
- •Сущность менеджмента, его определение.
- •Задачи менеджмента, их разновидности
- •Принципы менеджмента и их содержание.
- •Экономический механизм менеджмента.
- •Сочетание централизации и децентрализации в менеджменте.
- •7. Классическая школа, школа человеческих отношений и количественный подход в менеджменте.
- •8. Основные функции менеджмента.
- •9. Природа и состав функций менеджмента.
- •10. Пирамида потребностей а. Маслоу.
- •11. Общие и специфические функции менеджмента.
- •12. Классификация форм организационного построения.
- •13 Вопрос
- •14) Определение организационной структуры и ее предназначение.
- •15) Схема формирования стратегии предприятия
- •16) Понятие миссии организации и ее назначение.
- •17) Цели организации, их классификация.
- •18. Стратегия организации и порядок ее формирования
- •19. Процесс стратегического планирования
- •20. Факторы влияющие на разработку миссии
- •21. Эталонные стратегии развития организации
- •22. Внутрефирменное планирование. Стратегическое, тактическое, оперативное и оперативно-календарное планирование.
- •23. Эффективная организационная структура, признаки и правила построения.
- •24. Элементы и признаки эффективности организационной структуры.
- •25. Понятие организации и её функции.
- •26. Основные типы организационных структур управления.
- •27. Понятие и направленность управленческого контроля.
- •28. Предварительный, текущий и обратный контроль
- •29. Фазы процесса контроля
- •30. Эффективность управления, основные показатели эффективности.
- •31. Понятие и виды информации в менеджменте
- •1.2. Управленческая информация
- •33. Методы оценки инвестиционных проектов.
- •Основные методы выбора инвестиционных проектов
- •34 Вопрос: Сущность Финансового менеджмента, его основные решаемые задачи
- •35 Вопрос: Цели финансового менеджмента
- •36 Вопрос: Задачи и функции финансового менеджмента
- •37 Вопрос: Принципы эффективного управления финансовой деятельностью
- •38 Вопрос: Руководство и власть, понятие и функции успешного руководства
- •1. Стратегическая функция
- •2. Администраторская функция
- •3. Коммуникативно-регулирующая функция
- •4. Мотивационная функция
- •5. Контролирующая функция
- •45 Вопрос
9. Природа и состав функций менеджмента.
В целом область деятельности, называемая менеджментом фирмы, может быть разделена на отдельные функции, которые сосредоточены в трех основных группах: – общее управление (установление нормативных требований и политики управления, политики инноваций, планирование, организация работы, мотивация, координация, контроль, ответственность); – управление структурой предприятия (его создание, предмет деятельности, правовые формы, связи с другими предприятиями, территориальные вопросы, организация, реконструкция, ликвидация); – конкретные области управления (маркетинг, НИОКР, производство, кадры, финансы, основные фонды).
Общие функции выделяются по этапам (стадиям) управления: прогнозирование и планирование; организация работы; мотивация; координация и регулирование; контроль, учет, анализ.
Функции, выделяемые по сфере деятельности, называются конкретными. Рекомендуется их типовой состав: – перспективное и текущее экономическое и социальное планирование; – организация работ по стандартизации; – учет и отчетность; – экономический анализ; – техническая подготовка производства; – организация производства; – управление технологическими процессами; – оперативное управление производством; – метрологическое обеспечение; – технологический контроль и испытания; – сбыт продукции; – организация работы с кадрами; – организация труда и заработной платы; – материально-техническое снабжение; – капитальное строительство; – финансовая деятельность.
Конкретные функции управления тесно связаны со спецификой предприятия и основными сферами его деятельности (общее управление, финансовое управление, производство, НИОКР, маркетинг).
Общие и конкретные функции управления тесно связаны и представляют собой разные срезы поля и объема управления (рис.9.1).
10. Пирамида потребностей а. Маслоу.
Пирамида потребностей — общеупотребительное название иерархической модели потребностей человека, представляющей собой упрощенное изложение идей американского психолога А. Маслоу. Пирамида потребностей отражает одну из самых популярных и известных теорий мотивации — теорию иерархии потребностей.
Потребности Маслоу распределил по мере возрастания, объяснив такое построение тем, что человек не может испытывать потребности высокого уровня, пока нуждается в более примитивных вещах. В основании — физиология (утоление голода, жажды, сексуальной потребности и т. п.). Ступенью выше разместилась потребность в безопасности, над ней — потребность в привязанности и любви, а также в принадлежности какой-либо социальной группе. Следующая ступень — потребность в уважении и одобрении, над которой Маслоу поставил познавательные потребности (жажда знаний, желание воспринимать как можно больше информации). Далее следует потребность в эстетике (жажда гармонизировать жизнь, наполнить ее красотой, искусством). И наконец, последняя ступень пирамиды, наивысшая,— стремление к раскрытию внутреннего потенциала (она и есть самоактуализация). Важно заметить, что каждая из потребностей не обязательно должна быть утолена полностью - достаточно частичного насыщения для перехода на следующую ступень.
Абрахам Маслоу признавал, что люди имеют множество различных потребностей, но также полагал, что эти потребности можно разделить на пять основных категорий:
Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребности в безопасности: комфорт, постоянство условий жизни.
Социальные: социальные связи, общение, привязанность, забота о другом и внимание к себе, совместная деятельность.
Престижные: самоуважение, уважение со стороны других, признание, достижение успеха и высокой оценки, служебный рост.
Духовные: познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация.
Существует также более подробная классификация. В системе выделяется семь основных уровней (приоритетов):
(низший) Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
(высший) Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.
По мере удовлетворения низлежащих потребностей, все более актуальными становятся потребности более высокого уровня, но это вовсе не означает, что место предыдущей потребности занимает новая, только когда прежняя удовлетворена полностью. Также потребности не находятся в неразрывной последовательности и не имеют фиксированных положений, как это показано на схеме. Такая закономерность имеет место как наиболее устойчивая, но у разных людей взаимное расположение потребностей может варьироваться.