
- •1 Психология управления. Ее объекты и предмет.
- •2. Психологич. Аспекты убеждения
- •3. Личность как субъект управления
- •5. Мотивация как фактор управления личностью
- •6. Психологическое обеспечение коммерческой тайны
- •7. Жизненная среда. Условия и источник развития и удовл.Потребн. Человека
- •8. Психология потребителя
- •10. Экономическое поведение человека
- •11. Жизненная среда и управление. Совершенствование и гуманиз. Среды
- •12. Эффективность различных методов управленческого влияния
- •13. Неформальная группа и ее использование в сфере управления.
- •15. Психолог. Основы преодоления деструктивной переговорной практики
- •16. Социально-психологические проблемы и инновации.
- •17. Психологические аспекты формирования имиджа. Имидж и его составляющие.
- •18. Оценка кандидатов на рабочее место
- •19. Психология эффективной рекламы. ( Принципы её создания)
- •20.Социальные роли личности в коллективе
- •47. Убеждение. Логический аспект убеждения.
- •48. Коммерч. Тайна. Ошибки при подборе кадров
- •49. Девиантное поведение. Его формы.
- •50. Принципы построения имиджа рук-ля
12. Эффективность различных методов управленческого влияния
Туманные приказы в виде «Работай лучше!» - почти не имеют шансов на успех.
Уговоры типа «Если мы не успеем это сделать, мы потеряем важного клиента» могут быть полезны, когда подчинённый разделяет ценности руководителя и организации. Это достигается при грамотном использовании элементов корпоративной культуры.
Угрозы могут сработать, но на короткое время, они чаще всего вызывают обиду.
Просьбы могут сработать, если между руководителем и подчинённым хорошие отношения
Награда – рук-ль может предоставить своему служащему преимущества в чём-либо, если он выполнит сложное задание.
Требования и чёткие указания рук-ля явл эффективными, если они сочетаются с уважительным обращением с подчиненными и честным отношением.
13. Неформальная группа и ее использование в сфере управления.
Вообще неформальная группа представляет собой структуру, дублирующую функции формальной, имея при этом своего лидера и свои цели. Именно эта особенность рассматриваемого явления и выглядит самой негативной с точки зрения официального руководства.
Одна из самых больших и распространенных трудностей, мешающая эффективному управлению группами и неформальными организациями - это изначально невысокое мнение о них руководителей. Некоторые руководители упрямо продолжают считать, что неформальная организация—это результат неэффективного управления. По существу возникновение неформальных организаций, как мы уже убедились, явление естественное и весьма распространенное - они есть в каждой организации. Подобно многим другим факторам, действующим в области управления, они несут в себе как отрицательные, так и положительные моменты.
Действительно, некоторые неформальные группы могут вести себя непродуктивно, так, что это будет мешать достижению формальных целей. Принятые группой нормы могут привести к тому, что продуктивность организации будет ниже той, что определена руководством. Тенденция к сопротивлению всяким переменам и тенденция к сохранению укоренившихся стереотипов могут задерживать необходимую модернизацию производства.
Цели группы могут совпадать с целями формальной организации, а нормы эффективности неформальной организации могут превышать нормы формальной организации. Например, сильный дух коллективизма, характерный для некоторых организаций и порождающий сильное стремление к успеху, часто произрастает из неформальных взаимоотношений, непроизвольных действий руководства. Даже неформальные каналы связи могут иногда помогать формальной организации, дополняя формальную систему коммуникаций.
Более ранние авторы считали, что знают, как справиться с неформальной организацией - надо просто уничтожить ее. Сегодняшние теоретики считают, что неформальная организация может помочь формальной организации в достижении ее целей.
14. Функции и качества личности современного руководителя.
Ключевым звеном упр-ния явл-ся рук-тель. Функции руководителя:
Прогнозирование
Финансово-экономическая
Учётная
Принятие решений
Стимулирование
Новаторско-аналитическая
Камуникативно- регулирующая
Воспитательная
Психологический портрет руковод. включает:
Биографические характеристики
Способности: интеллект и знания
Личностные черты
Качества руководителя:
Подготовленность к руководству( образование, навыки…
Моральные качества( нравственность…..)
Качества характера( скромность, общительность, решительность и т.д)
Деловые качества( дисциплинированность, организат. способности, требовательность
Здоровье