- •Тематический план
- •Содержание учебного материала Раздел 1. Теоретические основы социально-культурной деятельности
- •Тема 1. Понятие, предметная область социокультурной деятельности. Генезис и развитие социокультурной деятельности как отрасли знаний.
- •Тема 2. Социокультурная ситуация и культурная политика Республики Беларусь.
- •Основные понятия: социальная политика в области культуры, социокультурная ситуация, общекультурный уровень, культурные потребности.
- •Тема 3. Социокультурная сфера и социокультурная инфраструктура.
- •Тема 4. Досуг как сфера социально-культурной деятельности.
- •Тема 5. Культура и личность.
- •Тема 6. Воспитательный потенциал искусства.
- •Раздел II. Методические основы социально-культурной деятельности
- •Тема 7. Методическое обеспечение социокультурной деятельности.
- •Тема 8. Дифференцированный подход в организации социально-культурной деятельности.
- •Тема 9. Социально-духовная реабилитация личности средствами художественно-творческой деятельности.
- •Тема 10. Игра в структуре социально-культурной деятельности.
- •Тема 11. Планирование социально-культурной деятельности.
- •Тема 12. Информационная и культурно-просветительская работа как компоненты социально-культурной деятельности
- •Раздел III. Технологии социально-культурной деятельности
- •Тема 13. Понятие технологии социокультурной деятельности.
- •Тема 14. Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговой деятельности. Моделирование культурно-досуговых программ.
- •Тема 15. Организация информационно-познавательной деятельности
- •Тема 16. Технологии подготовки и проведения дискуссионных программ
- •Тема 17. Особенности организации и проведения игровых и конкурсно-игровых программ
- •Тема 18. Специфика организации культурно-рекреационных мероприятий
- •Тема 19. Праздники и обряды как специфические формы социально-культурной деятельности.
- •Тема 20. Экспертиза качества организации и проведения культурно-досуговых мероприятий.
- •Критерии оценок результатов учебной деятельности
- •Дополнительная литература
Содержание учебного материала Раздел 1. Теоретические основы социально-культурной деятельности
Тема 1. Понятие, предметная область социокультурной деятельности. Генезис и развитие социокультурной деятельности как отрасли знаний.
Психолого-педагогические основы социокультурной деятельности: функции, принципы, субъекты. Основные черты социокультурной деятельности. Роль курса в профессиональном становлении специалиста. Современный социальный и культурный статус, профессиональная этика специалиста социокультурной деятельности.
Основные понятия: социально-культурная деятельность, профессиональное становление, профессиональный статус, профессиональная этика.
Тема 2. Социокультурная ситуация и культурная политика Республики Беларусь.
Современные тенденции развития социально-культурной деятельности. Учет основных тенденций в развитии мега-, макро- и микро социокультурного окружения. Роль государства в повышении общекультурного уровня общества. Основные направления развития социокультурной сферы. Программы, направленные на возрождение и сохранение культурного наследия белорусского народа. Характеристика социокультурной ситуации и задачи организатора социокультурной деятельности.
Основные понятия: социальная политика в области культуры, социокультурная ситуация, общекультурный уровень, культурные потребности.
Тема 3. Социокультурная сфера и социокультурная инфраструктура.
Понятие социокультурной инфраструктуры. Типология учреждений социокультурной сферы и специфика их функционирования. Социокультурная среда как целостная и действенная система формирования и развития личности. Социокультурные институты.
Функционирование формальной системы социально-культурной деятельности: государственные учреждения культуры в Республике Беларусь. Неформальные организации социокультурной сферы, неформальные институты: семья, группа сверстников, детские и молодёжные организации. Социально-педагогическое партнерство с учреждениями социокультурной сферы.
Основные понятия: социально-культурная инфраструктура, институты социокультурной сферы, формальная система социокультурной сферы, неформальные организации.
Тема 4. Досуг как сфера социально-культурной деятельности.
Понятия «свободное время», «досуг», «отдых». Социальная сущность досуга. Функции и принципы досуга. Уровни организации свободного времени. Особенности организации ежедневного отдыха, отдыха в выходные, праздничные дни. Организованный и альтернативный отдых. Проблемы асоциальных форм организации свободного времени.
Современные концепции досуга и досуговой деятельности. Досуговое общение. Психолого-педагогические и физиологические аспекты отдыха. Компенсирующие функции отдыха и развлечений. Активный и пассивный отдых. Дифференцированный подход в организации отдыха и развлечений.
Основные понятия: досуг, свободное время, отдых, развлечение, досуговая деятельность.
Тема 5. Культура и личность.
Культура как социальный феномен. Функции культуры. Типы и виды культуры. Массовая культура. Субкультуры. Информационная культура. Народное творчество, искусство, любительская деятельность в структуре художественной культуры.
Основные понятия: культура, функции культуры, народное творчество, искусство, любительская деятельность.
