
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ ЗАПОРОЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ ХИРУРГИИ И. Ф. Сырбу
ТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ И ВРАЧЕЙ-ИНТЕРНОВ
Запорожье -1998
Учебно-методическое пособие составил зав. кафедрой общей хирургии, доктор медицинских наук, профессор И. Ф. Сырбу.
ЗАКРЫТЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ МЯГКИХ ТКАНЕЙ,
ТРАВМАТИЧЕСКИЙ ТОКСИКОЗ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
На основе полученных ранее знаний анатомии, физиологии, патологической анатомии, рентгенологии, пользуясь материалами лекции, основной и дополнительной литературой, студенты на практическом занятии должны овладеть навыками распроса и объективного исследования больных с закрытыми повреждениями мягких тканей, научиться определять место повреждения, овладеть навыками оказания первой помощи при ушибах, растяжениях, разрывах и травматическом токсикозе, изучить принципы консервативного и оперативного лечения.
После изучения данной темы студент должен знать:
1. Анатомию опорно-двигательного аппарата.
2. Виды закрытых повреждений.
3. Методы исследования больных с повреждениями мягких тканей.
4. Симптоматику и принципы лечения закрытых повреждений (ушиб, сдавление, растяжение, разрывы).
5. Клинику, диагностику, патогенез и принципы лечения травматического токсикоза.
6. Осложнения, их диагностика, лечение и профилактика.
Студент должен уметь:
1. Выявить симптоматику и правильно поставить диагноз.
2. Оказать первую медицинскую помощь и осуществить уход при закрытых повреждениях мягких тканей.
3. Оказать первую помощь при травматическом сдавлении конечности, включая ее иммобилизацию.
4. Произвести перевязку и транспортную иммобилизацию при различных повреждениях мягких тканей.
Оснащение занятия
Больные с закрытыми повреждениями мягких тканей, таблицы, рентгенограммы, слайды, хирургический инструментарий, транспортные шины, бинты, марля, вата.
Место занятия — учебная комната, палаты, перевязочная, операционная.
Методические указания для самоподготовки
При подготовке к занятию необходимо повторить анатомию и физиологию верхних и нижних конечностей, кровоснабжение и иннервацию кожных покровов, мышц, сухожилий, знать десмургию, способы оказания медицинской помощи при закрытых повреждениях мягких тканей. Следует подчеркнуть, что в условиях ракетно-ядерной войны удельный вес различного рода закрытых травм будет весьма значительный (52%) в основном за счет воздействия ударной волны и вторичных снарядов. Воздействие этих повреждающих факторов может распространяться 'на различные органы и ткани организма. При этом возникают ушибы мягких тканей и органов, сдавления, сотрясение, растяжения и разрывы связочного аппарата, внутренних органов и т. д.
Ушибом называют повреждения тканей и органов без нарушения целости кожи. Ушибы обычно происходят вследствие удара частью тела о какой-либо предмет, например, при падении, или же вследствие удара, нанесенного каким-либо предметом.
Ушибы нося г большей частью местный характер и ограничены той частью тела, где произошел удар. Ткани организма обладают неодинаковой устойчивостью к травматическим воздействиям. Например, подкожная клетчатка, мышцы, паренхиматозные органы малоустойчивы к механической травме, тогда как фасции, сухожилия, апоневрозы обладают значительной резистентностью.
При ушибе конечностей почти всегда повреждаются подкожно-жировой слои, мышцы, а иногда и более крупные сосуды, возникает кровоизлияние в ткани (гематома) и в полости суставов (гем-артроз). Гематома и гемартроз наиболее постоянные патолого-анатомические изменения при ушибах конечностей. Кровоизлияния в мягкие ткани могут иметь различную величину и характер:
излившаяся кровь диффузно пропитывает мягкие ткани, проникая между мышечными волокнами, по ложам сосудов и даже по межклеточным промежуткам. В других случаях, наряду с диффузным распространением крови, в тканях кровь может скапливаться в виде гематомы. В последующем гематома подвергается соедини-тельнотканной организации, а иногда окостенению.
