
- •Интернет-экзамен от 12 января 2011 г. Дс-30 (данные студентов, сдавших экзамен)
- •Интернет-экзамен у дс-32 17 января 2011 года
- •II. Экосистема
- •III. Сообщество и популяция
- •IV. Организм и среда
- •V. Глобальные экологические проблемы
- •VI. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды
- •VII. Социально-экономические аспекты экологии
- •2. Многообразие растительного и животного мира
- •3. Границы биосферы и ее структура и функции
- •4. Потоки энергии в биосфере
- •5. Аутэкология (экология особей)
- •6. Экологические факторы среды и их классификация
- •7. Лимитирующий фактор. Законы минимума Либиха и толерантности Шелфорда
- •8. Биотоп. Экологические функции почв
- •9. Особо охраняемые природные территории
- •10. Демэкология (экология популяций)
- •11. Синэкология (экология сообществ)
- •12. Пищевые цепи и связи
- •13. Развитие экосистемы
- •14. Экология человека
- •15. Возможность перенаселения. Демографический переход и его причины
- •16. Возобновлеваемые и невозобновлеваемые природные ресурсы
- •17. Пищевые ресурсы
- •18. Водные ресурсы
- •19. Минеральные ресурсы
- •20. Энергетические ресурсы
- •21. Особенности, виды, источники загрязнения воды
- •22. Экономический и организационный метод уменьшения
- •23. Экологическая экспертиза и оценка воздействия
- •24. Нормирование допустимого воздействия на окружающую среду и человека
- •Блок 2. Модуль
- •25. Загрязнение окружающей среды как результат
- •26. Загрязнение окружающей среды как результат
- •27. Загрязнение окружающей среды как результат
- •28. Загрязнение окружающей среды как результат
- •29. Организационно правовые меры обеспечения
- •30. Организационно правовые меры обеспечения
- •Кейс-задание 32
- •1. Пример тестов на экзамене. Специальность – 270100 - Строительство.
- •2. Пример тестов на экзамене. Специальность - 250100 - Лесное дело
- •Кейс-задание
- •2.Границы биосферы и ее структура и функции
- •3.Экологические факторы среды
- •4.Лимитирующий фактор. Законы минимума. Либиха и толерантности Шелфорда
- •5.Особо охраняемые природные территории (заповедники, заказники, национальные парки)
- •6.Развитие экосистемы
- •7.Возможность перенаселения. Демографический переход и его причины
- •8.Возобновлеваемые и невозобновлеваемые природные ресурсы
- •9.Энергетические ресурсы
- •10.Понятие «загрязнение» окружающей среды
- •11.Особенности, виды, источники загрязнения
- •12.Твердые бытовые отходы
- •13.Экологическое законодательство. Конституция. Закон об охране природной среды (1991, 2002).
- •14.Экологический мониторинг
- •Блок 2. Модуль
- •15.Биосфера
- •16.Биосфера
- •17.Биоэкология
- •18.Биоэкология
- •19.Ограниченность природных ресурсов для человека
- •20.Ограниченность природных ресурсов для человека
- •21.Загрязнение окружающей среды как результат интенсификации производства продуктов потребления
- •22.Загрязнение окружающей среды как результат интенсификации производства продуктов потребления
- •Блок 3. Кейс-задание
- •23. Кейс 1
- •23.1. Подзадача 1
- •23.2. Подзадача 2
- •23.3. Подзадача 3
- •24. Кейс 2
- •24.1. Подзадача 1
- •24.2. Подзадача 2
- •24.3. Подзадача 3
- •25. Кейс 3
- •25.1. Подзадача 1
- •25.2. Подзадача 2
- •25.3. Подзадача 3
24.3. Подзадача 3
1. Залежи горных пород с фосфатами по Вернадскому В.И. можно отнести к ________ веществу биосферы.
-
косному
2.Отходы, содержащие в своем составе вещества, обладающие токсичность., взрывчатостью, пожароопасностью или другими негативными свойствами, называются …
-
опасными
3. Многообразие экосистем и видов живых организмов, соответствует понятию «жизни на Земле», называется …
-
???
