52. Виды переменных и их смешений в психологическом эксперименте.

НП – независимая переменная, на которую мы влияем непосредственно (в обычном эксперименте). Это могут быть квадратики разных цветов, электрошок, тревожность, да что угодно.

ЗП – зависимая переменная – то, что мы измеряем и, по нашим предположениям, изменяется при варьировании уровней НП.

ДП – дополнительная переменная. Мы понимаем, что какие-то зависимости (ЗП от НП) могут проявляться только при определенных условиях. Например, цвет стимула (НП) влияет на скорость реакции (ЗП) только при включенном свете (ДП).

ПП – побочная переменная (=смешение=загрязнитель). Самое зло. ПП – это все, что влияет на ЗП, но не учтено в гипотезе (то есть не является ни НП, ни ЗП, ни ДП). Если мы контролируем ПП, то она превращается в ДП. Виды ПП см. в вопросе 9.

КП – комплексная переменная. Обычно связано с естественным экспериментом. Иногда исследователь в качестве НП использует некоторую сложную ситуацию, предполагая, что лишь какой-то ее элемент влияет на ЗП. Такая НП и называется комплексной.

ЕП – единичная переменная. Это противопоставление комплексной переменной (КП), что-то вроде «очищенной» НП. Встречается в лабораторных экспериментах.

Личностная переменная и ситуационная переменная – классификация очевидна. Однако нужно помнить, что личностная переменная далеко не всегда неизменяема, а ситуационная изменяема: мы можем экспериментально вызвать изменить тревожность и самооценку, а вот биографию не можем.

Вариата – как раз таки неизменяемая переменная. Ее можно только измерить. Следовательно, вариата не может быть НП в истинном эксперименте, ибо НП мы непосредственно контролируем. Однако мы можем отбирать людей с равными уровнями вариаты (см. контроль post factum)/

БП - базисная переменная – ээ, по-моему, это аналог НП в квазиэксперименте. Но Корнилова пишет в учебнике, что это синоним базисного процесса (реконструируемый в исследовании психологический процесс).

БПП - базисная побочная переменная, т.е. аналог ПП в квазиэкспериментах.

ЛП – латентная переменная. Скопипизжу у Юли: «Латентная переменная – гипотетическая переменная, которая не поддается измерению в исследовании, но в модели связи между переменными характеризует источник измеряемых переменных неутонченные влияния («возмущенные» факторы), воздействующие на измеряемую переменную.» Небольшое замечание – латентная переменная относится к структурному моделированию.

53. Виды репрезентативности; связь понятий репрезентативности и валидности.

Репрезентативность – это соответствие чего-то чему-то (обычно меньшего большему). Валидность – то, насколько кошерно мы провели исследование (см. 46). Репрезентативность – один из важнейших критериев валидности. Это если коротко. У Юли это расписано лучше и подробнее:

«Валидность исследования – оценка проведенного эмпирического исследования с точки зрения правильности его организации и тем самым возможности считать полученные результаты и сделанные выводы достоверными. Валидность при использовании методов наблюдения или эксперимента включает оценку репрезентативности исследования как степени приближения его к возможным безупречным мысленным образцам.

Репрезентативность (представленность) – одно из важных понятий при оценке содержательных проблем соответствия в исследовании:

- репрезентативность теории

- репрезентативность эксперимента

- репрезентативность выбора единиц наблюдения

- репрезентативность выборки

- репрезентативность полученных рез-тов

- репрезентативность отношения между переменными

- репрезентативность материала

- репрезентативность испытуемого

и проч.

Репрезентативность выборки – основной аспект оценки популяционной валидности.

Выборка испытуемых из популяции не может представлять последнюю безупречно, но высокая репрезентативность м.б. достигнута при правильных стратегиях отбора испытуемых.

Стратегии отбора при межгрупповых схемах – рандомизация (случайный отбор для создания эквивалентных групп); случайный отбор в группы с предварит. выделением слоев. Репрезентативность также оценивается с точки зрения учета мотивации испытуемых, определившей их участие в психологическом эксперименте (мотивация добровольцев и т.п.).

Репрезентативность методики – степень адекватности отражения представленных в гипотезе понятий средствами операционализации условий наблюдения и измерения соответствующей пси реальности. Для эксперимента это и оценка обоснованности причинной интерпретации действия НП, представленной в конкретных инструментальных операциях и определяющей измерения ЗП с помощью той или иной методики. Входит в параметры оценки операциональной валидности.

Репрезентативность рез-тов – оценка полученных данных с точки зрения правильности планирования исследования (валидности), обоснования представленности в показателях ЗП изучаемого базисного процесса и т.п. Оценка полученных рез-тов с точки зр. других данных, кот. м.б. получены при приближении использованных схем к безупречным и идеальным образцам эксперимента. Связана с понятием надежности данных и репрезентативности методики.

Репрезентативность эксперимента – степень представленности в эксперименте изучаемой психологической реальности (проблемы внешней валидности) или теоретического представления о ней (конструктная валидность).

Репрезентативность переменных – определяется через понятие соответствия операционализированных экспериментальных факторов или измеряемых пси показателей реальным условиям, базисным процессам или конструктам, которые они представляют в фиксируемых показателях методики.»