Клиническими признаками ушиба являются припухлость, кровоподтек, боль, нарушение функции. Лечение ушибов тела должно начинаться возможно раньше. Поврежденной конечное'ц необходимо создать покой (шина, косынка, клиновидная повязка и др.), на поврежденный участок (сустав) наложить давящую повязку. Холод полезен только в первые сутки, так как з последующем он вызывает не сужение, а рефлекторное расширение сосудов, а значит, способствует кровоизлиянию.
При выраженных гемартрозах целесообразно сделать пункцию сустава с целью эвакуации крови из суставной полости. После отсасывания крови накладывают давящую повязку.
Растяжение и разрывы
Под этим термином подразумевают такой комплекс повреждений мягких тканей, при котором анатомическая непрерывность их не нарушается. Если же действие силы окажется чрезмерным, может возникнуть разрыв тканей (мышц, связок, фасций и др.), т. е. анатомическое нарушение их непрерывности. В первом случае в поврежденных тканях отмечаются разрывы отдельных волокон, связок, или мышц, разрывы мелких сосудов с множественными точечными кровоизлияниями. При разрывах происходит значительное кровоизлияние, излившаяся кровь скапливается не только непосредственно в месте разрыва, но пропитывает также близлежащие ткани, заполняя полость суставной сум\и (гемартроз). Клинически отмечаются боль, кровоподтеки, нарушение функции.
Лечение. Непосредственно после травмы рекомендуется покой, иммобилизация, давящая повязка на сустав, холод, при чрезмерно выраженном гемартрозе — пункция сустава. По прошествии острых явлений (через 3—5 дней) назначают активные движения, массаж, лечебную физкультуру.
Синдром длительного раздавливания (краш-синдром), травматический токсикоз). При сдавлении травмирующая сила действует медленно, в течение более или менее продолжительного времени. В результате сдавления в мышцах наступают дистрофические изменения, появляются участки некроза, в последующем подвергающиеся соединительнотканной организации, а иногда и оссифи-кации. Сдавление нервных стволов (например при длительном сдавлении конечности жгутом) может привести к параличам. При длительном сжатии обширных участков мягких тканей конечностей развивается своеобразная клиническая картина травматического токсикоза. Поврежденная конечность обескровлена, бледна, местами появляются синюшные пятна; пальцы и весь периферический отдел конечности (дистально от сдавления) синюшны. Кровообращение и чувствительность конечности нарушены, движения отсутствуют. Вследствие всасывания продуктов распада поврежденных тканей развивается тяжелый токсикоз с последующим нарушением выделительной системы почек, дезинтоксикаци-онной функции печени и токсическим повреждением нервной системы.
Местное лечение заключается в раннем рассечении мягких тканей в очагах размозжений (фасций, мышечных влагалищ) с введением тампонов, пропитанных гипертоническим раствором поваренной соли. Иногда показана ампутация. Задача общих лечебных мероприятий заключается в нормализации всех видов обмена, в борьбе с почечной недостаточностью и шоком.
Работа студентов по приобретению практических навыков
Занятия проводятся в поликлинике, в травмпункте, в отделении травматологии. Студенты под контролем преподавателя проводят клиническое обследование больных с повреждениями мягких тканей. При этом обращается внимание на клинические признаки ушиба — припухлость, кровоподтек, боль, нарушение функции. Подчеркивается, что диагноз ушиба поставить нетрудно, для этого необходимо тщательно собрать анамнез и выяснить механизм травмы. Особое значение нужно придавать исключению сопутствующих переломов или других повреждений. Диагноз ушиба может быть поставлен лишь после того, как врач исключит наличие других, более тяжелых повреждений.
