1. Объект, цели задачи курса «Геоэкология России». Место геоэкологии в системе наук о Земле.

Объект, цели и задачи курса

Геоэкология России - самостоятельное научное направление на стыке географии и экологии, объектом исследования которой является природная среда в пределах территории России как среда обитания жизни человека.

Цель преподавания дисциплины – познакомить студентов с географическими факторами, определяющими особенности геоэкологической обстановки на территории России.

Задачи: 1) дать оценку природным условиям и природным ресурсам России и как они используются в хозяйственной деятельности; 2) показать антропогенные изменения природных процессов на территории России; 3) выявить влияние антропогенной деятельности на техногенные изменения природных компонентов и сред; 4) показать влияние антропогенных процессов на формирование природно-техногенных систем; 5) дать оценку экологической обстановки в отдельных регионах страны; 6) сформировать у студентов геоэкологическое мировоззрение, экологическое мышление, привить им навыки экологической культуры; 7)научить студентов выбирать необходимые мероприятия по охране и рациональному использованию природных ресурсов и природной среды.

Эколого-географическое направление исследований, которое возникло на стыке географии и экологии, широко использует методические приемы обеих наук. Более того, в ходе таких исследований и формулировки их результатов уже сформировался определенный понятийный аппарат – система понятий и терминов, принадлежащих как географии, так и экологии.

Наиболее важными элементами этой понятийной системы являются следующие: географическая оболочка Земли, географическая среда, окружающая среда, природопользование, географический ландшафт, геосистема, экология, эколого-географический анализ, экология человека, эколого-ресурсный потенциал, экологически значимые природные свойства, антропогенное воздействие, использование земель, антропогенная нагрузка, экологическая проблема, экологическая ситуация, экологическое состояние, экологическая обстановка, экологический кризис.

2. Общая схема эколого-географического анализа территории.

В том случае, когда необходима более подробная характеристика экологи­ческого состояния территории, которая могла бы служить основой для решения конкретных природоохранных проблем регионального уровня, эколого-географи­ческий анализ должен опираться на крупномасштабные материалы, включая натурные обследования, проводимые непосредственно в регионе с привлечени­ем всей доступной информации, в том числе и данных мониторинговых наблюде­ний, имеющихся на месте. Именно такой подход дает возможность провести эколого-географический анализ любого региона, используя общую методику, о которой говорилось выше, и одновременно детально рассматривая наиболее характерные черты природы и конкретные экологические ситуации, присущие данному региону и отражающие специфику всего комплекса его географических условий.

В практическом отношении такая комплексная региональная характеристика экологического состояния территории оказывается наиболее ценной для управ­ленцев, которые при решении конкретных экологических проблем вынуждены учитывать весь комплекс явлений и процессов, связанных с взаимодействием че­ловека и природы в пределах управляемой территории.

Как уже сказано, при детальном анализе экологической обстановки в отдель­ном районе для выявления и оценки остроты экологических проблем и ситуаций в цепом целесообразно воспользоваться не только общими показателями, но также и региональной информацией, которая дает возможность определить специфические для данного района экологические противоречия. В этом случае мо­жет быть использован довольно большой набор показателей, которые широко применяются отраслевыми службами для характеристики состояния отдельных эле­ментов окружающей среды. Это и данные регулярных наблюдений за уровнем загрязнения воздуха, вод и почвы, а также показатели ежегодных обследований со­стояния растительного и животного мира, сравнительные данные многолетних наблюдений за отдельными природными компонентами. Как правило, однако, такие показатели разнонаправлены по своим цепям и поэтому трудно согласуются между собой.

Исходя из задач комплексного эколого-географического изучения территории, в том числе и в региональном масштабе, была сделана попытка отбора и системати­зации таких показателей в соответствии с изложенными основными принципами вы­явления и оценки экологических проблем и ситуаций. Полученная в результате этого система параметров, построенная в виде таблицы, включила в себя как част­ные показатели, получаемые при непосредственных наблюдениях за состоянием природных сред и земель, так и ряд интегральных величин, необходимых при обобщении первичных материалов и выходе на мелкомасштабную характеристику территории.

В большинстве своем указанные параметры были взяты из уже имеющихся нормативных документов, главным образом из отраслевых методик и инструкций, благодаря чему они так или иначе оказались связаны с теми материалами, кото­рыми оснащены непосредственно региональные службы.

При отборе и классификации этих показателей были учтены также общемиро­вые принципы минимизации данных и приоритетные аспекты в оценке условий окружающей среды, базирующиеся на выделении показателей-индикаторов, касающихся климата, гидрологии, качества воздуха, почв и воды, а также биоты и использования земель.

В результате все параметры, включенные в такую таблицу, были разбиты на три раздела: I - состояние природных сред (атмосферы, вод, биоты, почв, геолого-гео­морфологических элементов); II -состояние природных и природно-антропогенных геосистем (ландшафтов, земель, экосистем) в целом и III - динамика простран­ственно-временных изменений основных параметров территории (по региональным выделам).

Внутри разделов каждый из показателей был ранжирован по пяти или трем градациям в соответствии со степенью его экологического влияния. Указана так­же и сфера использования каждого параметра применительно к категориям зе­мель (геосистем) различного хозяйственного назначения.