх справ ім.. Е.О. Дідаренка. д. юрид. н.

Макарчук В.С. д. юрид. н., доцент, професор кафедри ТІДП

Львівського державного університет

внутрішніх справ

Шевченко А.Є. професор кафедри конституційного та

міжнародного права ДЮІ ЛДУВС, д. юрид. н.,

професор, заслужений юрист України

ЗМІСТ

Передмова. Предмет та метод ІДПЗК…………………………………...5

Список загальної літератури……………………………………………..7

Перший модуль

Тема №1. Держава та право давньосхідних

рабовласницьких держав…………………………………….………….9

Тема №2 Держава та право Давньої Греції…………………………......26

Тема № 3 Держава та право Давнього Риму…………………………..44

Тема №4 Ранньофеодальна держава та право…………………...….....65

Тема №5 Сеньйоральна та станово-представницька

монархія та право…………………………………………......................81

Тема №6 Абсолютна монархія та право……………………………….100

Примірні питання до І контрольного модуля…………………………117

Другий модуль

Тема №7 Виникнення й розвиток буржуазної держави

та права в Англії…….………………….……………………………….121

Тема №8 Виникнення й розвиток буржуазної держави

та права в США…………………………………………………………137

Тема №9. Виникнення й розвиток буржуазної держави

та права у Франції………………………………………………………151

Тема №10 Виникнення й розвиток буржуазної держави

та права в Німеччині……………………………………………………170

Тема №11 Розвиток держави і права в Російскій імперії

у XIX – на початку XX ст……………………………………………183

Тема № 12 Державо і право США в першій пол. ХХ ст…………….201

Тема №13 Держава та право західноєвропейських

країн в першій пол. ХХ ст………………………………………………219

Тема №14 Держава та право США в другій пол. ХХ ст………………238

Тема №15 Держава та право західноєвропейських

країн в другій пол. ХХ ст………………………………………………..259

Примірні питання до ІІ контрольного модуля…………………………283

Додатки (схеми та таблиці до тем)……………………………………..286

Предметно-іменний показник…………………………………………..301

Передмова. Предмет та методи ідпзк.

Історія держави та права зарубіжних країн є самостійною науковою й навчальною дисципліною, що посідає важливе місце в системі юридичних наук і юридичної освіти. Актуальність дисципліни полягає в тому, що сьогодні неможливо бути кваліфікованим юристом, не маючи історіко-правової підготовки. Основне завдання даного курсу полягає у засвоєні курсантами і слухачами комплексу важливих процесів розвитку держави і права визначних країн світу. Вироблення глибокого розуміння основних закономірностей історичного процесу, вміння науково аналізувати правові акти, ті чи інші реформи державного апарату, розуміння їх причин, наслідки та ефективність. Це допоможе молодим правознавцям більш глибоко усвідомити сучасні процеси державотворення в Україні та надає можливість прогнозувати розвиток держави і права в епоху глобалізації, який охопив сьогочасний світ.

Обов’язковим компонентом, відсутність якого унеможливлює пізнання історико-правової спадщини, є глибокий і всебічний аналіз найважливіших юридичних пам’яток, створених поколіннями кращих представників правової думки різних націй та країн.

Навчально-методичний посібник створено на базі сучасних підручників з історії держави та права зарубіжних країн, лекцій викладачів кафедри теорії та історії держави та права у відповідності до навчальної програми курсу.

Курс містить п'ятнадцять обов’язкових тем. До кожної із тем подається ґрунтовне висвітлення основного матеріалу, пояснення до ключових термінів, питання та завдання для самоконтролю, а також список допоміжної літератури. На прикінці посібники подані деякі схеми до тем. Розпочинаючи курс навчання, студенту (курсанту) слід уважно ознайомитися із дидактичним змістом кожної теми, усвідомити ключові терміни і переглянути питання та завдання для самоконтролю. Лише тоді, коли запропоновані питання теми знайдуть відповідь у курсантів, повністю будуть зрозуміли, можна переходити до наступної теми курсу.

Посібник підготовлений з урахування модульного підходу до вивчення дисципліни. Навчальний матеріал розподілений на два модуля: перший охоплює теми 1–6, другий включає 7–15 теми. Курс передбачає різні форми теоретичного навчання (лекції, семінари, колоквіуми, самостійна робота тощо), проведення поточного модульного контролю знань, підсумкового залікового та екзаменаційного контролю. З метою самоконтролю студентів (курсантів), наприкінці кожного з модулів подається примірні завдання та питання до модульного контролю.

Нижче наводиться загальний список літератури, що містить ключові підручники та хрестоматії з курсу. Ними студент (курсант) може користуватися як альтернативними джерелами знання.

Авторський колектив буде щиро вдячний за поради, зауваження і побажання читачів, які будуть враховані в подальшій розробці цього навчального посібника.

