
- •Интернет-экзамен от 12 января 2011 г. Дс-30 (данные студентов, сдавших экзамен)
- •Интернет-экзамен у дс-32 17 января 2011 года
- •II. Экосистема
- •III. Сообщество и популяция
- •IV. Организм и среда
- •V. Глобальные экологические проблемы
- •VI. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды
- •VII. Социально-экономические аспекты экологии
- •2. Многообразие растительного и животного мира
- •3. Границы биосферы и ее структура и функции
- •4. Потоки энергии в биосфере
- •5. Аутэкология (экология особей)
- •6. Экологические факторы среды и их классификация
- •7. Лимитирующий фактор. Законы минимума Либиха и толерантности Шелфорда
- •8. Биотоп. Экологические функции почв
- •9. Особо охраняемые природные территории
- •10. Демэкология (экология популяций)
- •11. Синэкология (экология сообществ)
- •12. Пищевые цепи и связи
- •13. Развитие экосистемы
- •14. Экология человека
- •15. Возможность перенаселения. Демографический переход и его причины
- •16. Возобновлеваемые и невозобновлеваемые природные ресурсы
- •17. Пищевые ресурсы
- •18. Водные ресурсы
- •19. Минеральные ресурсы
- •20. Энергетические ресурсы
- •21. Особенности, виды, источники загрязнения воды
- •22. Экономический и организационный метод уменьшения
- •23. Экологическая экспертиза и оценка воздействия
- •24. Нормирование допустимого воздействия на окружающую среду и человека
- •Блок 2. Модуль
- •25. Загрязнение окружающей среды как результат
- •26. Загрязнение окружающей среды как результат
- •27. Загрязнение окружающей среды как результат
- •28. Загрязнение окружающей среды как результат
- •29. Организационно правовые меры обеспечения
- •30. Организационно правовые меры обеспечения
- •Кейс-задание 32
- •1. Пример тестов на экзамене. Специальность – 270100 - Строительство.
- •2. Пример тестов на экзамене. Специальность - 250100 - Лесное дело
- •Кейс-задание
- •2.Границы биосферы и ее структура и функции
- •3.Экологические факторы среды
- •4.Лимитирующий фактор. Законы минимума. Либиха и толерантности Шелфорда
- •5.Особо охраняемые природные территории (заповедники, заказники, национальные парки)
- •6.Развитие экосистемы
- •7.Возможность перенаселения. Демографический переход и его причины
- •8.Возобновлеваемые и невозобновлеваемые природные ресурсы
- •9.Энергетические ресурсы
- •10.Понятие «загрязнение» окружающей среды
- •11.Особенности, виды, источники загрязнения
- •12.Твердые бытовые отходы
- •13.Экологическое законодательство. Конституция. Закон об охране природной среды (1991, 2002).
- •14.Экологический мониторинг
- •Блок 2. Модуль
- •15.Биосфера
- •16.Биосфера
- •17.Биоэкология
- •18.Биоэкология
- •19.Ограниченность природных ресурсов для человека
- •20.Ограниченность природных ресурсов для человека
- •21.Загрязнение окружающей среды как результат интенсификации производства продуктов потребления
- •22.Загрязнение окружающей среды как результат интенсификации производства продуктов потребления
- •Блок 3. Кейс-задание
- •23. Кейс 1
- •23.1. Подзадача 1
- •23.2. Подзадача 2
- •23.3. Подзадача 3
- •24. Кейс 2
- •24.1. Подзадача 1
- •24.2. Подзадача 2
- •24.3. Подзадача 3
- •25. Кейс 3
- •25.1. Подзадача 1
- •25.2. Подзадача 2
- •25.3. Подзадача 3
30. Организационно правовые меры обеспечения
устойчивого развития (экологическая политика)
30 (1). Объектами локального мониторинга являются ...
поверхностные и грунтовые воды
атмосфера, гидросфера
приземный слой воздуха
бассейны рек, леса
30 (2). Объектами регионального мониторинга являются ...
крупные природно-территориальные комплексы
животный и растительный мир биосферы
отдельные промышленные предприятия
географические системы (геосистемы)
30 (3). Объектами глобального мониторинга являются ...
растительный и животный мир
приземный слой воздуха
атмосфера и гидросфера
поверхностные и грунтовые воды
30 (4). Для оценки состояния природной среды и прогноза возможных изменений выделяют две подсистемы наблюдений _______________ и ____________ мониторинга.
биологического
космического
геофизического
химического
30 (5). Основными процедурами системы экологического мониторинга являются ...
анализ и прогноз состояния природной среды
экологическое нормирование качества среды
экологический аудит промышленных предприятий
наблюдение за природной средой
30 (6). Локальный мониторинг в промышленных городах осуществляется с помощью _______________ и _____________ постов.
