- •Робоча програма навчальної дисципліни моделювання економічних процесів із застосуванням методів нечіткої логіки
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •3.1. Лекційний курс – 18 год.
- •Тема 1. Вступ до курсу. (2 год)
- •Тема 2. Основні поняття теорії нечітких множин. (2 год)
- •Тема 3. Операції над нечіткими множинами. (2 год)
- •Тема 1. Основи нечіткої логіки (2 год).
- •Тема 2. Системи нечіткого логічного виведення (4 год).
- •Тема 3. Нечітке моделюваня у середовищі Fuzzy Logic Toolbox (2 год).
- •Тема 4. Нечітке моделюваня у середовищі FuzzyTech (2 год).
- •Тема 5. Економіко-математичні моделі на основі нечіткої логіки та теорії нечітких множин (2 год).
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних занять
- •Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •11. Рекомендована література
Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Вступ до курсу |
6 |
2. |
Основні поняття теорії нечітких множин |
6 |
3. |
Операції над нечіткими множинами |
6 |
4. |
Основи нечіткої логіки |
6 |
5. |
Системи нечіткого логічного виведення |
6 |
6. |
Нечітке моделюваня у середовищі Fuzzy Logic Toolbox |
6 |
7. |
Нечітке моделюваня у середовищі FuzzyTECH |
6 |
8. |
Економіко-математичні моделі на основі нечіткої логіки та теорії нечітких множин |
6 |
|
Разом |
48 |
7. Індивідуальні завдання
Виконання довгострокового завдання на тиждень самостійної роботи.
Підготувати доповідь на обрану тему з переліку, запропонованого викладачем або розробити програму.
8. Методи навчання
У процесі вивчення дисципліни «Моделювання економічних процесів на базі нечіткої логіки» викладачем використовуються традиційні (лекції, презентації, практичні завдання та ін.) та інтерактивні методи навчання. Для подання інформації використовуються демонстрації виконання завдань у режимі реального часу на локальних ПК комп’ютерної мережі університету.
9. Методи контролю
У процесі вивчення дисципліни «Моделювання економічних процесів на базі нечіткої логіки» викладачем використовуються наступні методи контролю:
а) виконання та захист довгострокового завдання;
б) модульний контроль.
10. Розподіл балів, які отримують студенти
№ |
Вид контролю |
Балів |
|
Реферат |
25 |
|
Модуль 1 |
25 |
|
Модуль 2 |
25 |
|
Довгострокове завдання |
25 |
|
Разом |
100 |
Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
91 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
83-90 |
В |
добре |
|
76-82 |
С |
||
68-75 |
D |
задовільно |
|
61-67 |
Е |
||
21-60 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-20 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |