Микроэкономика- контрольная работа

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Русско-Британский Институт Управления»

Семестровое задание по курсу Экономическая теория

Часть I «Микроэкономика»

Для выполнения задания воспользуйтесь учебником «Экономикс» Макконнелла Брю.

Задания составлены по темам:

1. Графическое изображение экономических явлений.

2. Кривая производственных возможностей.

3. Основы анализа спроса и предложения.

4. Издержки производства.

5. Рыночные структуры.

ЗАДАНИЕ № 1

Зависимость выручки фирмы от количества проданного товара.

Q (шт.) количество товара	9	13	17	21	25	29	33
TR (руб.) выручка	18	26	34	42	50	58	66

Построить график. Записать уравнение. Дать экономическую интерпретацию параметрам уравнения.

ЗАДАНИЕ № 2

Возможность производства космических аппаратов и сельскохозяйственных комбайнов в 1999 г.

(гипотетические данные).

№	Виды продукта	Производственные альтернативы
		A	B	C	D	E	F	G	H
1	Космические аппараты (шт.)	0	1	2	3	4	5	6	7
2	Сельскохозяйственные комбайны, тыс. шт.	49	45	40	34	27	19	10	0

• изобразите эти данные графически;

• что означает . L внутри кривой производственных возможностей?

• что означает т. W вне этой кривой?

• предположим, что технология производства космических аппаратов усовершенствовалось, а технология производства с/х комбайнов осталась прежней; начертите новую кривую производственных возможностей;

• определите альтернативные издержки производства 1 с/х комбайна для всех вариантов;

• какова динамика этих издержек (растут / уменьшаются / неизменны).

ЗАДАНИЕ № 3

Функция спроса населения на данный товар: Q_d = 7 – P

Функция предложения данного товара Q_s = -5 + 2 Р

Q_d - объем спроса в млн. шт. в год

Q_s – объем предложения в млн. шт. в год

Р – цена в рублях

Построить графики функции спроса и предложения.

Определить равновесную цену и равновесный объем продаж

(графически и аналитически – из уравнения).

ЗАДАНИЕ № 4

Цена (руб.)	Объем спроса (млн. шт. в год)
80	9
100	8
120	7
140	6
160	5

Постройте график, запишите функцию спроса, дайте экономическую интерпретацию параметрам.

ЗАДАНИЕ № 5

Постройте график функции предложения, запишите уравнение, дайте экономическую интерпретацию параметрам.

Цена (руб.)	Объем предложения (млн. шт. в год)
80	3
100	5
120	7
140	9
160	11

ЗАДАНИЕ № 6

Используя данные задания № 4 и № 5 определите равновесную цену, равновесный объем. Что произойдет, если цена будет установлена государством 80 руб., 140 руб. (дефицит или избыток)? Определить графически и аналитически.

ЗАДАНИЕ № 7

Функция спроса населения на данный товар:

Q_d = 4 - Р

Функция предложения:

Q_s = -5 + Р

Нарисуйте линии спроса и предложения. Определите равновесный объем продаж.

ЗАДАНИЕ № 8

Рыночный спрос на пшеницу (гипотетические данные)

Цена за 1 кг., руб.	Величина спроса			Общая величина спроса в неделю
	Первый покупатель	Второй покупатель	Третий покупатель
10	50	130	40
9	100	150	60
8	150	180	80
7	200	210	100
6	250	240	120

Определите величину рыночного спроса и поясните на примере, какая разница между выражениями «изменение спроса» и «изменение в спросе».

ЗАДАНИЕ № 9

Рыночное предложение и спрос на пшеницу

(гипотетические данные)

Спрос, тыс. кг.	Цена за кг., руб.	Предложение, тыс., кг.	Избыток + нехватка
85	3,40	72
80	3,70	73
75	4,00	75
70	4,30	77
65	4,60	79
60	4,90	81

Определите цену клиринга, объясните, как она устанавливается на рынке. Почему ею станет цена 3,40 руб./кг. Почему ею не станет и цена 4,30.

ЗАДАНИЕ № 10

Рыночное предложение пшеницы в 1999 году, 300 производителей

(гипотетические данные).

Цена за 1 кг., руб.	Величина предложения в неделю, индивидуальный производитель	Число продавцов на рынке	Общая величина предложения на рынке
10	250	300
9	200	300
8	150	300
7	100	300
6	50	300

Постройте график рыночного предложения, используя данные таблицы.

Поясните на примере, что означает выражение «изменение в предложении» и «изменение предложения»?

Каким образом вы изобразите график предложения, если правительство в 2000 году увеличит дотации на производство пшеницы фермерским хозяйствам?

Каким образом повлияет на предложение пшеницы увеличение цен на энергоносители, изобразите схематично.

ЗАДАНИЕ № 11

В таблице показана зависимость общих затрат предприятия от количества производимой продукции:

Выпуск в ед. времени, Q шт.	Общие затраты (тыс. руб.)
0	100
1	140
2	200
3	300
4	440
5	600

Рассчитать постоянные, переменные, предельные, средние общие, средние постоянные, средние переменные, предельные затраты.

Дать практическую интерпретацию каждого вида затрат.

Рыночная структура	Количество и размеры фирм	Характер продукции	Условия входа и выхода	Доступность информации	примеры

задание № 12

Заполните таблицу

задание № 13

Q Выпуск продукции в ед. времени, шт.	TC Общие затраты,$	FC Постоянные затраты,$	VС переменные затраты,$	ATC Общие переменные затраты,$	АVС Средние переменные	AFC Средние постоянные	MC Предельные затраты,$	P Цена за ед. $	TR Общая выручка, $	MR Предельная выручка, $
0	150	?	0	?			?	200	0	?
1	?	?	110	?			110	175	?	?
2	320	?	?	?			?	?	300	?
3	366	?	?	?			?	135	?	?
4	?	?	250	?			?	?	480	?
5	445	?	?	?			?	105	?	?
6	?	?	360	?			?	90	?	?

1. Заполните таблицу недостающими данными

2. При каких значениях Р и Q прибыль фирмы максимальна

3. Эластичный или неэластичный спрос на продукт в диапазоне рассматриваемых цен

4. Определить прибыль или убытки получает фирма

5. В условиях какой рыночной структуры функционирует фирма (обоснуйте)

6. Постройте графики затрат, предельной выручки

7. Используя график, ответьте на вопросы:

Определите площадь фигуры соответствующей,

• TR (общая выручка);

• ТС (общие издержки);

• АТС (общие средние издержки);

• ТF (постоянные издержки);

• Прибыль (убытки).

Семестровое задание выполняется в обычной тетради в клетку, решение сопровождается подробными комментариями (без них работа не будет зачтена). Последний срок сдачи 15 декабря.

Составил преподаватель: Е. Н. Суворова.