Обращается внимание студентов на диагностику растяжения и разрыва связочного аппарата, суставов, основной причиной которых является внезапное и резкое движение в суставе. Наиболее четко растяжение наблюдается в области голеностопного, коленного, лучезапястного суставов. Диагноз растяжения ставят на основании выявления типичного механизма травмы и характерной клинической картины: локализованная болезненность, чаще на уровне суставной щели в области прикрепления связок, умеренный локализованный кровоподтек, нарушение функции конечности, появление болевой подвижности в суставе. Но при этом необходимо с достоверностью исключить перелом кости или отрыв участка костной ткани в месте прикрепления связки или сухожилия. Студенты овладевают навыками оказания первой помощи при повреждениях мягких тканей — накладывают бинтовые повязки на различные части тела, транспортные шины на конечности (табл. № 1). При обследовании больного с синдромом длительного раздавливания обращается внимание на внешний вид поврежденных конечностей, на общее состояние больного. В первые 4—6 часов общее состояние пострадавшего может быть удовлетворительным, после чего развивается картина тяжелого шока, сопровождающегося вначале психомоторным возбуждением, а затем угнетением всех функций и систем. Одновременно отмечается токсическое поражение паренхиматозных органов (печени, почек), плазморрея и сгущение крови. В более легких случаях все указанные изменения обратимы, постепенно наступает выздоровление. В тяжелых случаях развиваются дегенеративные изменения в печени и почках, поврежденная конечность резко отекает, становится плотной, нежизнеспособной. Студенты обучаются оказывать первую помощь при этом виде повреждений, участвуют в лечебных мероприятиях.
Контрольные вопросы по исходным знаниям
1. Какие вы знаете закрытые повреждения и их отличие от открытых?
2. Какие мягкие ткани и органы повреждаются при ушибах, сдавлениях, растяжениях и разрывах?
3. Имеется ли при ушибе мягких тканей нарушение функции конечности, органа?
4. Нужно ли при ушибе мягких тканей лечение антибиотиками?
5. Требуется ли больному с растяжением связок клиническое исследование, крови?
6. Какое отличие в механизме возникновения ушиба и сдавле-ния мягких тканей?
7. Какие оопасности и осложнения возникают при травматическом токсикозе?
8. Нужно ли применение тепловых процедур при ушибах, растяжениях и разрывах связок и сухожилий?
9. Какие причины возникновения контрактур суставов при ушибах и растяжениях связок суставов?
10. Как развиваются в динамике местные признаки сдавленич конечности при травматическом токсикозе?
Ситуационные задачи
1. У больного растяжение связки коленного сустава. Наложите все повязки, какие можно применить в данной ситуации.
2. У больного ушиб тазобедренного сустава. Какие средства можно применить в данной ситуации для иммобилизации конечностей?
3. Больной подвернул левую ногу. При осмотре выявлено: коленный сустав увеличен в объеме, контуры его сглажены, обширный кровоподтек в области сустава. Пальпаторно-симптом флюктуации, баллотирование надколенника. Ваш предположительный диагноз? Как оказать первую помощь?
4. Назовите и выполните все повязки, которые можно наложить при ушибах плечевого сустава.
5. При обвале части здания пострадал человек, нижние конечности его сдавлены упавшей балкой. Назовите последовательность Ваших действий при оказании первой помощи.
6. Назовите, какие средства можно использовать при оказании помощи больному с ушибом локтевого сустава. Наложите, черепашьевидные повязки.
7. У больного разрыв связки голеностопного сустава, гемартроз. Окажите первую медицинскую помощь. Какие средства Вам для ^того нужны?
8. У больного ушиб лучезапястного сустава. Окажите-первую медицинскую помощь. Наложите колосовидную повязку. Дайте больному совет, как вести себя дома.
9. У больного ушиб коленного сустава. Как оказать первую медицинскую помощь. Назовите последовательность лечебных мероприятий в данной ситуации.
10. У больного ушиб грудной клетки. Назовите и наложите все повязки, которые можно использовать в данной ситуации.
ЛИТЕРАТУРА:
Основная:
1. Стручков В. И. Общая хирургия. М., 1983, с. 251—287.