Предмет та методи ІДПЗК. Історія держави і права є історико-юридичною дисципліною за своїм науковим змістом та завданням. На підставі наукової систематизації та періодизації державно-правових явищ історія держави та права зарубіжних країн досліджує: а) причини і процес виникнення, розвитку та функціонування різних історичних типів і форм держави та права, державних органів і найважливіших інститутів права, які існували протягом усієї історії людства та спричинили найбільший вплив на історію державності; б) висвітлює закономірності зміни одних історичних типів держави і права іншими, виходячи з конкретних суспільних умов життя окремих країн; в) розкриває сутність державно-правових процесів у зарубіжних країнах, установлює причини їх походження, природу і значення на певних історичних етапах; г) аналізує характерні причинно-наслідкові зв’язки та конкретно-історичні закономірності.

Прийнято розрізняти історію держави і права як науку і як навчальну дисципліну. Навчальний курс – набагато вужчий, ніж однойменна наука. Він знайомить лише з найбільш типовими державами і правовими системами певних суспільно-економічних устроїв у тій чи інший конкретній країні, з урахуванням специфічних рис цієї держави. Це дозволяє зосередити увагу на головних явищах і процесах, їх змісті та формі, закономірностях функціонування права на певних етапах розвитку держави у конкретно-історичних умовах.

Отже, предметом ІДПЗК є загальні та специфічні процеси і закономірності виникнення, розвитку, занепаду або загибелі різних типів держави і права.

Завдання курсу ІДПЗК є: а) формування загальноюридичної, правової культури майбутніх спеціалістів; б) підготовки студентів та курсантів до засвоєння галузевих юридичних дисциплін; в) знати минуле людства і на цій основі глибше зрозуміти державно-правові реалії сучасності, прогнозувати подальший розвиток держави і права у світі.

Як самостійна галузь наукового знання ІДПЗК бере свій початок з кінця XVIII – початку XIX ст. Її основоположниками вважаються:

• історична школа права у Німеччині (Ф. Савіньї, Г. Пухта);

• соціологічна школа права (О. Холмс);

• позитивістська школа права (О. Конт, Е. Тюрінг, Г. Спенсер).

У першій треті ХХ ст. вченими був узагальнений величезний фактичний матеріал, видані розгорнуті праці, а сама дисципліна стала предметом уваги в навчальних програмах навчальних закладів.

Вивчення історії держави і права зводиться не лише до збирання та описування фактів, подій, явищ минулого, а, головним чином, до їх теоретичного осмислення. А це вимагає відповідного інструментарію, тобто застосування методів і способів дослідження. Методами називають сукупність способів пізнання і прийомів дослідження, які використовуються для одержання відносно об’єктивних істинних, доказово обґрунтованих знань.

ІДПЗК має наступні методи дослідження:

• історичний метод полягає в дослідженні державно-правових явищ у тих особливих і неповторних умовах, у яких вони склались і розвивались. Цей метод передбачає дослідження соціального середовища, яке обумовило своєрідність, а в ряді випадків і унікальність того чи іншого типу держави та права;

• хронологічний метод полягає у тому, що події державно-правового розвитку тієї чи іншої країни розглядаються у чіткій хронологічній послідовності. Він застосовується насамперед при складенні історичних хронік, коли реконструюються події, генетично пов’язані між собою;

• ретроспективний метод дає змогу відтворити картину минулого навіть за відсутності повного набору історичних та правових джерел, що належать до того чи іншого історичного періоду. В основу цього методу покладено тісний зв'язок між сьогоденням і минулим;

• порівняльно-історичний метод базується на визнанні певної повторюваності деяких рис в історії держави і права, орієнтує на вивчення їх шляхів зіставлення. Цей метод дозволяє порівняти аналогічні історичні форми державності і системи права для встановлення як загальних закономірностей, так і відмінностей;

• системно-структурний метод надає можливість виявити елементи, що забезпечують єдність державно-правової системи, вивчити взаємозалежність цих елементів;

• статистичний метод застосовується при дослідженні кількісних сторін історичних явищ. Робота з кількісними показниками дозволяє виявити протяжність, поширення, темпи розвитку історичного явища.

ІДПЗК спирається на наступну періодизацію:

1. Історія державно-правових інститутів країн Стародавнього світу (IV тис. до н.е. – V ст. н.е.);

2. Історія державно-правових інститутів середніх віків (V ст. – сер. XVII ст.);

3. Історія державно-правових інститутів Нового часу (сер. XVII ст. – поч. ХХ ст.);

4. Історія державно-правових інститутів Новітнього часу (поч. ХХ ст. – поч. ХХІ ст.).

Спираючись на зазначену періодизацію авторами посібника подається дидактичний матеріал з курсу «Історія держави та права зарубіжних країн».