
- •Факультет
- •Часть 2. Оптимизация
- •54 Часа
- •Условия выставления оценки за курс
- •Шкала перевода оценки знаний по 100-балльной системе в эквивалент пятибалльной системы
- •Темы зачетных домашних заданий
- •Требования к содержанию отчетов и оформлению домашних заданий
- •Тема 3 ms Excel - линейная оптимизация
- •Кейс: На кондитерской фабрике «Алиса».
- •Надстройка «Поиск решения» ( Solver ) и ее диалоговое окно.
- •Подключение надстройки «Поиск решения».
- •Интерфейс «Поиск решения»
- •Постановка задачи оптимизации для надстройки «Поиск решения» ( Solver ).
- •Продолжение: Жаль…, ведь мы все так любим Батончик!
- •Продолжение 2: Рыночные ограничения.
- •Продолжение 3: Что если?
- •Кейс «Инвестиционная компания»
- •Расчет финансовых характеристик.
- •Мини-кейс: Лов рыбы
- •Задачи транспортного типа и задачи о назначениях
- •Мини-кейс: Формирование команд
- •Мини-кейс: Ремонт автодорог.
- •Мини-кейс: Маршрут Сочи - Элиста
- •Зайцев м.Г., Варюхин с.Е. Методы оптимизации управления и принятия решений: примеры, задачи, кейсы. М.: Дело, 2008. - 664 с.
Р
ОССИЙСКАЯ
академия народного хозяйства И
ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при прЕЗИДЕНТЕ
рф
Факультет
«Московская школа социальных и экономических наук»
Курс:
Информатика
Часть 2. Оптимизация
54 Часа
(12 часов)
Автор
к. ф.-м. н. Варюхин Сергей Евгеньевич
Москва
2012
Контактные данные преподавателя:
Варюхин Сергей Евгеньевич
vse@ibs-m.ru , varyukhin@yandex.ru
+7903-185-60-60
www.HCXL.ru
Оглавление
Условия выставления оценки за курс
Работа студентов оценивается по сумме результатов зачетного домашнего задания, работы на лекциях и компьютерном практикуме и результата экзамена.
Вид работы студента (текущего контроля знаний) |
Максимальное количество баллов |
Посещение лекций и семинаров. Участие в дискуссиях, компьютерных семинарах, анализе управленческих решений кейсов. |
30
|
Выполнение индивидуального домашнего задания (решение мини-кейса, отчет по мини-кейсу, презентация результатов) |
30
|
Экзамен в компьютерном классе |
40 |
Итого |
100 |
Студенты, выступившие с презентацией своей работы на семинаре, получают дополнительно до 10 премиальных баллов.
Экзамен проводится в компьютерном классе и содержит одно задание по анализу данных. Во время экзамена можно использовать файлы, содержащие результаты практических и домашних заданий. За экзаменационную работу студент может получить максимум 40 баллов. Учитывается правильность выполнения работы и качество представления результатов.
Итоговая оценка выводится на основании всех видов оценки работы студента и выставляется в зачетную ведомость с указанием общей суммы набранных баллов и соответствующей им оценки по 5-ти бальной шкале.
Шкала перевода оценки знаний по 100-балльной системе в эквивалент пятибалльной системы
Баллы по 100-балльной системе |
Пятибалльная система оценки |
Система ECTS |
90-100 баллов |
Отлично |
A |
82-89 баллов |
Хорошо |
B |
75-82 баллов |
Хорошо |
C |
68-74 баллов |
Удовлетворительно |
D |
60-67 баллов |
Удовлетворительно |
E |
40-59 баллов |
Неудовлетворительно |
F |
<40 баллов |
Неудовлетворительно |
FX |
Темы зачетных домашних заданий
Домашнее задание содержит один мини-кейс, в котором требуется либо выполнить анализ данных и сделать заключение или прогноз, либо найти оптимальное решение управленческой проблемы с помощью инструментария MS Excel, либо спланировать работу по заданному проекту с помощью MS Project.
Задания для каждого студента персонально будут вывешены на рабочем сайте преподавателя – www.hcxl.ru/inf2012.html.
Н
ормальный
срок сдачи работ – до 1 января. Сдача
домашних работ с опозданием ведет к
назначению до 10 штрафных баллов в
зависимости от времени запаздывания
со сдачей работы.