Примерный план проведения родительского собрания

Тема: Семейные ценности.

Цель: выявить семейные ценности, обменяться мнениями о воспитании ценностей, уметь дорожить ценностями.

1. Классный руководитель объявляет тему, цель родительского собрания.

Какие, по-вашему, семейные ценности есть в семье? (родители все ценности называют, классный руководитель подводит итог, например, 10 человек – это любовь, 9 человек – традиции и т.д. А вот что говорят дети?).

2. Анализ анкет (проводится заранее)

- что дороже всего в семье?

- что ты делаешь, чтобы сохранить это?

- что труднее всего сберечь из этих ценностей? Почему?

3. Классный руководитель обобщает ответы детей и показывает видео сюжет «Когда я стану родителем, я буду воспитывать детей так».

Классный руководитель: обобщение, вывод. Подросток – это целый мир. Это другой мир. Какой?

4. Психолог:

- выступление об особенностях подросткового возраста;

- советы по общению с детьми.

5. На доске пословицы и поговорки: «Что делает отец, то старается делать и сын», «Один добрый пример лучше ста слов», «Пороки ребенка не рождаются, а воспитываются», «Дитятко, что - то тесто – как замесили, так и вырастет» и т.д.

6. Выставка книг о воспитании ребенка в семье.

7. Работа в группах. Как ваши родители вас воспитывали? Как складывались ваши семейные ценности? Со всем ли вы согласны с вашими родителями? Как решаете эту проблему с собственными детьми?

Выступление родителей.

8. Видео сюжет: «Что желают вам ваши дети».

9. Классный руководитель подводит итоги собрания.

Тетрадь анализов

внеклассных мероприятий,

проведенных студенткой(ом)–практиканткой(ом)

_____________ группы

Ф.И.О. _______________________

ГАОУ СПО «Мензелинский педагогический колледж имени Мусы Джалиля»

Классный руководитель:

Ф.И.О.________________________

______________________________

(образовательное учреждение)

Оформление тетради анализов внеклассного мероприятия

Дата проведения	Тема внеклассного мероприятия	План внеклассного мероприятия	Общие выводы и рекомендации по внеклассному мероприятию	Оценка внеклассного мероприятия	Подпись

Примерная схема анализа воспитательного мероприятия

I. Организация мероприятия.

1. Педагогическая целесообразность. Тема соответствует уровню общей культуры, индивидуальным и возрастным особенностям детей.

2. Общественная активность. Заинтересованное участие детей в подготовке и проведении мероприятия.

3. Подготовленность. Ответственное отношение к организации мероприятия.

II. Содержание мероприятия.

1. Интеллектуальный фон. Духовность, богатство содержания воспитательного мероприятия.

2. Эмоциональный фон. Увлекательность проведения творческого дела, заинтересованность участников.

3. Эстетический фон. Красочность, яркость, оригинальность оформления мероприятия.

III. Организация среды воспитания.

IV. Качество педагогических условий.

1. Реализация профессионально важных качеств педагога.

2. Проявление качеств личности учащихся во время мероприятия и после него.

V. Итоги воспитательного мероприятия.

Факторы успеха (или неуспеха). Выводы и рекомендации по закреплению положительных результатов и устранению недостатков.