
- •2.Понятие философии. Основные
- •1. Философия» как культурный феномен: исторические предпосылки происхождения. Философия в пространстве универсалий культуры.
- •3. Понятие «мировоззрение», его структура и исторические типы.
- •4 .Специфика философского знания, его структура и функции.
- •Предмет и категориальный аппарат философии.
- •6. Корреляции (взаимосвязь) философского знания с другими видами человеческого знания.
- •1. Философия - наука
- •2. Философия - идеология
- •3. Философия - гуманитарное знание
- •4. Философия - искусство
- •7. Основной вопрос философии и его стороны. Исторические формы постановки и решения основного вопроса философии.
- •8. Философия как всеобщий метод. Диалектика и метафизика.
- •9. Бытие как исходная категория в философском осмыслении мира. Философские позиции: идеализм и материализм в решении проблем бытия.
- •10. Онтология – учение о бытие. Историческое развитие понятий «дух» и « материя». Атрибуты материи и их экспликация в философском пространстве.
- •11. Пространство и время как универсальные формы бытия материи. Философские концепции пространства и времени: субстанциальная и реляционная.
- •2 Основные концепции пространства и времени:
- •12. Движение как форма существования материального мира.
- •13. Системность как фундаментальный философский принцип учения о бытии. Типы систем. Основные характеристики системности.
- •14. Детерминизм как фундаментальный философский принцип учения о бытии. Методологическое значение принципа детерминизма.
- •15. Сознание как феномен и предмет изучения философии. Естественноенаучная трактовка происхождения и функционирования сознания.
- •16. Структура сознания. Общественное и индивидуальное сознание: их различие и единство.
- •17. Формы общественного сознания.
- •18. Сознание как форма проявления бытия. Становление сознания в антропосоциогинезе.
- •19. Сознание и язык. Функции языка. Факторы развития языка. Язык – знак – значение.
- •20. Бессознательное» как философская проблема.
- •21. Проблема познания в философии и его методологическое значение.
- •22. Понятие закона в философии познания. Признаки закона. Классификация законов.
- •23. Истина как цель познания. Истина и заблуждение.
- •24. Вера и знание: проблема взаимоотношений.
- •25. Многообразие формы знания и познавательной деятельности. Познание и практика.
- •26. Роль науки в развитии техники , общества и человека.
- •27. Научно-технологическая информационная революция как результат научно-технического развития.
- •Сущность и своеобразие античной философии. Исторические типы и направления античной философии.
- •29.Религиозная колористика средневекового философствования. Важнейшие черты и основополагающие принципы философии средних веков.
- •30. Характерные черты философских мыслительных парадигм и концепций эпохи Возрождения.
- •Философия Нового Времени. Рационализм философии 17 века: смысл и значение.
- •32. Специфика философской оценки мира и человека в эпоху Просвещения.
- •33.Характерные черты немецкого классического идеализма. Система абсолютного идеализма и диалектический метод.
- •34.Марксизм и новая философская антропология. Важнейшие открытия марксизма.
- •35. Основные течения в русской философии конца 19 начала 20 века.
- •36. Философско-антропологические координаты психоанализа и его влияния на науку и культуру 20 века.
- •37 Направления и концепции современной философии: основные черты Философия жизни и экзистенциализм
- •Экзистенциализм
- •38 Антропоцентризм как философская позиция. «Антропологический ренессанс» современной философии
- •39 Концепции происхождения человека.
- •40 Природа человека: уникальность и «иноприродность» человека как философская проблема.
- •41. Природа человека и модусы его существования.
- •42. Человек и общество как проблемное пространство философии.
- •43 Понятие общества. Общество как саморазвивающаяся система
- •44 Человек в системе социальных связей
- •45 Право как способ регуляции общественных отношений.
- •46 Внешний и внутренний мир человека
- •47 Феномен повседневного мира. Нравственный смысл ориентации «на жизнь».
- •48. «Индивидуальность» и «личность» в фокусе философских концепций.
- •49. Человек как предпосылка истории
- •50 Проблема личности в философии
- •51 Глобальные проблемы современности
- •52 Морально-нравственные координаты человеческой жизни.
- •53.Человек в природной и космической иерархии. «Картины мира».
- •54.Религиозное освоение мира. Религиозные концепции мира в философии.
- •56 Человек в системе социальных связей: свобода личности и ответственность.
- •Понятие культуры в философии. Культура и цивилизация.
- •Культура и цивилизация
- •А что же думает о культуре Фрейд?
- •59 Человек в зеркале истории: проблема истолкования смысла.
- •60.Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека
42. Человек и общество как проблемное пространство философии.
Важнейший вопрос, связанный с природой человека, - это, несомненно,
вопрос о взаимоотношении человека и общества. С давних пор многими
мыслителями он решался в тесной связи с более общей проблемой определения
места человека в мире. Развивались мнения о том, что человек не просто
часть космоса, он занимает в ней особое, центральное место.
Такой всемирно-космический подход к человеку отчётливо проявился, в
частности, в русской философии серебряного века. Так, по мнению
В.С.Соловьёва, человек “содержит в себе”всеединство или безусловную полноту
бытия, включая космогонические процессы.
