
- •5В020700 «Переводческое дело»
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа
- •Культура речи и деловая риторика
- •Пояснительная записка
- •Содержание курса
- •Требования к экзамену
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •Список рекомендуемой литературы
- •1. Обязательная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Содержание
- •Титульный лист
- •Список рекомендуемой литературы
- •1. Обязательная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Формы контроля:
- •Политика курса
- •Список рекомендуемой литературы
- •1. Обязательная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •Система оценки знаний студентов
- •Шкала выставления рейтинга студента
- •Глоссарий
- •Диалог – форма речи, которая характеризуется сменой высказываний двух или нескольких говорящих и непосредственной связью высказываний с ситуацией.
- •Основная мысль текста – это то, к чему он призывает, чему учит, ради чего написан.
- •Речевая деятельность – это специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми, частный случай деятельности общения.
- •Ударение - произнесение одного из слогов с большей силой.
- •Краткий словарь документов
- •Содержание
- •Тематический план практических занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •Список рекомендуемой литературы
- •1. Обязательная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Глоссарий
- •Диалог – форма речи, которая характеризуется сменой высказываний двух или нескольких говорящих и непосредственной связью высказываний с ситуацией.
- •Основная мысль текста – это то, к чему он призывает, чему учит, ради чего написан.
- •Речевая деятельность – это специализированное употребление речи в процессе взаимодействия между людьми, частный случай деятельности общения.
- •Ударение - произнесение одного из слогов с большей силой.
- •Краткий словарь документов
- •Тезисы лекций модуля Лекция 1-2. Нормы современного русского литературного языка. Язык. Речь. Общение
- •Литература:
- •Лекция 3-4. Правильность и точность словоупотребления
- •Литература:
- •Лекция 5-6. Функционально-стилевая принадлежность слова
- •Лекция 7-8. Фразеологические средства русского языка. Возможности их использования в речи
- •Лекция 9-10. Правильное использование грамматических форм
- •Лекция 11-12 Языковые средства оформления письменного текста: научный текст
- •Лекция 13-14 Деловые бумаги: языковое оформление и редактирование
- •1. Заявление: адресат (кому?): автор; место проживания автора; вид документа; текст (две части: формируется суть просьбы и дается ее обоснование); подпись составителя и дата.
- •Лекция 15-16 Принцип вежливости в коммуникативном кодексе. Стиль общения
- •Лекция 17-20 Коммуникативная сторона общения
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины основные рекомендации для проведения дискуссии (диспута).
- •Как определять стилистическую принадлежность текста
- •Как составлять план текста
- •Как готовиться к устному высказыванию.
- •Памятка по составлению объявления
- •Языковые особенности официально-деловой речи.
- •Арм (Hand-outs) - Активные раздаточные материалы
- •Официально - деловой стиль
- •Виды и жанры документов
- •Краткий словарь документов
- •Наедине с толпой
- •Контрольная работа № 2
- •Жанры официально-делового стиля
- •Виды документов
- •Вопросы промежуточного контроля №1
- •Вопросы промежуточного контроля №2
- •Вопросы итогового контроля
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий.
Вопросы промежуточного контроля №2
Общее понятие о научном стиле речи, его отличие от других функциональных стилей.
Жанры, условия функционирования научной речи.
Основные пласты лексики научной речи.
Слова общенаучного употребления, абстрактная лексика.
Понятие о терминах, их особенностях. Терминология как основной признак научного стиля.
Узкоспециальная и общенаучная терминология.
Интернациональные словообразовательные элементы, входящие в состав терминов.
Словарь специальности. Лингвистический глоссарий.
Морфологические особенности научного стиля: отглагольные имена существительные, употребление единственного числа в значении множественного.
Конкретные и абстрактные имена существительные. Морфологический разбор именных частей речи.
Употребление глаголов и его форм в научной речи. Морфологический разбор глагола.
Синтаксические особенности научного стиля: преобладание сложных предложений, широкое употребление причастных и деепричастных оборотов, однородных членов предложения с характером перечисления.
Синтаксический разбор сложного предложения.
Составные подчинительные союзы со значением обусловленности в научной речи: вследствие того что; несмотря на то что; ввиду того что; в связи с тем что; тогда как, между тем как.
Вводные слова и словосочетания как средства связи частей текста.
Понятие о подстилях научного стиля.
Выделение подстилей: собственно научного, научно-учебного, научно-популярного.
Сфера употребления, особенности изложения, цель, характер адресата разных подстилей.
Письменный научный текст.
Устная научная речь.
Вопросы итогового контроля
1 Назовите языки, являющиеся родственными русскому языку
2 Укажите стиль, отличающийся наибольшей консервативностью по сравнению с другими стилями речи
3 Лекция представляет собой …
4 Аннотация - это…
5 Реферат - это…
6 Доклад - это…
7 Тезисы - это…
8 Диспут - это ...
9 Укажите прилагательное, не имеющее краткой формы
10 Рассуждение как функциональный тип речи – это…
11 Целью этого вида работы является «уметь схватить новое и существенное в сочинениях»
12 Укажите синонимичный ряд слов.
13 Укажите функциональные стили речи, относящиеся к книжным
14 Дискуссия - это...
15 Назовите основные документы канцелярского подстиля официально-делового стиля.
16 Описание - это…
17 Обязательные элементы оформления того или иного документа - это
18 Спор - это…
19 Укажите синоним предлога "вопреки"
20 Укажите вариант, в котором правильно указаны составные части протокола
21 Докладная записка – это…
22 Вставьте пропущенные буквы в слова: аб…р…ген, ак…л…матизация, к…мп…тенция, л…цензия
23 Укажите работы, относящиеся к научно-учебному подстилю
24 Укажите числительные, имеющие Ь в середине
25 Укажите существительные, которые относятся к женскому роду
26 Парламентские выступления, репортаж, интервью относятся ...
