
- •Предмет философии. Философия и мировоззрение, философия и наука: их соотношение.
- •Структура философского знания. Функции философии.
- •Основной вопрос философии. Основные направления философии и их формы.
- •Исторические типы философского мировоззрения, их характеристики.
- •Методы философии, их характеристики.
- •Диалектика. История понятия. Диалектика объективная и субъективная.
- •Принципы и законы диалектики
- •Категории диалектики
- •Логика формальная и диалектическая. Диалектические и формальнологические противоречия.
- •Диалектика процесса познания. Уровни познания и их формы. Сенсуализм и рационализм.
- •Наука и научное познание. Характерные черты эмпирического исследования; приемы и средства.
- •Общелогичесские методы научного познания, их характеристики.
- •Характерные черты теоретического уровня научного познания; структурные компоненты и методы.
- •Учение об истине. Диалектика абсолютного и относительного в истине. Критика догматизма и релятивизма.
- •Учение о материи и ее атрибутах.
- •Сущность и происхождение сознания. Структура сознания. Сознание и бессознательное.
- •Предмет социальной философии. Социальная философия как методология познания социальных явлений.
- •Системный подход в исследовании общества. Структура общества. Основные исследовательские подходы.
- •Сущность диалектико-материалистического понимания общества. Историческая необходимость и сознательная деятельность людей. Законы общественного развития( специфика, механика действия).
- •Марксистский (формационный) подход к историческому процессу. Теория общественно-экономических формации (понятие, структура, сущность).
- •Сущность цивилизационного (культурно-историчееского) подхода к историческому процессу. Культура и цивилизация (единство и различие, типология, базовые ценности).
- •Современные концепции о цивилизации. Будущее цивилизации.
Современные концепции о цивилизации. Будущее цивилизации.
Концепция будущего рождается в борьбе между различными идейными демиургами (создателями), предлагающими неодинаковые методы достижения желаемого большинством населения планеты экономического благополучия, безопасности, социальной справедливости.
Без системы ценностей, разделяемой большинством населения, не бывает стабильного общества - оно деградирует, распадается. В наше время, на исходе столетия - века передовых технологий и одновременно двух мировых войн, революций, военно-политического и экономического противоборства - роль идеологии не только не уменьшается, но, напротив, возрастает. При этом речь идет не столько о СМИ, которые иногда именуют «четвертой властью», но и о возросшем месте интеллектуалов в обществе. Нельзя признать случайностью превращение юристов, социологов, политологов, историков, психологов, педагогов, журналистов в массовые профессии.
Из всех глобальных проблем, которые определяют развитие человечества, важнейшей является динамика роста населения. Все факторы, влияющие на наше развитие, отображаются в росте числа людей в мире и их перемещении внутри стран и между регионами. Данные демографии в ясной и количественной форме выражают результат действия всех экономических, социальных и культурных факторов, определяющих процесс истории. Эти данные должны быть внимательно изучены и обобщены, если мы хотим понять как прошлое и настоящее, так и установить тенденции роста человечества, определить влияние ресурсов и окружающей среды на устойчивость развития и безопасность нашего будущего.