- •1. Раскройте научные и общественные причины возникновения Социологии.
- •В чем заключается сущность социологии как науки?
- •4. Охарактеризуйте основные элементы социологического знания.
- •5. Назовите основные уровни социологического знания и покажите их особенности.
- •6. Как соотносятся между собой теоретическая и эмпирическая социологии?
- •7. Чем отличается академическая социология от прикладной?
- •Каковы основные функции социологии? Раскройте их содержание. Можно ли избавиться от идеологического подхода в социологическом исследовании?
- •Охарактеризуйте место и роль социологии в системе общественных наук.
- •Назовите основные воззрения и научный метод о. Конта.
- •В чем заключается сущность органической теории г. Спенсера?
- •Сравните решение проблем равновесия, гармонии и стабильности в обществе в социологии о. Конта и г. Спенсера.
- •Раскройте суть теории социального реализма э. Дюркгейма, его учение о методе в социологии, социальных фактах, коллективном сознании, социальном здоровье.
- •Охарактеризуйте суть понимающей социологии м. Вебера, его учение о социальном действии, идеальных типах, о ценностях.
- •15. В чем сущность материалистического понимания истории к. Маркса?
- •16. Как истолковывается в марксистской социологии роль способа производства в развитии общества.
- •В чем суть проблемы социального конфликта и классовой борьбы в марксистской социологии?
- •18. Раскройте содержание идей революционного демократизма Белинского, Герцена, Чернышевского.
- •Охарактеризуйте и сравните основные черты анархизма м.А. Бакунина и п.А. Кропоткина.
- •В чем заключается «субъективный метод» в социологии п.Л. Лаврова, н.К. Михайловского?
- •Раскройте основные положения психологического толкования социальных явлений, сформулированные е.В. Де-Роберти и н.И. Кареевым.
- •Дайте характеристику плюралистической социологии м.М. Ковалевского.
- •Назовите основные идеи социалистического неопозитивизма п.А. Сорокина.
- •Какие направления можно выделить в современной западной социологии?
- •Что такое структурно-функциональный анализ общества?
- •26. С чего начинается анализ общества в теории «символического интеракционизма» Дж.Мида, ч.Кули?
- •27 В чем суть теории социального действия Дж. Хоманса?
- •28. Раскройте содержание понятия «социальная структура общества»
- •29. Назовите основные типы исторически сложившихся социальных структур.
- •30. В чем заключается марксистский подход к социальной структуре?
- •31. Что такое социальное неравенство? в чем оно проявляется?
- •32. Что такое социальная стратификация? Какие социальные состояния она описывает?
- •33. Дайте определение страта. Каковы ее критерии?
- •34. Дайте определение социальной мобильности. Какие существуют типы, направления и виды социальной мобильности?
- •35. Перечислите основные каналы социальной мобильности. Дайте характеристику каждому из них.
- •Сравните понятие «этническая общность» с понятием «нация», «народ».
- •В чем состоят национальные отношения и как они связаны с национальными интересами?
- •38.Назовите объективные и субъективные предпосылки межнациональных конфликтов.
- •39. Дайте определение понятиям «культура» и «социальная культура».
- •40.Как соотносятся понятия «субкультура» и «контркультура»?
- •41.Что такое массовая культура?
- •Дайте определение понятий «социальный институт» и «социальная организация».
- •43. Назовите основные черты социальных организаций (по а.Г. Пригожину).
- •44.Перечислите основные функции социальных институтов.
- •Чем обусловлено появление формальных и неформальных организаций?
- •Охарактеризуйте семью как социальный институт и малую социальную группу.
- •Что представляет собой институт брака? Назовите основные его виды.
- •В чем заключается социализация личности?
- •Какие признаки характеризуют общественное мнение? в чем специфика общественного мнения?
- •50. Дайте определение понятия «социальный конфликт». Назовите формы проявления, движущие силы, основные этапы социального конфликта и пути выхода из него.
- •Дайте определение прикладной социологии.
- •Охарактеризуйте специфику и назовите виды и этапы социологического исследования.
- •Что такое программа социлогического исследования, и какова ее структура.
- •Перечислите основные методы социологического исследования.
- •Дайте сравнительный анализ достоинств и недостатков метода опроса.
- •Каковы характерные признаки метода наблюдения?
- •Опишите изучение документальных источников как метод социологического исследования.
- •58. Что представляет собой социологический мониторинг? Каковы принципы сбора данных при его выполнении?
