
- •Вопрос 2.
- •3. Понятие о психике и её функциях. Основные формы проявления психики и их взаимосвязь.
- •Отрасли психологии
- •На этом основании выделяются следующие отрасли психологии
- •12. Человек как субъект деятельности
- •Потребности как источник активности личности.
- •Вопрос 13. Интериоризация и экстериоризация
- •Сущность потребностей
- •Вопрос 32.
- •Вопрос 33
12. Человек как субъект деятельности
Понимание человека как субъекта деятельности (по Б.Г.Ананьеву) включает три основные компонента: 1) сознание как отражение действительности; 2) деятельность как преобразование реальности; 3) творчество как создание чего-то нового и оригинального. Таким образом, субъект деятельности рассматривается как интегральное понятие, в котором, осуществляется синтез требований деятельности и возможностей, стремлений, способностей, активности личности.
Потребности как источник активности личности.
Активность как центральная составляющая поведения человека не возникает сама по себе спонтанно, а детерминирована определенными состояниями человека как организма, социального индивида и личности, выражающими зависимость его от окружающей среды: материальной, социальной, духовной. Другими словами, потребность - это нужда, необходимость в чем-либо. Именно потребности являются основой для возникновения мотивов - непосредственных побудителей поведения. Потребности человека очень многообразны. Н. Ф. Реймерс на основе обобщения литературных материалов выделяет следующие группы и виды потребностей: - по характеру и природе возникновения: естественные, социальные, интеллектуальные; - по сфере жизнедеятельности: материальные и духовные; -по экономической количественной определенности: абсолютные, действительные и платежеспособные; - по степени конкретизации: общие и конкретные; - по степени удовлетворения: удовлетворенные, неудовлетворенные; - по степени настоятельности: насущные, менее настоятельные, отдаленные; -по объектам: в материальных благах, услугах и духовных ценностях; - по степени активности: активные и пассивные; - по степени рациональности: рациональные и иррациональные («псевдопотребности»); - по степени реальности: реально осуществимые и нереальные; - по степени перспективности: социально перспективные и бесперспективные. В содержательном плане выделяют: - биологические: потребность в тепле, воздухе, пище, воде, сексуальном партнере и многие другие; - эколого-поведенческие (психологические): потребность в доминировании и подчинении, создании своей группы (семьи), стиле и темпе жизни и др.; - этнические: потребность в принадлежности к определенному роду, клану, нации, этнической целостности и др.; - социальные (и социально-психологические): потребность в общении, в возможности образования социальных групп; -трудовые: потребность в труде, достижениях, успехе в деятельности и др.; - познавательные: потребность в познании, образовании; - экономические: потребность в обеспечении пищей, одеждой, жильем, средствами труда в соответствии с анатомо-физиологическими, этническими, престижными нормами; -другие (эстетические, конституционные, коммуникативные и т.д.). А. Маслоу утверждает, что потребности индивида зависят от того, что он уже имеет. Он расположил потребности в виде пирамиды, в основании которой находятся физиологические потребности (вода, пища, сон, дыхание), затем в направлении к вершине он поместил потребности в защите и безопасности, принадлежности (общественной и личной), самоутверждении и независимости, самовыражении. А.Маслоу считает, что индивид сначала стремится удовлетворить низшие (насущные) потребности, прежде чем перейти к самовыражению.
Структура деятельности
1. субъектами деятельности могут выступать:
человек
группа людей
организации
государственные органы
2. объектами деятельности могут выступать:
природа и природные материалы
предметы (вещи)
явления, процессы
люди, группы людей и т.д.
сферы или области жизни людей
внутреннее состояние человека
3. мотивом к деятельности могут выступать:
потребности
социальные установки
убеждения
интересы
влечения и эмоции
идеалы
4. цель деятельности – формирование осознанного образа предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.
5. средствами деятельности могут выступать:
материальные и духовные орудия (предметы, явления, процессы), т.е. все то, что благодаря своим свойствам служит орудием действий.
6. процесс деятельности – действия, направленные на реализацию поставленной цели.
7. итог деятельности – результат (продукт), к которому стремился субъект.