2. Григорян А. В. Руководство к практическим занятиям по общей хирургии. М., 1976, с. 131—144.
Дополнительная:
1. Яралов-Яральянц В. А. Первая врачебная травматологическая помощь. Киев, 1960 г., с. 12—25.
2. Новаченко Н. П. Ортопедия и травматология. М., 1965, с. 46—56.
3. Трубников В. Ф. Травматология и ортопедия. Киев, 1986.
4. Нарцисов Т. В. и Др. Методические указания для студентов III курса по подготовке к практическим занятиям по общей хирургии. Ворошиловград, 1987.
ПЕРЕЛОМЫ И ВЫВИХИ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
На основе полученных ранее знаний анатомии, физиологии, патологической анатомии, рентгенологии, пользуясь материалами лекции, основной и дополнительной литературой, студенты на практическом занятии должны овладеть навыками распроса и объективного исследования больных с травмой опорно-двигательного аппарата, научиться определять место перелома трубчатых костей, овладеть навыками оказания первой помощи при переломе и вывихе, изучить принципы консервативного и оперативного лечения.
После изучения данной темы студент должен знать:
1. Анатомию опорно-двигательного аппарата.
2. Классификацию переломов.
3. Особенности обследования больных с повреждениями опорнодвигательного аппарата (опрос, осмотр, пальпация, аускульта-ция).
4. Клинические признаки переломов и вывихов.
5. Определение амплитуды движения в суставах, изменение объемов и длины конечностей.
6. Дополнительные -методы обследования больных.
7. Профилактика и лечение травматического шока.
8. Методы вправления переломов и вывихов.
9. Новокаиновые блокады, применяемые при переломах и вывихах.
10. Методы консервативного и хирургического лечения переломов и вывихов.
11.Ранние и поздние осложнения переломов и вывихов.
Студент должен уметь:
1. Собрать жалобы, анамнез заболевания и жизни больного.
2. Выявить симптоматику повреждений и выбрать основные методы дополнительно; о исследования.
3. «Прочитать» рентгенограмму при переломе длинных трубчатых костей.
4. Определить длину и объем конечности.
5. Оказать первую медицинскую помощь и осуществить уход при переломах и вывихах.
6. Произвести иммобилизацию при вывихах и переломах верхней и нижней конечности.
Социальная значимость темы
Распространенность травматических повреждений опорно-дви-гательнбго аппарата дает основание считать необходимыми знание основ их диагностики, принципов лечения и возможных осложнений.
Правильное лечение предусматривает выбор различных методов терапии в зависимости от ряда факторов (возраст больного, локализация, форма, характер смещений отломков и т. д.). Учитывая большое количество больных с переломами и вывихами в стационарах и на поликлинических приемах, полноценное лечение уменьшает продолжительность пребывания больных на больничном листе, а следовательно, государство получает большой экономический эффект.
В СССР проводится большая работа по комплексной профилактике. С этой целью обеспечивается тщательный учет повреждений, их характер, причины и условия возникновения. Создана единая система организации травматологическ.о.й помощи,, ...при которой предусматривается оказание первой помощи на месте происшествия, эвакуация в лечебные учреждения и обеспечение квалифицированной хирургической помощью в травматологических кабинетах поликлиники или отделения больницы, клиник, научно-исследовательских институтов.
