- •1. Раскройте научные и общественные причины возникновения Социологии.
- •В чем заключается сущность социологии как науки?
- •4. Охарактеризуйте основные элементы социологического знания.
- •5. Назовите основные уровни социологического знания и покажите их особенности.
- •6. Как соотносятся между собой теоретическая и эмпирическая социологии?
- •7. Чем отличается академическая социология от прикладной?
- •Каковы основные функции социологии? Раскройте их содержание. Можно ли избавиться от идеологического подхода в социологическом исследовании?
- •Охарактеризуйте место и роль социологии в системе общественных наук.
- •Назовите основные воззрения и научный метод о. Конта.
- •В чем заключается сущность органической теории г. Спенсера?
- •Сравните решение проблем равновесия, гармонии и стабильности в обществе в социологии о. Конта и г. Спенсера.
- •Раскройте суть теории социального реализма э. Дюркгейма, его учение о методе в социологии, социальных фактах, коллективном сознании, социальном здоровье.
- •Охарактеризуйте суть понимающей социологии м. Вебера, его учение о социальном действии, идеальных типах, о ценностях.
- •15. В чем сущность материалистического понимания истории к. Маркса?
- •16. Как истолковывается в марксистской социологии роль способа производства в развитии общества.
- •В чем суть проблемы социального конфликта и классовой борьбы в марксистской социологии?
- •18. Раскройте содержание идей революционного демократизма Белинского, Герцена, Чернышевского.
- •Охарактеризуйте и сравните основные черты анархизма м.А. Бакунина и п.А. Кропоткина.
- •В чем заключается «субъективный метод» в социологии п.Л. Лаврова, н.К. Михайловского?
- •Раскройте основные положения психологического толкования социальных явлений, сформулированные е.В. Де-Роберти и н.И. Кареевым.
- •Дайте характеристику плюралистической социологии м.М. Ковалевского.
- •Назовите основные идеи социалистического неопозитивизма п.А. Сорокина.
- •Какие направления можно выделить в современной западной социологии?
- •Что такое структурно-функциональный анализ общества?
- •26. С чего начинается анализ общества в теории «символического интеракционизма» Дж.Мида, ч.Кули?
- •27 В чем суть теории социального действия Дж. Хоманса?
- •28. Раскройте содержание понятия «социальная структура общества»
- •29. Назовите основные типы исторически сложившихся социальных структур.
- •30. В чем заключается марксистский подход к социальной структуре?
- •31. Что такое социальное неравенство? в чем оно проявляется?
- •32. Что такое социальная стратификация? Какие социальные состояния она описывает?
- •33. Дайте определение страта. Каковы ее критерии?
- •34. Дайте определение социальной мобильности. Какие существуют типы, направления и виды социальной мобильности?
- •35. Перечислите основные каналы социальной мобильности. Дайте характеристику каждому из них.
- •Сравните понятие «этническая общность» с понятием «нация», «народ».
- •В чем состоят национальные отношения и как они связаны с национальными интересами?
- •38.Назовите объективные и субъективные предпосылки межнациональных конфликтов.
- •39. Дайте определение понятиям «культура» и «социальная культура».
- •40.Как соотносятся понятия «субкультура» и «контркультура»?
- •41.Что такое массовая культура?
- •Дайте определение понятий «социальный институт» и «социальная организация».
- •43. Назовите основные черты социальных организаций (по а.Г. Пригожину).
- •44.Перечислите основные функции социальных институтов.
- •Чем обусловлено появление формальных и неформальных организаций?
- •Охарактеризуйте семью как социальный институт и малую социальную группу.
- •Что представляет собой институт брака? Назовите основные его виды.
- •В чем заключается социализация личности?
- •Какие признаки характеризуют общественное мнение? в чем специфика общественного мнения?
- •50. Дайте определение понятия «социальный конфликт». Назовите формы проявления, движущие силы, основные этапы социального конфликта и пути выхода из него.