стационарных
санитарных
подфакельных
космических
30 (7). Показателями, применяемыми для оценки состояния биосферы при глобальном экологическом мониторинге, являются ...
газопылевые выбросы конкретных предприятий
радиационный и тепловой баланс атмосферы
уровень шумового загрязнения в городах
глобальный круговорот и баланс оксида углерода
30 (8). В зависимости от уровня изменённости окружающей среды выделяют _____________ и _______________ мониторинг.
национальный
импактный
региональный
фоновый
Вариант 1 (31).
31.1 (1). Температура является важнейшим экологическим фактором на планете. Это один из факторов, который определяет климат в различных географических зонах Земли. Среди растений и животных выделяют экологические группы, которые по-разному адаптированы к среде обитания.
Задание:
Лимитирующим фактором в наземно-воздушной среде является …
темпуратура
ветер
свет
кислород
31.2 (1). Задание:
Пойкилотермные животные – это организмы, температура тела которых зависит от температуры окружающей среды.
змея
медведь
бабочка
заяц
31.3 (1). Задание:
Семена финиковой пальмы для начала развития нужно прогревание почвы +30оС. Рассчитайте сумму эффективных температур, если семена были высеяны в июле, и температура окружающей среды составляла в среднем +35 оС. Сумму эффективных температур рассчитывают по формуле:
X = (T – C) x t,
где X – сумма эффективных температур, Т – температура окружающей среды, С – температура порога развития, t – число часов или дней с температурой, превышающей порог развития.
(целое число)
-
155
(Решение: Х = (35 – 30) х t = 5 x 31 (число дней в июле) = 155)
Вариант 2 (31).
31.1 (2). Организмы освоили четыре среды жизни. Первой средой была вода, в которой возникла жизнь. В водной среде амплитуда колебания температуры невелика – не превышает 50оС, тогда как в наземно-воздушной среде – до 100оС. Водной среде присуща высокая плотность, давление воды возрастает с глубиной приблизительно в среднем на 1*105Па (1 атм) на каждые 10 метров, содержание кислорода 1 % от объема. Свет в чистых водах проникает на глубину 50-60 метров, в загрязненных – не несколько сантиметров.
Задание:
Лимитирующим фактором водной среды для жизни является ...
свет
влажность
климат
водород
31.2 (2). Задание:
Слабое насыщение воды кислородом могут выдержать такие рыбы, как ...
щука
линь
форель
сазан
31.3 (2). Задание:
Используя данные ситуационной задачи определите глубину обитания погонофор, если они выдерживают в опыте давление до 4*107Па.
(Запишите ответ в виде целого числа).
-
4000
(Решение: 4*107 Па делим на 1*105 Па. Это равно 4*102, или 400, которое умножаем на 10, т.к. в задаче сказано, что давление воды возрастает с глубиной приблизительно в среднем на 1*105Па (1 атм) на каждые 10 метров. Следовательно, погонофоры могут обитать на глубине 4000 метров.)
Вариант 3 (31).
31.1 (3). Источник энергии – Солнце. Растения используют около 0,5 % количества солнечной энергии. Биосферная роль зеленых растений – процесс фотосинтеза, поддержание газового состава атмосферы и происходит запасание энергии солнечных лучей.
Свет
СО2
-
Н2О ХЛОРОПЛАСТ
(митохондрия) АДФ, НАДФ,
АТФ Глюкоза
(темновое
дыхание)
О2
Задание:
Биосферная роль растений заключается в том, что они в процессе фотосинтеза выделяют ...
кислород
водород
углекислый газ
азот
31.2 (3). Задание:
Энергия солнечного луча превращается в энергию макроэнергетических связей АТФ в результате процесса ______________, затем для протекания метаболических процессов энергия преобразуется в реакциях ___________.
фиксации азота
дыхания
транспирации
фотосинтеза
31.3 (3). Задание:
Углекислый газ относится к парниковым газам, его концентрация постоянна и составляет в атмосферном воздухе _________%.
(Ведите в поле ответа число в виде десятичной дроби)
-
0,03
Вариант 4 (31).
31.1 (4). Рассматривая формы биотических отношений, можно сделать вывод, что отношения между живыми организмами являются одним из основных регуляторов численности и пространственного распределения организмов в природе. Наиболее интересны формы биотических отношений между животными.
Задание:
Рефлекторное отбрасывание хвоста у ящерицы прыткой, которое является защитной реакцией по отношению к хищнику и обеспечивает выживание, называется
образом жизни
автотомией
привычкой
авторегуляцией
31.2 (4). Задание:
Хищники в природном сообществе выполняют роль ...
регулирования численности редуцентов
оздоровление популяций жертв
оздоровление популяций автотрофов
регулирования численности жертв
31.3 (4). Задание:
Взаимоотношения, при которых два вида мешают друг другу в извлечении ресурсов, называютя...
(В поле ответа введите слово в форме соответствующего падежа)
-
конкуренцией
Вариант 5 (31).
31. 1 (5). Природоохранные и лесные службы ведут строгий контроль за сохранением природоохранного законодательства и дают определенные рекомендации по рубке деревьев и уходу за растениями. Познакомимся с некоторыми из них.
Задание:
При санитарной рубке леса в припасечной зоне должна быть запрещена рубка таких деревьев, как ...
липа
береза
дуб
рябина
31.2 (5). Задание:
Группа экологов и охотников обратилась в экологический фонд с предложение стимулировать использование местным населением традиционных видов сенокошения в пойменных лугах. Причины просьбы в том, что при ручном способе сенокошения ...
не наблюдается гибель птенцов
не растут грибы
происходит гибель зайчат
не происходит зарастание ивняком
31.3 (5). Задание:
За несанкционированную вырубку деревьев в городской зоне на виновного накладывается ...
-
штраф
Вариант 6 (31).
31.1 (6). Пищевые добавки – это природные, идентичные природным или искусственные вещества, увеличивающие срок хранения продуктов или придающие им заданные свойства. Без пищевых добавок многие из современных лакомств просто не существовали бы на нашем столе, да и ассортимент тех, что остались, был бы значительно беднее.
Буквенные коды «Е» (первая буква в слове Europe) – это система кодификации пищевых добавок, разработанная в Европе.
Задание:
Добавки с индексом (Е100 – Е182) придают продуктам питания цвет и называются
красителями
антиоксидантами
консервантами
стабилизаторами
31.2 (6). Задание:
Ярко-желтый краситель и пряность у растения Curcuma longa, которая кутивируется в Китае и Зондских островах, имеет название ...
куркума
имбирь желтый
абрикос черный
столовая свекла
31.3 (6). Задание:
Глутамат натрия (Е621) относится к категории пищевых добавок и является усилителем ...
-
вкуса
Вариант 7(31).
31.1 (7). В процессе жизнедеятельности организмов на суше поверхностные слои литосферы постепенно преобразуются в почву, в своеобразное, по выражению В.И. Вернадского, «биокосное тело планеты» - вещество, возникающее в результате совместной деятельности организмов и среды их обитания. Биокосное тело – это переработанные благодаря жизнедеятельности растений и животных организмов природные минеральные соединения. Почву стали заселять как водные, так и наземные организмы, создавая комплекс ее обитателей. Для почвенной среды характерны небольшие колебания температуры, плотное сложение, наличие в порах свободной воды и воздуха, малое содержание кислорода.
Задание:
Свойства земной поверхности, оказывающие экологическое воздействие на ее обитателей, объединяют названием _______________ факторы среды.
антропогенные
тератогенные
биотические
эдафические
31.2 (7). Задание:
Эвтрофными растениями являются
сныть обыкновенная
сосна обыкновенная
дуб черешчатый
хвощ полевой
31.3 (7). Задание:
На 1 м2 почвенного слоя приходится около миллиона коловраток и тихоходок, в десять раз меньше нематод и в сто раз меньше клещей и коллембол и в тысячу раз меньше энхитреид. Определите плотность коллембол на 1 дм2 почвенного слоя.
(Запишите ответ в виде целого числа)
-
100
(Решение: Известно, что 1 м2 равен 100 дм2.
На 1 м2 1000000 коловраток. Коллембол и клещей в 100 раз меньше, значит их будет 10000 (десять тысяч)на 1 м2 . Поскольку в 1 кв метре 100 кв дециметров, то на 1 кв.дм будет приходиться: (10000 делим на 100 равно) 100 экземпляров коллембол и клещей.)
Вариант 8 (31).
31.1. (8). Соотношение дня и ночи сказывается на рост и развитие живых организмов. Так, бывают по отношению к свету ночные, сумеречные и ночные животные. Уменьшение светлого времени осенью стимулирует птиц к перелетам, крупных животных к кочевкам в места с более благоприятными условиями.
Задание:
Наука, изучающая роль факторов времени в существовании биологических явлений и в поведении живых систем, называется ...
фитобиология
космическая биология
нанобиология
хронобиология
31.2 (8). Задание:
Животными, у которых отсутствуют суточные ритмы, являются ...
курица
камбала
глубоководный удильщик
ворона
31.3 (8). Задание:
В темных глубинах океана в качестве источника зрительной информации организмы используют...
-
биолюминесценцию