
- •Методические указания для студентов 1 курса заочного отделения с сокращенными сроками обучения
- •1. Дисциплина «Антропология»
- •1.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •1.2 Литература
- •2. Дисциплина «Культурология» Подготовить реферат на одну из ниже предложенных тем.
- •Темы рефератов
- •2.2 Литература
- •3. Дисциплина «Математическая статистика»
- •4. Дисциплина «Общая психология»
- •4.1 Вопросы для оценки качества освоения курса
- •4.2 Литература
- •Примерная тематика курсовых работ по Общей психологии
- •5. Дисциплина «Педагогика»
- •5.1 Вопросы для оценки качества освоения курса
- •5.2 Литература
- •6. Дисциплина «Правоведение»
- •6.1. Вопросы для оценки качества освоения курса Критерии оценки на зачете
- •6.2 Литература
- •Перечень ведущих юридических журналов:
- •Перечень электронных ресурсов:
- •7. Дисциплина «Психология здоровья и психосоматика»
- •7.1 Вопросы для оценки качества освоения курса
- •7.2 Литература
- •8. Дисциплина «Психология эффективного общения»
- •8.1. Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерный перечень тем для написания реферативной работы
- •Методические рекомендации по написанию реферативной работы
- •8.2 Литература
- •9. Дисциплина «Риторика»
- •9.1. Вопросы для оценки качества освоения курса.
- •9.2 Литература
- •Набор видео и аудио материалов:
- •10. Дисциплина «Современные концепции естествознания»
- •10.1. Вопросы для оценки качества освоения курса.
- •10.2 Литература
- •11. Дисциплина «Социология»
- •11.1 Вопросы к зачету
- •11.2. Литература
- •Электронные ресурсы:
- •12. Дисциплина «Экономика»
- •12.1. Вопросы для оценки качества освоения курса.
- •12.2 Литература
- •13. Дисциплина «Логика»
- •Вопросы к экзамену
- •14. Дисциплина «Философия»
- •Тестовые задания по курсу «Философия»
- •29. К глобальным проблемам человечества не относится –
- •Вопросы к экзамену
29. К глобальным проблемам человечества не относится –
а) рост терроризма;
б) истощение природных ресурсов планеты;
в) широкомасштабный духовный кризис;
г) авария в городской электросети.
30. Индукция – это метод познания, характеризующийся:
а) движением мысли от общего к частному;
б) движением мысли от частного к общему;
в) исследованием отдельных частей явлений;
г) исследованием явлений в контексте внешних условий.
Вопросы к экзамену
Мировоззрение и его исторические типы
Генезис и сущность философии. Функции философии.
Исторические этапы развития философии
Античная философия
Средневековая философия
Философия эпохи Возрождения
Философия Нового времени
Философия эпохи просвещения
Немецкая классическая философия
Неклассическая западная философия
Развитие философской мысли в России
Понятие бытия
Многообразие философских трактовок бытия
Атрибуты бытия
Материя как философская категория
Движение как философская проблема
Диалектика и ее альтернативы
Категории и законы диалектики
Природа и ее образы в истории философской мысли
Антропогенез как проблема философии
Сущность и природа человека
Смысл человеческой жизни
Жизнь и смерть как темы философских размышлений
Общество как предмет философского анализа
Общество как самоорганизующаяся система
Личность и общество
Свобода и ответственность личности
Проблема сознания в философии
Сознание и мозг
Предметность и рефлективность самосознание. Сознание и язык
Структура сознания
Познание и отношение человека к миру
Ступени познания
Истина и ее критерии
Научная рациональность и ее особенности
Формы и методы научного познания
Знание и вера
Человек в мире культуры
Глобальные проблемы современности
Проблема ценностей в философии
ПРИЛОЖЕНИЕ
Образец оформления титульного листа контрольной работы:
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА (г.Казань) Контрольная работа по дисциплине __________________________ на тему: ____________________________________________________ ____________________________________________________ Вариант ______
Работу выполнил: Студент группы _____ ___________отделения Ф.И.О.
Проверил: Ф.И.О. преподавателя
Казань 201__ г. |