- •Дайте определение прикладной социологии.
- •Охарактеризуйте специфику и назовите виды и этапы социологического исследования.
- •Что такое программа социлогического исследования, и какова ее структура.
- •Перечислите основные методы социологического исследования.
- •Дайте сравнительный анализ достоинств и недостатков метода опроса.
- •Каковы характерные признаки метода наблюдения?
- •Опишите изучение документальных источников как метод социологического исследования.
- •58. Что представляет собой социологический мониторинг? Каковы принципы сбора данных при его выполнении?
- •59. Охарактеризуйте способы анализа и интерпретации данных, получение эмпирических обобщений, выводов и рекомендаций.
4. Охарактеризуйте основные элементы социологического знания.
Система социологического знания в качестве элементов включает социальные факты, т. е. обоснованные знания, полученные в результате описания определенных фрагментов реальности.
Установлению социальных фактов служат такие элементы социологического знания как:
1) общие и специальные социологические теории (например теория стратификации, теория культурного релятивизма и т. д.). Задача этих теорий – решить вопрос о возможностях и пределах познания общества в определенных аспектах. Эти теории развиваются в рамках определенных теоретико-методологических направлений: макро– или микросоциологий, функционализма или символического интеракционизма;
2) отраслевые социологические теории, например экономическая социология, социология семьи, социология города. Их задача – дать описание отдельных сфер жизни общества, обосновать программы конкретных социологических исследований, обеспечить истолкование эмпирических данных; 3) методы сбора и анализа данных служат созданию эмпирической базы и первичному обобщению эмпирических данных (массовый опрос, наблюдения, анализ документов, эксперимент). Выбор метода исследования зависит от спецификации объекта и задач исследования, например настроения избирателей можно изучать с помощью опроса избирателей, опроса экспертов или глубинного интервью с типичным избирателем. Соответственно методу сбора данных избирается метод их анализа.
5. Назовите основные уровни социологического знания и покажите их особенности.
Система социологического знания имеет структуру, представляющую собой трехуровневую модель, которая включает следующие уровни:
Первый или высший уровень - Общесоциологическая теория (охватывает наиболее общие законы и закономерности функционирования и развития социальных общностей).
Второй или средний уровень – Третий ли низший уровень Специальные (частные) социологические теории (методологическая основа – общесоциологическая теория).
Конкретно-социологические (эмпирические) исследования (теория, методика и техника конкретно социологического анализа).
Общесоциологическая теория дает представление об обществе как о целостном организме, системе его социальных механизмов, формирует принципы социального познания, основные методологические требования системного анализа, генетического анализа. Здесь социологическая теория рассматривается как наука о законах развития человеческого общества, объединяющих ряд концепций и подходов (социокультурный подход (в тенденциях развития общества признается существование различных культур, своеобразно проходящих этапы в развитии); формационный подход (единый путь развития для всех народов через смену общественно-экономических формаций); цивилизационный подход (важнейший фактор развития человеческого общества – цивилизация, на котором находится общество в данный исторический период развития).
Специальные (частные) социологические теории: исследуются самостоятельные соц.общности (соц.-структур., этнические, территориальные), соц.процессы (труд,досуг, образ-ие, воспит-ие); анализируются проявления общих закономерностей в частых соц.подсистемах; уточняют положение общесоциологической теории (теория, изучающая законы развития и воспроизводства отдельных соц.обностей; отраслевые соц.теории, раскрыв. закономерности и механизмы соц.общностей в отдельных сферах; теории, анализирующие отдельные элементы соц.механизма (т. Соц.контроля, т.коммуникаций).
Конкретно-социологические (эмпирические) исследования: осуществ. измерение соц. процессов и явлений, на основе подходов, принципов, кот.дают общесоц. и спец.соц.теории; предмет исследования – действия, поступки, характеристики поведения соц.общностей, групп и индивидов, определение тенденций в соц.процессах, выявлять проблемы, формировать гипотезы.