Классификация переломов
I. По происхождению: 1) врожденные
2) приобретенные
II. По причине:
травматологические
патологические
III. По отношению к внешней среде:
закрытые
открытые
IV. По локализации: 1) эпифизарные (эпифизеолиз)
2) метафизарнтае
3) диафизарные
4) множественные
5) внутрисуставные
V. По механизму: 1) от сгибания
2) от удара
3) от скручивания
4) от сдавления
5) от сдвига
6) отрывные
VI. По направлению линии перелома: 1) поперечные
2) продольные
3) винтообразные
4) косые
5) оскольчатые
6) вколоченные
VII. По характеру смещения: 1) боковые
2) по длине (с укорочением, с удлинением, вколоченный)
3) под углом
4) ротационные
5) комбинированные
Классификация вывихов
I. По происхождению: 1) врожденные
2) приобретенные
II. По степени смещения: 1) полные
2) неполные
III. По причине: 1) травматические
2) патологические
IV. В зависимости от давности травмы:
1. Свежие (давностью до 3-х дней)
2. Несвежие (от 3-х дней до 2—3 недель)
3. Застарелые (свыше 3-х недель)
Оснащение занятия
Больные с различными травмами опорно-двигательного аппарата, таблицы топографической анатомии гостей, суставов, мышц, набор рентгенограмм, таблицы, слайды, демонстрирующие оказание первой помощи и лечение Сольных с переломами и вывихами, бинты, гипс, хирургический инструментарий, бинты, шины.
Методические указания для самоподготовки
Вначале необходимо повторить анатомию и физиологию опорно-двигательного аппарата. При подготовке к занятию необходимо изучить способы оказания медицинской помощи при переломах и вывихах, методы вправления и основные способы консервативного и оперативного лечения.
При обсуждении темы в целом разбирают клиническую классификацию переломов и вывихов: открытые и закрытые, со смещением и без смещения отломков; диафизарные, метафизарные и эпифизарные. Обращается внимание на особенности переломов костей в детском возрасте.
Клинические проявления переломов очень разнообразны и не всегда в одинаковой степени выражены. Необходимо изучить наиболее общие для переломов костей и местные симптомы.
Оказание помощи больным с переломами должно строиться на принципах неотложной хирургической помощи. Если репонирова-ние отломков вскоре после перелома достигается легко и атрав-матично, то с течением времени вследствие нарастания отека, организации гематомы, а главное, ретракции мышц, которая тем сильнее выражена и менее обратима, чем больше времени прошло после перелома, сопоставление отломков становится все труднее, а иногда вообще невозможно без оперативного вмешательства.
Первая помощь при переломах кости заключается в остановке кровотечения, асептической повязке (если перелом открытый) и наложении временной иммобилизирующей повязки. После этого больной должен быть направлен в специализированное лечебное учреждение для дальнейшего лечения. Основным в первом периоде лечения переломов является вопрос о смещениях отломков и их репозиция.
Следует обратить внимание на то, что вправление переломов должно проводиться под обезболиванием. Сместившиеся отломки должны быть сопоставлены (репонированы). Смещение отломков приводит к укорочению конечности, нарушению естественной формы и оси ее; между отломками могут ущемиться сосуды, нервы, мышцы и. т. д.
Вправление отломков должно производиться с учетом ретракции и взаимодействия мышц. Это может быть достигнуто самыми различными способами: одномоментной ручной репозицией, одномоментной репозицией с помощью экстензионных аппаратов, а также постоянного скелетного вытяжения. Следующим этапом в лечении переломов является фиксация (ретенция) отломков. Ретенция осуществляется: 1) гипсовой повязкой; 2) постоянным вытяжением, 3) остеосинтезом.
Особое значение для регенеративных процессов имеет неподвижность отломков и тщательное соприкосновение плоскостей излома между собой. Хорошо вправленный перелом заживает, как правило, в более короткий срок, так как мозоль в подобных Случаях быстрее окостеневает. Даже небольшая подвижность отломков в процессе лечения может послужить причиной замедленной
консолидации и несращения.
Правильная ось конечности в период фиксации отломков также имеет определенное положительное значение для более быстрого костного их сращения. При наличии угловых смещений обязательно будет отмечаться нарушение мышечного синергизма в связи с изменением расстояния между точками прикрепления мышц; восстановление кровообращения и лимфооттока будет происходить замедленно. Следовательно, вправленные отломки должны быть хорошо фиксированы до костного их сращения.
