
- •1. Раскройте научные и общественные причины возникновения Социологии.
- •В чем заключается сущность социологии как науки?
- •4. Охарактеризуйте основные элементы социологического знания.
- •5. Назовите основные уровни социологического знания и покажите их особенности.
- •6. Как соотносятся между собой теоретическая и эмпирическая социологии?
- •7. Чем отличается академическая социология от прикладной?
- •Каковы основные функции социологии? Раскройте их содержание. Можно ли избавиться от идеологического подхода в социологическом исследовании?
- •Охарактеризуйте место и роль социологии в системе общественных наук.
- •Назовите основные воззрения и научный метод о. Конта.
- •В чем заключается сущность органической теории г. Спенсера?
- •Сравните решение проблем равновесия, гармонии и стабильности в обществе в социологии о. Конта и г. Спенсера.
- •Раскройте суть теории социального реализма э. Дюркгейма, его учение о методе в социологии, социальных фактах, коллективном сознании, социальном здоровье.
- •Охарактеризуйте суть понимающей социологии м. Вебера, его учение о социальном действии, идеальных типах, о ценностях.
- •15. В чем сущность материалистического понимания истории к. Маркса?
- •16. Как истолковывается в марксистской социологии роль способа производства в развитии общества.
- •В чем суть проблемы социального конфликта и классовой борьбы в марксистской социологии?
- •18. Раскройте содержание идей революционного демократизма Белинского, Герцена, Чернышевского.
- •Охарактеризуйте и сравните основные черты анархизма м.А. Бакунина и п.А. Кропоткина.
- •В чем заключается «субъективный метод» в социологии п.Л. Лаврова, н.К. Михайловского?
- •Раскройте основные положения психологического толкования социальных явлений, сформулированные е.В. Де-Роберти и н.И. Кареевым.
- •Дайте характеристику плюралистической социологии м.М. Ковалевского.
- •Назовите основные идеи социалистического неопозитивизма п.А. Сорокина.
- •Какие направления можно выделить в современной западной социологии?
- •Что такое структурно-функциональный анализ общества?
- •26. С чего начинается анализ общества в теории «символического интеракционизма» Дж.Мида, ч.Кули?
- •27 В чем суть теории социального действия Дж. Хоманса?
- •28. Раскройте содержание понятия «социальная структура общества»
- •29. Назовите основные типы исторически сложившихся социальных структур.
- •30. В чем заключается марксистский подход к социальной структуре?
- •31. Что такое социальное неравенство? в чем оно проявляется?
- •32. Что такое социальная стратификация? Какие социальные состояния она описывает?
- •33. Дайте определение страта. Каковы ее критерии?
- •34. Дайте определение социальной мобильности. Какие существуют типы, направления и виды социальной мобильности?
- •35. Перечислите основные каналы социальной мобильности. Дайте характеристику каждому из них.
- •Сравните понятие «этническая общность» с понятием «нация», «народ».
- •В чем состоят национальные отношения и как они связаны с национальными интересами?
- •38.Назовите объективные и субъективные предпосылки межнациональных конфликтов.
- •39. Дайте определение понятиям «культура» и «социальная культура».
- •40.Как соотносятся понятия «субкультура» и «контркультура»?
- •41.Что такое массовая культура?
- •Дайте определение понятий «социальный институт» и «социальная организация».
- •43. Назовите основные черты социальных организаций (по а.Г. Пригожину).
- •44.Перечислите основные функции социальных институтов.
- •Чем обусловлено появление формальных и неформальных организаций?
- •Охарактеризуйте семью как социальный институт и малую социальную группу.
- •Что представляет собой институт брака? Назовите основные его виды.
- •В чем заключается социализация личности?
- •Какие признаки характеризуют общественное мнение? в чем специфика общественного мнения?
- •50. Дайте определение понятия «социальный конфликт». Назовите формы проявления, движущие силы, основные этапы социального конфликта и пути выхода из него.
- •Дайте определение прикладной социологии.
- •Охарактеризуйте специфику и назовите виды и этапы социологического исследования.
- •Что такое программа социлогического исследования, и какова ее структура.
- •Перечислите основные методы социологического исследования.
- •Дайте сравнительный анализ достоинств и недостатков метода опроса.
- •Каковы характерные признаки метода наблюдения?
- •Опишите изучение документальных источников как метод социологического исследования.
- •58. Что представляет собой социологический мониторинг? Каковы принципы сбора данных при его выполнении?
- •59. Охарактеризуйте способы анализа и интерпретации данных, получение эмпирических обобщений, выводов и рекомендаций.
1. Раскройте научные и общественные причины возникновения Социологии.
Социология как самостоятельная наука появилась сравнительно недавно – в первой половине XIX века в Западной Европе. Его создателем стал человек, ни разу в жизни не проведший ни одного анкетного опроса. Француз Огюст Конт (1798-1857).
Объективными предпосылками появления социологии как самостоятельной науки в первой половине XIX века можно назвать следующие:
· сложная социально-политическая ситуация в странах Западной Европы;
· развитие капиталистических отношений;
· географические открытия;
· законы, сформулированные в естествознании;
· технические изобретения;
· высокий уровень развития прикладных научных дисциплин;
· повышенный интерес к проблемам взаимодействия человека и общества в литературе и искусстве.
Следует отметить, что социология как наука имеет буржуазное происхождение, что в нашей стране воспринималось как ярлык или «клеймо», фактически запретившее право на жизнь социологии как самостоятельной науке почти на полвека – после победы Великой Октябрьской социалистической революции до начала перестроечных процессов.
Основоположники соц.:
Огюст Конт (1798-1857). В первой половине девятнадцатого века вышла в свет его фундаментальная работа «Основы позитивной философии». Будучи позитивистом, Конт обосновывал социологию по аналогии с точными науками, науками о природе. Он считал, что необходимо отказаться от тех теоретических положений, которые нельзя ни проверить, ни опровергнуть. Поэтому социология, как и все науки о природе, должна изучать объективные законы, управляющие поведением людей. Основными методами социологии должны были стать наблюдение и эксперимент. Социология, по его мнению, должна стать инструментом общественных преобразований, прежде всего эмпирической наукой.
Социология К. Маркса (1818-1883) базируется на диалектико-материалистическом понимании истории, выработанном на основе исследования реального содержания исторического процесса, его объективных закономерностей. Одной из фундаментальных сторон материалистического понимания является обоснование диалектического взаимодействия общественного бытия и общественного сознания. К. Маркс описал перспективы развития капиталистического общества, отстаивая принципы материалистического объяснения истории, предсказав революционный исход событий, в будущем – уничтожение частной собственности, классов и установление социального равенства
Г. Спенсером (1820-1903), который также придерживался методологии позитивизма. Г. Спенсер, как и О. Конт, был сторонником эволюционистской концепции развития общества. Он первым применил в социологии такие понятия, как структура, функция, система, институт.
М. Вебер (1864-1920) основным является учение об идеальных типах. Так М. Вебер назвал теоретическую конструкцию, которая отражает не объективную реальность, а лишь результат мыслительной деятельности самого исследователя. Конструкции этого типа являются ключевыми понятиями, в которых отражаются важнейшие явления и процессы, которые должны применяться для типологической систематизации исторически значимых фактов.
Э. Дюркгейм (1858-1917), считал, что социальную реальность необходимо изучать в совокупности социальных фактов. Социальные факты – это проявления группового и массового сознания, а не индивидуального. Примерами социальных фактов можно назвать язык, моду и т. д. – то, что создано людьми и для людей.