
- •Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «химия»
- •Введение
- •Работа № 1 электронная структура атомов и одноатомных ионов
- •Работа № 2 классы неорганических соединений
- •Работа № 3 тепловые эффекты химических реакций
- •Работа № 4 изменение энтропии и направление химического процесса
- •Работа № 5 скорость химической реакции
- •Работа № 6 химическое равновесие
- •Работа № 7 концентрация растворов
- •Работа №8 электролитическая диссоциация и реакции ионного обмена
- •1.1. Реакции, протекающие с образованием малорастворимых веществ
- •1.2. Реакции, протекающие с образованием малодиссоциирующих веществ
- •1.3. Реакции, протекающие с образованием газообразных веществ
- •Работа № 9 гидролиз солей
- •Работа № 10 коллоидные растворы и их свойства
- •Работа №11 окислительно-восстановительные реакции и химические источники тока
- •Работа №12 электрохимическая коррозия металлов. Защита металлов от коррозии
- •Работа №13 электролиз водных растворов электролитов
- •Работа № 14 свойства алюминия и его соединений
- •Работа № 15 свойства меди и ее соединений
- •Работа № 16 свойства соединений хрома
- •4.1. Переход хромата калия в бихромат
- •4.2. Переход бихромата калия в хромат
- •Работа № 17 свойства соединений марганца
- •5. Окислительные свойства перманганата калия
- •Работа № 18 свойства железа и его соединений
- •Работа № 19 свойства элементов подгруппы азота и их соединений
- •Работа № 20 свойства элементов подгруппы углерода и их соединений
- •Литература
Работа № 17 свойства соединений марганца
Цель работы – изучить свойства соединения марганца.
Опыт 1. Восстановление соли марганца (II) алюминием
Выполнение опыта
Налейте в пробирку 1 мл раствора хлорида марганца (II) и опустите кусочек алюминиевой фольги или 1 – 2 гранулы алюминия. Оставьте пробирку на 2 – 3 минуты. Отметьте изменение поверхности алюминия.
Запись результатов опыта
Напишите уравнение реакции взаимодействия хлорида марганца (II) с алюминием. Сделайте вывод о восстановительной активности марганца.
Опыт 2. Получение и свойства гидроксида марганца (II)
Выполнение опыта
В две пробирки внесите по 1 – 2 мл раствора сульфата марганца (II) MnSO4 и по 3 – 4 капли разбавленного раствора гидроксида натрия NaOH. Каков цвет полученного осадка гидроксида марганца (II)? Размешайте осадок стеклянной палочкой. Как изменяется цвет осадка? В первую пробирку добавьте несколько капель концентрированного раствора гидроксида натрия NaOH, во вторую – 2 – 3 капли 2 М раствора серной кислоты H2SO4. Что наблюдается?
Запись результатов опыта
Запишите уравнения реакций: а) получения гидроксида марганца (II) и его окисления кислородом воздуха в присутствии воды до MnO(OH)2, б) взаимодействия гидроксида марганца с серной кислотой. В выводах ответьте на вопрос, какими свойствами обладают соединения марганца (II).
Опыт 3. Окислительные свойства диоксида марганца
Выполнение опыта
Опыт выполняется под тягой! В пробирку поместите несколько кристалликов диоксида марганца MnO2 и 2 – 3 капли концентрированной соляной кислоты HCl. По цвету и запаху определите, какой газ выделяется.
Запись результатов опыта
Напишите уравнение реакции взаимодействия диоксида марганца с соляной кислотой. Укажите окислитель и восстановитель. В выводе ответьте на вопрос, какие свойства проявляет в этой реакции диоксид марганца.
Опыт 4. Разложение перманганата калия при нагревании
Выполнение опыта
Поместите 3 – 4 кристаллика перманганата калия KMnO4 в пробирку и осторожно нагрейте небольшим пламенем спиртовки до полного разложения перманганата калия до диоксида марганца, манганата калия и кислорода. Выделение кислорода установите с помощью тлеющей лучинки. После охлаждения пробирки к сухому остатку добавьте 5 – 6 капель воды. Отметьте цвет полученного раствора.
Запись результатов опыта
Напишите уравнение реакции разложения перманганата калия. Укажите окислитель и восстановитель. В выводе укажите, к какому типу окислительно-восстановительных реакций относится процесс разложения перманганата калия.
5. Окислительные свойства перманганата калия
Выполнение опыта
Внесите в пробирку 1 – 2 мл раствора перманганата калия KMnO4 и столько же раствора сульфата марганца MnSO4. Отметьте исчезновение фиолетовой окраски и образование бурого осадка. Добавьте в пробирку несколько капель универсального индикатора.
Запись результатов опыта
Напишите уравнение реакции. Как изменилась степень окисления марганца в результате реакции? Укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления.
Вопросы для самоконтроля знаний
1. Назовите основные степени окисления марганца. Чем объясняется многообразие степеней окисления марганца?
2. Укажите сходство и различие в строении атомов элементов VII A и VII B подгрупп на примере хлора и марганца.
3. Как изменяется химическая активность в ряду марганец – технеций – рений?
4. Как зависят кислотные свойства соединений элементов VII В подгруппы от их степени окисления?
5. Напишите формулы возможных оксидов марганца и соответствующих им гидроксидов. Укажите их свойства: кислотные, амфотерные, основные.
6. К раствору сульфата марганца (II) на воздухе добавлено: а) едкое кали, б) сульфид аммония, в) перманганат калия. Какое соединений марганца получится в каждом случае? Напишите соответствующие уравнения реакций.
7. Назовите амфотерные оксиды марганца и напишите реакции их взаимодействия с кислотой и щелочью.
8. Охарактеризуйте положение марганца в ряду напряжений и связанные с этим его свойства.
9. В каких кислотах растворяется марганец? Напишите уравнения соответствующих реакций.
10. Напишите уравнения реакций, в которых соединений марганца (IV) проявляет: а) восстановительные свойства, б) окислительные свойства.
11. Напишите уравнения реакций взаимодействия диоксида марганца: а) с концентрированной серной кислотой, б) с концентрированной соляной кислотой.
12. Какие реакции протекают при действии на кристаллический перманганат калия: а) концентрированной серной кислотой, б) концентрированной соляной кислотой; в) при нагревании?
13. В какой среде – кислой или щелочной – перманганат калия проявляет более сильные окислительные свойства?