Следует обратить внимание на то, что одного анатомического восстановления конечности недостаточно. Лечение переломов всегда должно быть функциональным. Лечебные мероприятия в период после вправления отломков до их сращения должны проводиться таким образом, чтобы наряду с неподвижностью отломков возможно раньше и полнее обеспечивались функциональные упражнения мьгшц конечности, ее суставов, а также всей конечности в целом. Это достигается путем раннего применения активных безболезненных движений в суставах, импульсной гимнастики и т. д.
Травматические вывихи наблюдаются значительно реже переломов костей. Так, по данным Ленинградского института травматологии и ортопедии, вывихи встречаются почти в 18 раз реже переломов. По данным Украинского института ортопедии и травматологии им. М. Н. Ситенко — почти в 20 раз реже. Среди всех травм удельный вес вывихов также невелик (0,35%). Однако в специальных травматологических учреждениях больные с вывихами составляют от 2 до 4,8%. Это свидетельствует о том, что вывихи в большинстве случаев являются тяжелым видом травмы, требующим иногда лечения в специализированных учреждениях. Вывихи в плечевом суставе наблюдаются наиболее часто по отношению к общему количеству травматических вывихов (до 40—58%). На втором месте по частоте вывихов стоит локтевой сустав (от 8,58% до 27,2%). За ним следуют в нисходящем порядке тазобедренный сустав (8—9%), пястно-фаланговые и межфа-ланговые суставы (7—8%), голеностопный сустав (5—6%). Суставы верхних конечностей поражаются в 7—8 раз чаще нижних. Вывихи в суставах туловища составляют от 5,8 до 8,7% общего числа вывихов.
При подготовке данной темы следует обратить внимание на то, что как частота вывихов, так и направление смещения суставных концов при них зависят в первую очередь от анатомо-физио-логических особенностей сустава.
Симптомы вывихов весьма характерны и в большинстве случаев тщательное методическое клиническое изучение больного позволяет установить правильный диагноз.
Вывихнутый сегмент скелета необходимо вправить как можно раньше, до развития стойкой ретракции мышц.
При подозрении на наличие вывиха больной должен быть транспортирован в лечебное учреждение. При этом конечность иммобилизуется в том положении, в котором находится. Насильственное устранение 'этого положения во время фиксации может привести к перелому кости и другим дополнительным повреждениям.
Работа студентов по приобретению практических навыков
Изучение больных с повреждениями опорно-двигательного аппарата основывается на общих принципах исследования: анамнестических данных, осмотр, пальпация, выяснение степени нарушения двигательных функций.
Распрос. При различного рода травмах необходимо выяснить обстоятельства, при которых была получена, механизм повреждения (прямой, непрямой), характер первой помощи, особенности транспортировки в лечебное учреждение и др.
Осмотр должен быть всегда сравнительным. Никогда не следует удовлетворяться осмотром лишь той части тела, на которую жалуется больной. Общий осмотр также необходим для исключения или выявления множественных повреждений. Если состояние больного позволяет, его просят пройтись, присесть, согнуть и ра-
•зогнуть руки и т. д. Походка, характер хромоты, манера держаться, сидеть, вставать, ложиться могут дать ценные данные для
•установления диагноза. При общей оценке данных осмотра важную роль играет определение позы больного и положения конеч-
•ности. Различают три основных положения конечности: 1) активное; 2) пассивное; 3) вынужденное. Например, при переломе 'шейки бедра поврежденная конечность принимает пассивное положение наружной ротации, стопы прилежат наружными краями
•К поверхности постели.
Вынужденное положение конечности или всего туловища отмечается при выраженном болевом синдроме (щадящая установка);
• результате морфологических изменений в тканях (контрактуры, анкилозы); при нарушениях в других участках (компенсаторные, приспо^ собительные установки).
Пальпация. После методически проведенного осмотра приступают к ощупыванию. Методом пальпации определяют изменения местной температуры, болезненность, подвижность кожных покровов, толщина кожной складки, тургор, флюктуация, положение суставных концов, хруст и крепитация в области суставов и сухожилий.
