35. Українська культура в Галичіні 19ст. : діячі, осередки, значення.

В Галичине, под влиянием украинских идей, работали художники: Копистинский, Романчук, Устиянович и Труш. Темами своих произведений они избирали бытовую и историческую тематику, в пейзаже воспевали родной край, а И. Труш выполнил портреты И. Франко, В. Стефаника, Л. Украинки. Галичина стала центром развития укр. литературы и науки, в то время как в подроссийской Украины исходили указы о запрете украинского язика.

36. Живопис, музика, театр , архітектура в Україні п. П. 19ст.

Вп.п. XIX века на Укр. театр. дело получает свое развитие в крепостн. театрах, сущ. в богатых помещичьих усадьбах. Известность приобрел крепостн. театр в с.Романове , где ставились даже классич. Оперные спектакли. Дальнейш. развитие получили любительские театры. Выдающимся организатором, одного из них, действ. в Полтаве, был И. П. Котляревский. На Укр. и за ее пределами был известен любит.театр Д. П. Трощинского. Гл. центрами театр. жизни стали Харьк. и Полтава.Вп.п. XIX века в Укр. по-прежнему была популярна народная музыка, особенно, песни: колядки, щедровки, веснянки, купальские и жатвенные, колыбел., думы, ист. песни.Значит.вклад в развитие укр.муз.искусства внес Бортнянский - создатель духовной, гуманной музыки.М. М. Вербицкий, обращ. к разл. муз.жанрам: песням, хорам, музыке к театр.представл..В XIX веке в Укр. оживилось градостр. В архитектуре утверждается классицизм. Примером служить ряд сооруж. в Киеве, Одессе. В живописи особенно плодотвор.былообращ. к портрету, пейзажу, быт. и историч. картинам( А. Антропов, В. Тропинин).

37). Развитие науки и образования в Украине во второй половине XIX – п. XX ст.

Початкова образование: Удр.пол.XIX ст. развитие укр.культуры проходил в условиях имперских колонизатор. режимов, которые господствовали в Украине. И наиболее негативно они влияли на народное образование. Рос. и австро-венгерские правители считали, что крестьянам не нужна освита.Значну внимание царизм уделял среднем образовании, она считалась основой высшего, которая готовила специалистов гос. управления, народ. хозяйства, к-ры и науки.Потребы народн.Господ-ва значительно выросли в эпоху утвердж.капиталист. устройства и привели двухполитес. институтов: в Киеве и Львове; 2ветеринарних: в Харькове и Львове; проч. Т. образом, в конце XIX в. в Укр обучалось 4000 студентив.Отже, в ист.укр. к-ры в 1861-1914гг. были выдающиеся достижения, вызванные полет., эконом. и соц. изменениями.

38.Укр. Література д. П. 19 ст. Як відбиток народницького етапу нац.-культурного відродження.

Литер.процесс 2п. XIX века формир.под влиянием творч. — Нечуй-Левицкого, М.Вовчок, П.Мирного, М.Коцюбинского, Франко,Кобылянской, Гринченко и др. Для лит. того времени хар-ныразнообр. худож.направлений и индивидуал.стилейписат., использ.различн. жанров — от эпич. романов и повестей к новелл, фельетоны, рассказов и т. п. Значит. часть писателей вела активную полит. и просветит. деят.Примером универсал. личности явл. Франко — поэта, прозаика, драматурга, журналиста, лит. критика,переводчика. С появлением на рубеже веков нового поколения укр. лит. испытывает влияния европ. модернизма(Л.Украинки, Коцюбинского)