Содержание

Итоговый экзамен по дисциплине 4

Выпускная квалификационная работа 5

Условия подготовки и процедура проведения 5

итоговой государственной аттестации 5

Критерии оценки 7

Приложение № 1 9

Педагогика 9

Психология 11

Материалы, разрешенные к использованию 13

на государственном экзамене по педагогике и психологии 13

Образцы практических заданий по психологии и педагогике 14

Теоретические основы начального курса математики 16

Методика преподавания начального курса математики 17

Литература 18

Материалы, разрешенные к использованию 19

на государственном экзамене по теоретическим основам математики и преподаванию начального курса математики 19

Практическое задание 20

Русский язык 22

Методика преподавания русского языка 23

Практические задания 25

Материалы, разрешенные к использованию 26

на государственном экзамене по русскому языку и методике преподавания русского языка 26

Тематика выпускных квалификационных работ 27

ПОЛОЖЕНИЕ 28

о выпускной квалификационной работе 28

Результаты защиты выпускных квалификационных работ: 29

Общие положения

Программа итоговой государственной аттестации разработана на основе «Методических рекомендаций по организации итоговой государственной аттестации выпускников по специальностям среднего образования» (приложение к письму Минобразования России от 6.05.2003 г. № 18-51-415 ин/18-28) и Положения об итоговой государственной аттестации выпускников краевого государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Канский педагогический колледж» (от 06.02.2007)

Целью итоговой государственной аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника Государственному стандарту среднего профессионального образования повышенного уровня в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительным требованиям колледжа по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах»

В соответствии с учебным планом итоговая государственная аттестация включает в себя:

• итоговый экзамен по психологии и педагогике;

• итоговый экзамен по русскому языку с методикой преподавания;

• итоговый экзамен по начальному курсу математики с методикой преподавания;

• выпускную квалификационную работу.

В соответствии с учебным планом на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации отводится 6 недель /с 20.05 по 30.06.2013 г./.

Итоговый экзамен по дисциплине

Итоговый экзамен по психологии и педагогике включает в себя следующие разделы:

• общие основы психологии;

• возрастная и педагогическая психология;

• психология общения;

• психология учебно-познавательной деятельности и проблемы развивающего обучения;

• введение в педагогическую профессию;

• основы общей педагогики;

• педагогика школы;

Форма проведения экзамена: устная. Перечень вопросов и практических заданий прилагается. (Приложение № 1, 2).

Итоговый экзамен по итоговый экзамен по русскому языку с методикой преподавания включает следующие разделы:

• Общие сведения о языке;

• Фонетика. Графика;

• Лексикология. Фразеология. Лексикография;

• Орфография;

• Морфемика;

• Словообразование;

• Морфология;

• Синтаксис;

• Общие вопросы методики;

• Обучение грамоте (чтению и письму);

• Методика литературного чтения;

• Методика изучения фонетики и графики;

• Методика изучения состава слова;

• Методика изучения частей речи;

• Формирование синтаксического строя речи школьников;

• Формирование орфографических навыков;

• Методика работы над связной речью.

Форма проведения экзамена: устная. Перечень вопросов и практических заданий прилагается. (Приложение № 3).

Итоговый экзамен по итоговый экзамен по начальному курсу математики с методикой преподавания включает следующие разделы:

• Отношения и соответствия;

• Целые неотрицательные числа;

• Расширение понятия числа;

• Уравнения. Неравенства. Функции;

• Величины, их измерения;

• Текстовые задачи и их решения;

• Методика изучения целых неотрицательных чисел;

• Изучение арифметических действий в начальной школе. Обучение устным и письменным вычислениям;

• Изучение дробей в начальной школе;

• Элементы геометрии в начальной школе;

• Элементы алгебры в начальной школе;

• Обучение младших школьников решению задач;

• Изучение величин в начальной школе.

Форма проведения экзамена: устная. Перечень вопросов и практических заданий прилагается. (Приложение № 4).