Вначале исследуют амплитуду возможных активных (производимых самим больным) движений и только после этого объем пассивных движений. Измерение амплитуды движений производится в градусах с помощью угломера.
Студенты на больных учатся измерять амплитуду движений в суставах, изучают различные виды нарушения подвижности в суставе (анкилоз, ригидность, контрактура). Кроме этого, студенты измеряют длину конечности, ее окружность. Измерения производят как на поврежденной конечности, так и на здоровой. Полученные данные сравнивают, что дает представление о степени анатомических и функциональных нарушений. Длину и окружность конечности измеряют обычной сантиметровой лентой. Важное значение при исследовании больных с повреждениями опорно-двигательного аппарата придается определению функционального состояния нервно-мышечного аппарата.
Приблизительно определить мышечную силу можно путем противодействия движениям больного в различных направлениях. Более точные объективные данные получают при исследовании силы мышц с помощью динамометра.
Контрольные вопросы по исходным знаниям
1) Является ли крепитация абсолютным клиническим признаком перелома?
2) Достаточно ли фиксировать 2 сустава при переломе боль-'шеберцовой кости?
3) Необходимы ли-при переломах снимки кости в двух проекциях?
4) Необходима ли после вправления вывиха иммобилизация?
5) Из перечисленных симптомов выберите характерные для вывиха плеча: изменение абсолютной длины конечности, крепитация, пружинящая фиксация, деформация.
6) Требуется ли для вправления вывиха плеча анестезия?
7) Какие из методов применяются при вправлении вывиха бедра: Кохера, Джанелидзе?
8) Является ли боль абсолютным признаком перелома?
9) Можно ли фиксировать плечо при переломе шиной Дите-рихса?
10) Можно ли использовать аппарат Илизарова для лечения ложных суставов?
Контрольные вопросы по теме занятия с демонстрацией усвоения практических навыков
1. Назовите виды нарушения движений в суставе. Продемонстрируйте, как измерить амплитуду движений в суставе?
2. Покажите, как измерить длину конечности?
3. Назовите виды смещения отломков при переломах. Измерьте окружность конечности?
4. Назовите абсолютные клинические признаки переломов?
5. Дайте классификацию переломов в зависимости от линии перелома?
6. Расскажите о признаках работы аппарата Илизарова?
7. Назовите основные, методы лечения переломов. Продемонстрируйте набор инструментов для скелетного вытяжения?
8. Назовите и продемонстрируйте основные этапы вправления вывиха плеча по Кохеру.
9. Расскажите технику, вправления вывиха бедра по Джанелидзе.
10. Назовите осложнения переломов.
Темы дляУИРС
1. Курация и демонстрация больного с переломом костей таза. Методы диагностика при данной патологии.
2. Подробно описать, какие измерения необходимо произвести у больного с переломом нижней трети бедра. Какие методы лечения этих больных.
3. Последовательно описать обследование больного с вывихом в тазобедренном суставе.
Ситуационные задачи
1. В приемное отделение больницы доставлен больной 47 лет. Час назад сбит машиной. Состояние тяжелое. Заторможен, пульс 104 уд. в мин. АД 100/60 мм рт. ст. В средней трети правого бедpa деформация, кровоподтек, болезненность при пальпации. Ваш предварительный диагноз? Ваши действия?
2. Вы врач поликлинического отделения. Доставлен больной с жалобами на боль в левом плечевом суставе. Объективно: контуры сустава сглажены, активные и пассивные движения в суставе резко ограничены, болезненны. Ваш диагноз? Ваши действия?
3. У больного обширный кровоподтек в области правого коленного сустава. Движения в суставе ограничены, болезненны, надколенник баллотирует. Предварительный диагноз? Какую необходимо оказать медицинскую помощь?
4. Человек прыгнул вниз головой в бассейн. Почувствовал резкие боли в области шеи. При обследовании выявлено: движения в шейном отделе позвоночника ограничены, резко болезненны. Предварительный диагноз? Как провести иммобилизацию места травмы?
