Государственное учереждение «днепропетровская медицинская академия министерства здравоохранения украины»

“Утверждено” на методическом заседании кафедры факультетской педиатрии и медицинской генетики “____”____________2012 г.

Заведующий кафедрой д.м.н., профессор А.Е.Абатуров

Методические рекомендации к практическому занятию по педиатрии для студентов

IV курса

Учебная дисциплина
Модуль №
Тематический модуль №
Тема занятия	Самые распространенные ВПС у детей
Курс	4 курс
Факультет	медицинский

1. Актуальность темы.

Рост заболеваемости сердечно- сосудистой патологией требует от будущих интернистов ответственно относиться к овладению навыкамими в диагностике и лечении болезней сердца и сосудов в детском возрасте; в совершенстве владея методами клинического обследования ребенка, используя неинвазивные клинико-лабораторные и инвазивные обследования, вовремя провести диагностику врожденных заболеваний ССС и рекомендовать адекватное лечение . Распространенность ВПС и высокая смертность ставят врача перед необходимостью не только своевременной диагностики порока, но и установления топического диагноза, определяющего выбор терапии и сроки хирургической коррекции, которая может быть осуществлена при 90 % всех ВПС.

2. Конкретные цели:

Выяснить значение своевременной диагностики и адекватного лечения ВПС для здоровья и жизни детей.

Знать этиологию, факторы риска возникновения, патогенез и гемодинамические нарушения при наиболее распространенных ВПС у детей.

Уметь проводить клиническое обследование детей с ВПС.

Проанализировать основные диагностические критерии наиболее распространенных ВПС у детей.

Уметь интерпретировать результаты клинического, лабораторного и инструментального обследований детей с ВПС.

Составить диагностический алгоритм при наиболее распространенных ВПС у детей

Усвоить принципы консервативного лечения ВПС и оказания неотложной помощи при сердечной недостаточности у детей.

Знать показания к кардиохирургическому лечению, прогноз и профилактические мероприятия при наиболее распространенных ВПС у детей

3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы.

Названия предыдущих дисциплин	Полученые навыки
Нормальная анатомия Нормальная физиология Патологическая анатомия и патологическая физиология Пропедевтика педиатрии	Знать анатомическое строение ССС Определять особенности гемодинамики в ССС Знать морфологические и функциональные изменения при основных патологических процессах Знать симптомы и синдромы ВПС у детей. Уметь проводить клиническое обследование детей с патологией ССС .