
- •Использование тестовых технологий как средство обучения лексико- грамматическим навыкам чтения и аудирования
- •Губкин 2012 Содержание
- •Информация об опыте
- •Актуальность опыта
- •Ведущая идея
- •Длительность работы над опытом
- •Диапазон опыта
- •II. Технология опыта
- •Описание средств достижения цели
- •Организация учебно-воспитательного процесса
- •III. Результативность
- •Мониторинг качества знаний по классам
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Приложение 1 Открытый урок во 2б классе.
- •Ход урока:
- •2. Фонетическая зарядка.
- •3.Навыки аудирования.
- •5. Развитие навыков устной речи.
- •7.Физкультминутка.
- •8. Практиковать учащихся в чтении.
- •9. Практика учащихся в орфографии по теме «Закрытый тип слога».
- •11. Подведение итогов.
- •12. Выставление оценок.
- •Приложение 2
- •Приложение 5 современные педагогические технологии, способствующие эффективности учебного процесса
Библиографический список
1. Бим, И.Л. Методическое письмо «О преподавании иностранного языка в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования» / И.Л. Бим, В.В.Сафонова, А.В. Щепилова // Иностранные языки в школе. - 2004. - №5. – C. 2-12.
2. Пассов, Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е.И. Пассов. - М.: Просвещение, 1991. – 223 с. 9.
3. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К.Селевко. – М.: Народное образование, 2001. – 168с.
4. Петрова, Л.П. Использование компьютеров на уроках иностранного языка - потребность времени / Л.П. Петрова // Иностранные языки в школе – 2005. - №5. – С. 34 - 56
5. Поташник, М.М. Требования к современному уроку / М.М.Поташник - М.: Центр педагогического образования, 2007. - 268 с.
6. Антропова, А.И. Педагогические технологии в медиаобразовании при обучении иностранному языку/ А.И. Антропова // Иностранные языки в школе. - 2006. - №7. – C. 62-64
7. Денисова, Л.Г., Симкин В.Н. Об итоговом контроле обученности иностранным языкам // Иностранные языки в школе. - №2 1995. - С.38-41
8. Королева О.Л., Пыстина Н.В. Использование тестирования в старших классах. // Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе: Кн. для учителя: Из опыта работы / Ред.-сост. В.А. Слободчиков. - М.: Просвещение, 2003. С – 24 - 41
9. Поляков О.Г., Бим И.Л. Рекомендации по подготовке и
использованию итогового теста за базовый курс обучения
иностранному языку // Иностранные языки в школе - №3 2004г. – С.28 - 3
10. Бубнова Г.И. Компетентностный подход: методические основы составления контрольно-измерительных материалов// Иностранные языки в школе №10 2010 г. – С. 64-66
11. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов по английскому языку в начальной школе// Иностранные языки в школе № 5. 2010– С.6 -9
12. Догадин Н.Б. «Подготовка обучающе- тренировочных тестов»// Иностранные языки в школе № 8 2005г. – С. 25 -27
Интернет-ресурсы
http://www.1september.ru
http://www.schoolenglish.ru
Энциклопедия Wikipedia [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http // www.wikipedia.org, свободный. – Загл. с экрана.
Приложения
Приложение 1 Урок-путешествие во 2Б классе. «Любимые сказочные герои». Открытый урок на школьном семинаре. С. 18-20
Приложение 2 Урок в 3 классе «Мой лучший друг» (фрагмент). С.21- 22
Приложение 3 Тесты на уроках С. 23-24
Приложение 4 Занятие в клубе «Эврика» по английскому языку во 2- 3 классах. С. 25- 28
Приложение 5 Доклад на научно- практической конференции Интеллектуальный инновационный потенциал поколений в развитии местных территориальных сообществ. С 29- 32