- •1.Место патопсихологии
- •2. Предмет, задачи патопсихологии. Междисциплинарные связи
- •3.Принципы патопсихологического исследования
- •8. Признаки расстройства сознания по Ясперсу
- •9. Нарушения самосознания
- •11. Эмоции
- •12. