
- •1. Проблемы и перспективы в развитии современного менеджмента
- •2. Современные факторы управленческой деятельности по м. Вудкоку и д. Френсису
- •3. Роли (типы поведения) менеджера по г. Минцбергу. Условия успешной реализации ролей менеджера
- •4. Функции менеджера
- •5. Карьера менеджера и возможные подходы к её классификации
- •6. Основные характеристики различий между лидером и менеджером
- •7. Формы власти и способы влияния в менеджменте.
- •8. Стили руководства.
- •9. Уровневая пирамида менеджмента. Задачи менеджеров
- •10. Классификация и критерии оценки личностных качеств менеджера
- •11. Понятие организации в менеджменте. Эволюция взглядов на организацию
- •12. Характеристики и условия эффективного применения механистических и органических организаций.
- •13. Ключевые элементы проектирования организации и работы в организации
- •14.Делегирование прав и ответственности: понятие, принципы, модели, технология.
- •16. Внешняя и внутренняя планировка раб. Места м-ра.
- •17. Виды организационных структур управления
- •18. Матричная и проектная осу
- •18. Виды организационных структур управления
- •19.Взаимодействие организаций друг с другом
- •20. Эволюция научной мысли в менеджменте. Школы менеджмента.
- •21. Школа научного управления: ф. Тейлор
- •22. Школа научного управления: г. Форд
- •23. Школа научного управления:Гилбрейты
- •24. Школа научного управления: Эмерсон
- •12 Принципов производительность Гаррингтона Эмерсона:
- •25. Административная школа: а. Файоль.
- •26. Административная школа: м. Вебер
- •27. Школа человеческих отношений. Хоторинский эксперимент
- •28. Школа бихевиоризма. Теория иерархии потребностей а. Маслоу.
- •29. Школа бихевиоризма. Теория «х» и «у»
- •30. Японская модель менеджмента
- •31. Американская модель менеджмента
- •32. Теория «z» у. Оучи
- •33. Функция планирования в менеджменте
- •34. Функция контроля в менеджменте
- •35. Функция мотивации в менеджменте
- •36. Понятие коммуникации в менеджменте. Классификация коммуникаций. Коммуникационные модели в сети.
- •37. Методы анализа внешней среды организации.
- •38. Понятие конфликта в менеджменте. Управление конфликтом.
6. Основные характеристики различий между лидером и менеджером
Лидерство- способность оказывать влияние на других людей за счёт преимущества в области социального взаимодействия:1. Формальные - преимущества, которые даёт сама организация 2. Неформальные – преимущества, связанные с личностью человека
Границы между формальными и неформальными преимуществами условны.
Менеджер (формальный лидер): 1. Администратор (бумажная работа, приказы) 2. Поручает 3. Работает по целям других людей 4. Основа действия – план 5. Использует доводы в работе 6. Контролирует людей 7. Способствует движению орг-ии 8. Профессионал 9. Уважаем 10. Делает правильно дело
Лидер (неформальные): 1. Инноватор 2. Вдохновляет 3. Работает по своим целям 4. Основа действия – видения (озарение) 5. Использует эмоции 6. Доверяет людям 7. Задаёт импульс этому движению 8 энтузиаст 9. Обожаем 10. Делает правильное дело
7. Формы власти и способы влияния в менеджменте.
Власть – способность воздействовать на ситуацию и/или поведение других людей. Формы власти: 1. Власть, основанная на принуждении; 2. Власть, основанная на вознаграждении; 3. Экспертная власть – исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые способны удовлетворить его потребности. 4. Эталонная власть, власть примера – основанная на силе личных качеств руководителя; 5. Законная власть – исполнитель верит, что влияющий имеет право отдавать приказания и его долг подчиняться им. Характерно для бюрократической организации; 6. Харизматическая власть – власть, построенная на силе личных качеств или способностей лидера. Характеры харизматических лидеров: 1. Активный обмен энергии с окружающими; 2. Внушительная внешность (привлекательный, хорошая осанка, уверенное поведение на публике); 3. Независимость характера – эти люди не полагаются на других; 4. Хорошие риторические способности; 5. Восприятие восхищения своей личностью – чувствуют себя комфортно, когда другие восхищаются ими; 6. Уверенная манера держаться – всегда выглядят собранными и владеющими ситуацией.
Имеются две формы влияния, которые могут побудить исполнителя к актуальному сотрудничеству: убеждение и участие.
Убеждение – это эффективная передача своей точки зрения. Оно, как и разумная вера, основано на силе примера и власти эксперта. Разница состоит лишь в том, что исполнитель полностью осознает, что он делает и почему. Руководитель, который влияет путем убеждения, не говорит исполнителю, что надо делать. Он как бы «продает» исполнителю то, что нужно сделать
Оказывая влияние через участие (привлечение) сотрудников в управлении, руководитель не делает ни каких усилий, чтобы навязать исполнителям свою волю или даже мнение. Для того чтобы исполнители приняли сформулированную цель, руководитель просто направляет их усилия и способствует свободному обмену информацией. Влияние при этом имеет успех, поэтому что люди работают лучше на ту цель, которая была сформулирована с их участием.
Этот подход можно использовать только в тех случаях, когда такие потребности, как власть, успех или самовыражение, являются активными стимулирующими факторами, и при условии, что можно положиться на то, что исполнитель будет работать на цели, которые он сам выбрал.