27 Вузовская лекция, научный доклад, научный обзор относятся к этому виду красноречия
28 Непосредственный вывод тезиса из аргументов - это
29 Тезисы - это…
30 Укажите функционально-смысловой тип речи разновидностями коорого являются объяснение, доказательство, размышление
31 Научный труд, посвященный изучению одной темы, одного вопроса – это …
32 Классической, распространенной формой речевого общения является ...
33 Приказ - это …
34 Укажите тип конспекта, которого не существует
35 Укажите наречие с буквой А на конце.
36 Процесс дословной передачи высказывания называется …
37 Сочинение небольшого размера, в котором автор излагает результаты собственного исследования – это…
38 Укажите правильный вариант употребления Н и НН в именах прилагательных.
39 Определите правильную тематическую группу слов.
40 Укажите слова, имеющие удвоенные согласные
41 Укажите группу слов, имеющих окончание – ОВ в родительном падеже.
42 Укажите предложение без речевой ошибки, приводящей к предметной или понятийной неточности
43 Укажите предлоги винительного падежа.
44 Укажите вариант с верной расстановкой знаков препинания
45 Известные, ранее добытые положения, с помощью которых достигается обоснованность и убедительность тезиса - это
46 Дословная передача чужого высказывания - это
47 Слова или словосочетания, обозначающие специальные понятия - это…
48 Заявление - это
49 Автобиография - это…
50 Доверенность - это
51 Документ, поясняющий содержание отдельных положений основного документа или объясняющий причины какого-либо события, называется:
52 Назовите жанры публицистического стиля
53 Укажите несклоняемые существительные
54 Укажите творительный падеж числительного «7495».
55 Найдите ряд правильных грамматических конструкций.
56 Неоправданная избыточность выражения называется
57 Укажите правильное написание наречий.
58 Укажите вариант слитного написания частицы НЕ
59 Укажите функциональный стиль в качестве стилеобразующего фактора имеющий научную форму общественного сознания
60 Расшифруйте аббревиатуру ГОСТ.
61 Риторический вопрос - это
62 Краткое, письменное изложение содержания чего-либо - это…
63 Укажите, какого вида плана не существует.
64 Укажите правильный вариант употребления -НН- в суффиксе имен прилагательных.
65 Укажите имена существительные с Ь на конце.
66 Найдите правильный вариант написания словосочетаний.
67 Укажите слова, относящиеся к общенаучной лексике.
68 Укажите слова, относящиеся к терминологической лексике
69 В этом функционально-смысловом типе речи содержится сообщение о развивающихся событиях в их последовательности
70 Укажите глаголы 1 спряжения.
71 Слова: конечно, разумеется, действительно, казалось бы, к радости, пожалуй, без всякого сомнения, веришь ли называются
72 Укажите документ, который не относится к частным деловым бумагам
73 Этого типа реферата не существует
74 Для этой жанровой разновидности текстов характерна следующая структура: характеристика первоисточника, цель автора, адресат первичного текста
75 Слова этой части речи преобладают в научном стиле речи
76 Последовательность речевых единиц, объединенных смысловой и грамматической связью называется…
77 Укажите термин из ряда перечисленных, который не является интернациональным
78 Научно-популярный подстиль научного стиля речи употребляется в …
79 Укажите характерные черты официально-делового стиля
80 Укажите цели, которые преследует научный стиль речи
81 Укажите конструкции, не характерные для научного стиля речи.
82 Этим стилем речи пользуются во время предвыборной кампании, при составлении агитационных листовок
83 К этому пласту лексики относятся термины
84 Употребление этой лексики является приметой научного стиля речи
85 Найдите предложение с пропущенным знаком препинания "двоеточие".
86 Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Увлеченный я не заметил за книгой как опустился вечер а затем наступила ночь.
87 Укажите группу противительных союзов.
88 Укажите предложение, в котором подлежащее выражено именем числительным.
89 В этом функциональном стиле русского языка широко употребляются вводные слова со значением последовательности сообщения: во-первых, во-вторых, итак, следовательно
90 Укажите предложение с причастным оборотом
91 Назовите виды записей, необходимые для изучения специальной литературы
92 Укажите сложносочиненное предложение
93 Назовите Закон РК, в котором отражен статус русского языка в Казахстане.
94 Укажите словосочетание, в котором слова связаны способом управления.
95 Укажите правильный вариант СПП с придаточным места.
96 Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении: Деревня, где скучал Онегин, была прелестный уголок.
97 Укажите значение смысловых отношений между простыми предложениями в БСП: Мир строит - война разрушает.
98 Укажите группу слов, которые не относятся к нейтральной лексике
99 Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию "говорить без достаточного основания"
100 Найдите однозначное слово.
101 Найдите слово, заимствованное из тюркских языков.
102 Укажите ряд существительных с отвлеченным значением.
103 Укажите многозначное слово.
104 Укажите существительное, не имеющее формы единственного числа.
105 Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа.
106 Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с буквой -И- в суффиксе.
107 Выберите строку слов с приставкой БЕЗ-.
108 Укажите вариант раздельного написания НЕ с наречиями.
109 Найдите СПП с придаточным образа действия.
110 Укажите ряд словосочетаний, употребляемых в научном стиле речи.
111 Укажите вариант слитного написания предлога.
112 Найдите предложение с деепричастным оборотом.
113 Укажите тип сказуемого в предложении: Наука вся состоит из открытий и предложений.
114 Целью обзора как вида научной работы является
115 Эту цель ставит перед собой автор при написании рецензии
116 Укажите клише повествования.
117 Укажите клише рассуждения.