Подобные суждения высказывались также немецким философом и писателем
XVIIIв. Новалисом (человек – микрокосм), Г.Гейне (каждый человек – мир,
всемирная история, существующая в человеке в течение его жизни),
А.Бергсоном (человек равен Вселенной) и многими другими. Человек в этих
концепциях рассматривается, с одной стороны, как существо, ограниченно
включённое во весь существующий мир как необходимая и равновеликая сторона
в системе “мир – человек”, а нередко и то, что олицетворяет, суммарно
выражает содержимое мира. С другой стороны, человеческие потенции, энергия
пассионарных и антипассионарных движущих сил – страстей, потребностей,
интересов представляется в них как нечто исходящее из Природы и
обусловленное Космосом, т.е. имеющее вселенское происхождение. Такой подход
к человеку, к раскрытию его сущности имеет, несомненно, большое значение,
тем более теперь, когда активно утверждается идея о наступлении поры
“нового нелокального планетарно-космического понимания человека”. При таком
подходе совершенно естественным должно быть превращение самосознания
человека в самый важный предмет познания, ибо через него открывается
действенный путь для познания всей Вселенной.
Целый ряд философов прямо и решительно отстаивая позицию,
утверждающую первичность общества и производность от него индивида,
человека. Среди них были Сократ, Платон, Аристотель, Ж.Ж.Руссо, И.Кант,
Г.Гегель, К.Маркс, Г.Спенсер, С.Франк и др.
Немало других учёных отстаивали противоположный взгляд, где
индивидуальность превалирует над социальностью. Среди них: софисты, Эпикур,
П.Гассенди, Т.Гоббс, классики политической экономии, Ф.Ницше, Н.А.Бердяев,
А.Тойнби и др. Так, Н.А.Бердяев, выступая против “совершенно ложной”,
“безответственной теории социальной среды”, решительно настаивал на
“примате личности перед обществом”, на том, что “социальная среда есть
создание человека”, а не наоборот. Вся “внешняя общественность”: нация,
государство, семья, соц. Коллектив и т.д. объявлялись им “вторичным,
второстепенным, даже призрачным по сравнению с неповторимой индивидуальной
судьбой “человеческой личности”. Примерно так же рассуждал А.Тойнби:
“Личности, а не общества создают человеческую историю”.
Различные вариации взаимосвязи человека и общества, нашедшие
выражение в философских теориях и в непосредственной общественно-
политической практике, реальной истории, хотя и свидетельствуют об
отсутствии единого, однозначного подхода к данному вопросу, однако никак не
отрицают того ясно отражённого во многих научно-исторических исследованиях
факта, что сами эти вариации, различные подходы обусловливаются в итоге
конкретно-историческими особенностями общества, характером господствующих в
нём общественных отношений. Они, следовательно, не являются самоданными, не
имеющими какого-то исходного основания, и потому сами по себе не отрицают
существования вполне определённого принципиального соотношения между
человеком и обществом.
Представляется, что это соотношение, характер связи между человеком и
обществом можно выразить в итоге в виде своеобразного закона соответствия
названных сторон, который внутренне согласуется с общей природой человека.
Это – закон соответствия жизни, деятельности человека характеру и степени
развития общества. Характер общества предстаёт здесь как система особых,
исторически конкретных социально-экономических отношений, а степень
развития – как мера овладения людьми условиями своего общественного
существования, как уровень гуманизации общественных отношений.
Исходя из такой диалектики, следует подходить к решению вопроса о
том, что в системе “человек – общество” является первой, высшей ценностью.
Однозначный ответ, который часто даётся, здесь вряд ли возможен. Он,
скорее, должен быть разным в зависимости от точки отсчёта. Представляется,
что для индивида, личности, учитывая решающую обусловленность их жизни
обществом, такой высшей ценностью, наибольшим положительным значением
должно обладать само общество, его благо, прогресс, мощь, созидательные
потенции. Иначе в конечном счёте действовать в интересах общества или, как
говорил П.Я.Чаадаев, “жить для других значит жить для себя”. И с этой
стороны прав был Д.Кеннеди, когда, обращаясь к населению страны, говорил,
что американцам надо спрашивать прежде всего не о том, что государство
может дать каждому человеку, а о том, что каждый из них может дать
государству.
Если же подойти к вопросу со стороны общества, то в итоге высшей
ценностью для него должен быть, несомненно, человек, его интересы, свобода,
благо. Именно за такое общество в человеческой истории идёт постоянная
борьба многих групп, классов, народных движений, партий, выдающихся,
героических личностей. Именно в этом направлении большинство людей
стремятся совершенствовать общество, его структуры, органы, институты. При
данном подходе к человеку и обществу, когда в качестве высшей ценности
утверждается: общество – для человека и человек – для общества, не только
снимается взаимоисключающее однозначное противопоставление сторон, но и
предполагается такое их развитие, при котором в итоге, в перспективе эти
стороны будут всё больше сближаться, становясь вполне гуманистичными,
совершенными, бесконфликтными.