- •59. Охарактеризуйте способы анализа и интерпретации данных, получение эмпирических обобщений, выводов и рекомендаций.
15. В чем сущность материалистического понимания истории к. Маркса?
Сущность открытого Карлом Марксом материалистического понимания истории принято выражать тезисом: "общественное бытие определяет общественное сознание". Под общественным бытием при этом понимается вся материальная жизнь общества. Категорией "общественное сознание" в марксизме обозначают духовную жизнь общества. Материалистическое понимание истории считается философским открытием К.Маркса. Это значит, что до него, т.е. до середины XIX в., в философии безраздельно господствовала противоположная позиция - идеалистическое понимание истории. К.Маркс же заостряет внимание на источнике идейных мотивов деятельности людей. Сами-то эти мотивы как появляются? Ответ К. Маркса гласит: их появление обусловлено материальными условиями жизни людей. Отсюда следует, что исторический процесс объективен, т.е. не зависит от воли и желания людей. Содержание концепции материалистического понимания истории как раз и состоит в объяснении того, как идеальная сторона человеческой деятельности подчиняется материальной стороне той же самой деятельности. Причины возникновения в сознательной деятельности людей объективных сторон Возникновение в сознательной деятельности людей объективных (не зависимых от сознания) сторон объясняется по меньшей мере тремя обстоятельствами: существованием у человека определенного набора материальных (объективных) потребностей, необходимо требующих своего удовлетворения; детерминацией деятельности людей историческими условиями жизни определенных поколений; невозможностью полного охвата общественным сознанием всей общественной жизни людей. Таким образом, складывающиеся в историческом процессе формы семьи, производства, классов, наций, государств и других социальных общностей оказываются не зависимыми от общественного сознания. При этом определяющая роль общественного бытия по отношению к общественному сознанию не является, по К. Марксу, непосредственной и однозначной. Общественное сознание обладает относительной самостоятельностью в своем развитии.
16. Как истолковывается в марксистской социологии роль способа производства в развитии общества.
Согласно материалистическому пониманию истории, важнейшим содержанием общественного бытия людей является производство материальных благ, благодаря которому удовлетворяются их разнообразные материальные и другие потребности. В конечном счете способ производства материальной жизни обуславливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще. В этом смысле способ производства выступает как материальная основа существования и развития общества – системаобразующее начало, связывающее в единое целое все проявления общественной жизни.
Способ производства представляет как единство двух его основных сторон: производительных сил и производственных отношений. К производительным силам относятся прежде всего сами люди с их знаниями, навыками и опытом производственной деятельности, а также применяемые ими средства производства.
Производственные отношения – это те отношения , в которые вступают люди в процессе производственной деятельности. Прежде всего это их отношения по поводу средств производства. В зависимости от того, кому они принадлежат, разные людизанимают различные места в процессе производства , скажем, одни будут хозяевами производства, другие – наемными работниками. Производственные отношения проявляются также в обмене деятельностью между людьми . Наконец, производственные отношения – это отношения людей по поводу распределения созданного общественного продукта, его обмена и потребления.
Марксистская социология дает всестроннее обоснование раскрытого ею деалектического взаимодействия производительных сил и производственных отношений. Несмотря на то что в производственные отношения вступают люди, наделенные сознанием и ставящие перед собой вполне определенные цели, эти отношения формируются под решающим воздействием объективных условий производственной деятельности. К последним относятся объективные потребности людей и самого производства, а также уовень развития и характер производственных сил. Именно производительные силы общества непосредственно определяют содержание производственных отношений.
Если производственные отношения не способствуют развитию и эффективному использованию производительных сил, то в обществе возникают тупиковые, кризисные экономические ситуации, происходит спад производства. Это ставит общество перед необходимостью замены изживших себя производственных отношений новыми. В противном случае, когда процесс обновления производственных отношений затягивается или, что еще хуже, осуществляется неумело, общество несет большие экономические и социальные издержки.
Необходимо способствовать внедрению таких форм производственных отношений, которые реально способствуют росту производства и тем самым повышению жизненного уровня народа. Для социологии остается важной задача выявление наиболее сильных мотивов производственной деятельности людей, а также формирования у всех работников соответствующей системы ценностных ориентаций.
Показав роль и значение материального производства в жизни общества, марксистская социология в немалой степени способствовала научному анализу исторического процесса. Открытие и анализ данных законов существенно ускорили переход идеалистического понимания истории к ее материалистическому пониманию.