
- •1. Проблемы и перспективы в развитии современного менеджмента
- •2. Современные факторы управленческой деятельности по м. Вудкоку и д. Френсису
- •3. Роли (типы поведения) менеджера по г. Минцбергу. Условия успешной реализации ролей менеджера
- •4. Функции менеджера
- •5. Карьера менеджера и возможные подходы к её классификации
- •6. Основные характеристики различий между лидером и менеджером
- •7. Формы власти и способы влияния в менеджменте.
- •8. Стили руководства.
- •9. Уровневая пирамида менеджмента. Задачи менеджеров
- •10. Классификация и критерии оценки личностных качеств менеджера
- •11. Понятие организации в менеджменте. Эволюция взглядов на организацию
- •12. Характеристики и условия эффективного применения механистических и органических организаций.
- •13. Ключевые элементы проектирования организации и работы в организации
- •14.Делегирование прав и ответственности: понятие, принципы, модели, технология.
- •16. Внешняя и внутренняя планировка раб. Места м-ра.
- •17. Виды организационных структур управления
- •18. Матричная и проектная осу
- •18. Виды организационных структур управления
- •19.Взаимодействие организаций друг с другом
- •20. Эволюция научной мысли в менеджменте. Школы менеджмента.
- •21. Школа научного управления: ф. Тейлор
- •22. Школа научного управления: г. Форд
- •23. Школа научного управления:Гилбрейты
- •24. Школа научного управления: Эмерсон
- •12 Принципов производительность Гаррингтона Эмерсона:
- •25. Административная школа: а. Файоль.
- •26. Административная школа: м. Вебер
- •27. Школа человеческих отношений. Хоторинский эксперимент
- •28. Школа бихевиоризма. Теория иерархии потребностей а. Маслоу.
- •29. Школа бихевиоризма. Теория «х» и «у»
- •30. Японская модель менеджмента
- •31. Американская модель менеджмента
- •32. Теория «z» у. Оучи
- •33. Функция планирования в менеджменте
- •34. Функция контроля в менеджменте
- •35. Функция мотивации в менеджменте
- •36. Понятие коммуникации в менеджменте. Классификация коммуникаций. Коммуникационные модели в сети.
- •37. Методы анализа внешней среды организации.
- •38. Понятие конфликта в менеджменте. Управление конфликтом.
8. Стили руководства.
Америк.ис-ль Левин
Стили упр-я, способ, манера: автор., демокр.,либер.
Критерий сравнения |
авторитарный |
демократический |
либеральный |
Кто ставит цель: |
руководитель |
Групп. решением |
Каждый себе ставит цель при мин.участии рук-ля |
Оценка работы |
Менеджер лично награждает/наказывает в завис. от своих субъективных оценок |
Объективная оценка для вознаграждения/наказания рабоч. |
Рук-ль нагр. и наказ. Как внешний наблюд.; оценки не сущ. |
Трудовая атмосфера |
Высокая напряженность и враждебность |
Свободная, друж. атмосфера |
Царит атмосфера произвола отд. сотрудников |
Групп. сплочённость |
Осущ. на основе рабского повиновения |
Интерес к вып. задания |
Низкая групп. Спл. |
Зад. Мотив. Труда |
макс |
Выс. |
мин |
Интерес к вып. |
низкий |
высокий |
низкий |
Кач-во работы |
Выс.интенс.труда при ср.рез-тах |
Выс.творч.сост.конеч.рез |
Низк. Интенс и не выс.получ. рез |
①
② ③ ④ ⑤ ⑥
Класс. Реальные стили
Автор.
стиль 1)патриарх.стиль упр-я(стр. на предпол.,что орг.-семья, рук.-отец)
контроль-выбор.; власть не делиг.
2)харизматич.(осн.на особо вере в особо уникальн.кач.рук-ля) авторитет больш.; пыт.вникн.в дела огр.
3)автократический(рук-ль полностью отстр. от подчин.бюр.мощ.ап.)
4)бюрокр.(характ. макс.формализ.и аноним.отнош.между подч. и рук.)
5)кооперативный(функц.диф.ролей; ориент.на групп. принят.реш)
Параметры взаимодействия руководителя с подчиненными |
Авторитарный |
Демократический |
Либеральный (попустительский) |
Способ принятия решений |
Решает единолично |
Советует или принимает решения совместно с подчиненными |
Ждет указаний руководства или решений совещания |
Сообщение информации |
Доводит до сведения сотрудников часть информации |
Сообщает информацию полностью |
Сообщает информацию полностью |
Форма доведения решений до исполнителя |
Сообщает свое решение в форме приказа |
Использует форму предложения, просьбы |
Действует при помощи просьбы, уговоров |
Распределение ответственности |
Берет на себя или перекладывает на подчиненных |
Распределяет в соответствии с переданными полномочиями |
Снимает с себя всякую ответственность |
Отношение к инициативе |
Подавляет полностью |
Поощряет, использует |
Отдает в руки подчиненным |
Отношение к подбору кадров |
Боится квалифицированных работников |
Подбирает профессионалов |
Подбором не занимается |
Отношение к недостатку своих собственных знаний |
Все знает, все умеет |
Постоянно повышает квалификацию |
Повышает свои знания и поощряет к этому подчиненных |
Позиция по отношению к группе |
Держит дистанцию, необщителен (позиция над группой) |
Дружески настроен, общителен (внутри группы) |
Боится общения (в стороне от группы) |
Характер отношений с подчиненными; |
Поведение диктуется настроением |
Ровен в поведении (самоконтроль) |
Мягок, покладист |
Отношение к дисциплине |
Требует формальной, жесткой дисциплины |
Стремится к разумной дисциплине (дифференцированный подход) |
Требует формальной дисциплины (или не уделяет ей внимания) |
Взаимодействие |
Осуществляет разделение труда. Общий план только у руководителя |
Ставит общую цель. Каждый знает свою работу и работу других |
Ставит общую цель. Каждый рассчитывает на себя |
Оценка фактов и ситуаций |
Оценивает сам или прибегает к помощи экспертов |
Узнает точки зрения подчиненных и обменивается с ними мыслями |
Оценка формируется под влиянием, идущих сверху или подчиненных |
Отношение к моральному воздействию на подчиненных |
Считает наказание основным методом стимулирования, поощряет избранных по признакам |
Использует различные виды стимулов |
Использует различные виды стимулов |
Контроль |
Осуществляет непрерывное наблюдение |
Контролирует решения и результат при самоконтроле групп |
Контролирует результат (самоконтроль – индивидов/групп) |