МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра административно-правовых дисциплин

Финансовое право

ЛЕКЦИЯ

По теме № 3 «правовое регулирование государственных доходов»

для курсантов очного отделения по специальности

030501.65 «Юриспруденция»

Преподаватель

кафедры УАП и АД ОВД

капитан милиции, к.ю.н.

Д.Б. Трошев

Обсуждена и одобрена

на заседании предметно-методической секции кафедры

« » _________ 2010 г.

Протокол №

Белгород 2010

Цели занятия:

Учебная цель: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных курсантами в процессе самостоятельного изучения литературы, характеризующей основы правового регулирования системы государственных и муниципальных доходов.

Методические приёмы: конспектирование материала, обсуждение проблемных вопросов правового регулирования государственных и муниципальных доходов Российской Федерации.

Воспитательные цели: формирование у курсантов профессиональных черт характера (внимательность, ответственность, исполнительность); собственных взглядов, убеждений и мировоззрения при определении бюджетного устройства РФ; таких качеств, как гуманизма, чувства уважения к мнению других лиц, учиться культуре межличностного общения; а так же ориентирование на более успешную учебную деятельность.

Методические приёмы: после обсуждения каждого вопроса лекции необходимо уточнять у курсантов “Все ли Вам понятно?” или “Есть ли вопросы к лектору?”, что позволит творчески мыслить, рассуждать, доказывать обоснованность своего мнения, а также это возможный выход на дискуссию. В качестве анализа и оценки источников информации служат – использование на лекции технических средств обучения.

Междисциплинарная связь: заключается в связи с дисциплиной “Налоговое право”, в рамках этой дисциплины разграничиваются предметы ведения и полномочия между органами государственной власти в сфере налогового права.

Метод проведения занятия:

• разъяснение учебного материала и его обсуждение;

• репродуктивный, поисковый.

Учебно-материальное обеспечение:

Лекционный зал, отвечающий санитарно-гигиеническим условиям, наличие подготовленных технических средств активного восприятия информации графического и текстового вида.

Примерное распределение учебного времени:

План лекции	Страницы
Вступительная часть – 5 минут
Учебные вопросы:
Классификация государственных и местных доходов. - 15 минут.	6
Неналоговые доходы государства и муниципальных образований – 20 минут	9
Понятие налога и сбора. - 15 минут.	12
Функции налогов. Классификация налогов. - 15 минут.	17
Система налогов и сборов в России. – 15 минут.	22
Заключительная часть (подведение итогов) – 5 минут	27

Литература:

Основная:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ.

3. Налоговый кодекс Российской Федерации, Часть первая от 31.07.1998 № 146-ФЗ и Часть вторая от 05.08.2000 № 117-ФЗ.

4. Прокопенко, А.Н. Финансовое право [Текст] / Ю.Н. Канибер, А.Н. Прокопенко, С.А. Сойников, Е.В. Чиненов: Белгород: БелЮИ МВД России, 2006.

5. Финансовое право в вопросах и ответах: учебное пособие / Е. Ю. Грачева, М. Ф. Ивлиева, Э. Д. Соколова / отв. ред. Е. Ю. Грачева. – М.: Проспект, 2009. – 229 с.

6. Финансовое право: учебное пособие / Е.В. Воробьева [и др.] / отв. ред. И.В. Рукавишникова. – М.: Норма, 2009 – 589 с.

Дополнительная:

1. Налоговое право: практикум / [Козырин А. Н. (отв. ред.) и др.]; под ред. А. Н. Козырина. – М. : НОРМА, 2009. – 240 с.

2. Налоговое право: учебник для вузов / Ю. А. Крохина. – М. : Юрайт-Издат, 2009. – 429 с.

3. Постановление Правительства РФ от 30.09.2004 № 506 «Об утверждении положения о Федеральной налоговой службе».

4. А.М. Джумов. Налоговые доходы бюджета как главный системный интегратор финансовых ресурсов страны. // «Налоги» (журнал). 2007. №6.

5. А.А. Ялбулганов. Эволюция правового регулирования неналоговых доходов в России. // Административное и финансовое право. Ежегодник Центра публично-правовых исследований, 2006.

6. А.А. Нуртдинов. Доходы и расходы казны как основа бюджетной деятельности. // Юридический мир. 2007. №11.