Может быть, БИОСФЕРА ??? или ЭКОСФЕРА ???
4. Радиационное загрязнение – это … (КП с.291)
-
???
Может быть, - РАДИАЦИЯ
5. Увеличение численности населения в Африке привело к _________ взрыву.
-
демографическому
6. Шум называется ________________ загрязнением
-
шумовым
25. Кейс 3
25.1. Подзадача 1
1.Фотографии.
Установить соответствие.
Водные ресурсы - морские воды
Энергетические ресурсы - солнечная энергия
Ресурсы биосферы - металлические руды
- озоновый экран
2.Укажите соответствие
1.Планктон - движение с токами воды
2.Нектон - активно двигающиеся организмы
3.Бентос - живут на дне
3.Соотнести катастрофы на атомных электостанциях.
1. Уиндскейл - 10 октября 1957 г.
2. Чернобыль - 26 апреля 1986 г.
3. Фукусима - 11 марта 2011 г.
- 22 июня 1941 г.
4. Установить соответствие.
Продовольственная проблема ……………сокращение пахотных земель
2.Демографическая проблема ……………быстрый неконтролируемый рост
3.Энергетическая проблема………………..зависимость человека от нефти
Загрязнение
5.1,5% объема воды увеличили в круговорот…
- большой круговорот
- малый круговорот
- внутрипопуляционный
6. В Австралии планируют создать крупнейшую в мире морскую зону в целях обеспечения охраны огромной области в Коралловом море (самое большое биоразнообразие). На с\з побережья Австралии будет заповедник 990 тыс.кв.км.Эта площадь в 1,5 раза больше, чем территория Франции.
Задание. Установить соответствие.
1.Продуценты ………………водоросли
2.Консументы………………..ракообразные
3.Редуценты………………….бактерии
……………………………… биополимеры
25.2. Подзадача 2
1.Задача. В 2008 г. количество городских жителей составило 50% от всего населения Земли, в 2050 г. будет 9 млрд. человек, а городское население будет 70%. В городах будет проживать ____________ миллиарда человек.
2.Из 2,7 миллиарда человек, не имеют постоянного доступа к воде, около 50% живут в странах Африки, в 2 раза меньше – в Средней Азии. Количество людей Средней Азии, испытывающих нехватку водных ресурсов, составляет около _________ миллионов человек.
-
675
Считаем: Африка – 50%. Это 1 млрд.350 млн. человек. Эту величину (1350 млн.) делим на 2. Ответ – 675 миллионов.
3. Мировой улов 100 миллионов тонн рыбы в год. Континентальный шельф дает 80% улова, что в 2 раза больше, чем 20-30 лет назад. В 1990 году мировой улов в районах континентального шельфа составлял ____________ млн тонн рыбы в год
-
40
Расчет. 100 млн. тонн – 100%
Х – 80%.
Следовательно Х = 80 млн. тонн. Это в 2 раза больше, чем в 1990 году. Значит, 80 млн. т делим на 2. Будет – 40 млн. тонн рыбы.
4.Выброс цезия-137 (Фукусима) составил 5,6 тыс. терабеккерелей, из которых в Тихий океан попало 11%. Количество цезия-137, поступившего в воды Тихового океана, составило ______________ терабеккерелей.
-
616
Расчет: 5600 терабеккерелей – это 100%. 11% - будет 616 текабеккерелей.
5. В среднем на человека в год приходится 626 м3 пресной воды. В Америке это величина равна 1165 м3, а в Азии в 3 раза меньше. В Северной Америке один житель расходует на _________ м3 воды в год больше жителя Азии.
-
1110
6.Заповедник будет 990 тыс.кв.км. В настоящее время в Австралии общая площадь охраняемых территорий – 900 км2. Площадь нового заповедника будет в _____ раз больше, чем площадь всех ООПТ Австралии.
-
1100