ФЕДЕРАЛЬННОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГАОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ПСИХИАТРИИ, НАРКОЛОГИИ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Методические разработки

по изучению дисциплины

Психиатрия и наркология

раздел «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ»

для студентов 5 курса медицинского факультета (9 семестр)

2012 – 2013 Учебный год

Специальность:

«Лечебное дело»

Составители: В.А. Руженков

А.В. Боева

Н.А. Анисимова

Утвержден на заседании кафедры от 30 августа 2012 года, протокол № 1

Белгород - 2012

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

Тема 1:

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИМПТОМОВ И СИНДРОМОВ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ. ПРОДУКТИВНЫЕ (ПОЗИТИВНЫЕ) И НЕГАТИВНЫЕ СИМПТОМЫ И СИНДРОМЫ. УРОВНИ НАРУШЕНИЯ ПСИХИКИ. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ-АЛЬТЕРНАТИВЫ В ПСИХИАТРИИ. ПОНЯТИЕ «ПСИХИЧЕСКАЯ НОРМА».

Вопросы для самоподготовки:

1. Предмет и задачи психиатрии.

2. Разделы психиатрии:

• Клиническая психопатология, частная психиатрия;

• Большая психиатрия и малая психиатрия (пограничная психиатрия);

• В возрастном аспекте (детская, подростковая, зрелого возраста, геронтопсихиатрия);

• В зависимости от решаемых задач: судебная психиатрия, военная психиатрия, социальная психиатрия, психиатрия катастроф, наркология, психотерапия.

3. Связь психиатрии с другими медицинскими дисциплинами.

4. Дефиниции симптомов и синдромов психических расстройств.

5. Продуктивные и негативные симптомы и синдромы. Соотношение тяжести продуктивных и негативных симптомов.

6. Принципы классификации психопатологических расстройств (психологический, философский, физиологический).

7. Принципы классификации психических расстройств, принятые в Международной классификации болезней 10-го пересмотра (МКБ-10).

8. Уровни нарушения психики:

• непсихотический - психотический;

• невротический – психопатический – психотический;

• понятие «дефицитарный» уровень нарушения психики.

9. Психическая норма. Психическое здоровье.

Тема 2:

ОСОБЕННОСТИ СБОРА АНАМНЕЗА У БОЛЬНЫХ РАЗЛИЧНОГО ВОЗРАСТА И С РАЗЛИЧНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ.

Вопросы для самоподготовки

1. Деонтологические особенности первой встречи с пациентом.

2. Особенности расспроса при различных психических расстройствах.

3. Наблюдение за больным во время расспроса.

4. Субъективный анамнез.

5. Объективный анамнез.

6. Клиническая беседа и “структурированное интервью”; основные отличия.

7. Особенности расспроса детей, подростков, лиц старческого возраста.

8. Особенности беседы с больным, находящимся в состоянии психомоторного возбуждения.

9. Роль личности врача при клиническом обследовании пациента.

Литература для самоподготовки:

ОСНОВНАЯ

1. Морозов Г.В., Шумский Н.Г. Введение в клиническую психиатрию (пропедевтика в психиатрии). –Н. Новгород: Изд-во НГМА, 1998. –426 с.

2. Руководство по психиатрии / под редакцией А.В. Снежневского. –М.: Медицина, 1983. Том 1.

3. Жариков М.Н., Тюльпин Ю.Г. Психиатрия: учебник. –М.: «Медицина», 2000. -544 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

4. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е. Психиатрия: Учебн. для студентов медвузов. –М., 1995

5. Бухановский А.О., Кутявин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология. –Ростов-на-Дону: Издательство ЛРНЦ «Феникс», 2000. –416 с.

6. Руженков В.А. Индивидуальная курация больных при изучении курса психиатрии (Методические рекомендации для студентов 5 курса). - Белгород 1999. – 26 с.