5. При рентгенологическом исследовании у больного диагностирован перелом диафиза обеих костей левого предплечья. Какие методы лечения применяют в этой ситуации?
6. Больной упал с высоты на ягодицы. Жалуется на боль в поясничном отделе позвоночника. Предварительный диагноз? Как транспортировать больного в лечебное учреждение?
7. Доставлен больной Н. Сбит машиной полчаса назад, на рентгенограммах диагностирован перелом костей таза, разрыв лонного сочленения. Какие дополнительные методы исследования необходимо применить в данной ситуации? Как лечить?
8. У больного закрытый перелом средней трети бедра и верхней трети голени. Какой метод лечения наиболее целесообразен в данной ситуации?
9. После наложения пораженному гипсовой повязки на предплечье и плечо (закрытый перелом костей предплечья) прошло 10 часов. Больной жалуется на сильную боль в области локтевого сустава. Пальцы кисти синюшные, отечные. Причина? Окажите
помощь.
10. Больная 40 лет сбита машиной, в результате чего получила вывих правого плеча и перелом лучезапястного сустава в типичном месте. Окажите помощь. Как вправлять вывих плеча?
11. Больной поступил в травматологический пункт с вывихом бедра. Расскажите клиническую картину и какой метод используете .при вправлении вывиха?
12. Мужчина 32 лет сбит мотоциклом, в результате чего получил перелом левой голени. Окажите первую помощь. Как транспортировать больного в лечебное учреждение?
13. Ребенок 5 лет доставлен в клинику с подозрением на перелом левого предплечья. Как подтвердить диагноз? Перечислите все методы исследования?
14. В клинике находятся два больных с осложненными переломами. Назовите осложнения переломов?
15. Больной поступил в клинику с переломом плеча. Можно ли фиксировать этот перелом шиной' Дитерихса?
16. Доставлен больной 32 лет с переломом левой ключицы. Назовите способы лечения этого больного?
17. В травматологическом отделении госпитализирован больной с ложным суставом. Причины образования и методы лечения. Можно ли использовать аппарат Илизарова для лечения ложных суставов?
18. В хирургическую клинику доставлен больной с закрытым переломом плеча и открытым переломом бедра. Назовите основные методы лечения переломов?
Ответ: фиксационный, экстензионный, внеочаговый, компресси" онно-дистракцнонный, хирургический.
На остальные вопросы студент отвечает самостоятельно.
ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1. Григорян А. В. Руководство к практическим занятиям по общей хирургии. М., 1976, с. И»—167.
2. Гостищев В. К. Руководство к практическим занятиям по общей хирургии. М., «Медицина», 1987, с. t83—W.
3. Стручков В. И. Общая хирургия. М., 1983, с. 274—325.
Дополнительная:
Батанский Ю. С., Бенюмов В. М., Булаенко И. П. и др. Хирургия. Киев, 1986, с. 154—172.
ОЖОГИ. ОТМОРОЖЕНИЯ, ЭЛЕКТРОТРАВМА
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
На основе полученных знаний, пользуясь материалом лекции, основной и дополнительной литературой, студенты на практическом занятии должны овладеть навыками распроса и объективного исследования больных с различными термическими повреждениями, отморожениями, электротравмой, научиться определять степень и площадь ожогов и отморожений, знать клинические особенности, методы оказания первой помощи, осложнения и принципы консервативного и оперативного лечения.
Студент должен знать:
1. Патогенез и симптоматику фаз ожоговой болезни. Клинические
особенности.
2. Дифференциальную диагностику термических повреждений и отморожений. Классификацию.
3. Клинику и диагностику электротравмы.
4. Методы исследования больных с термическими повреждениями, электротравмой, отморожениями.
5. Осложнения, их диагностика, лечение и профилактика ожоговой болезни, отморожений и электротравмы.
6. Консервативные и хирургические методы лечения.
Студент должен уметь: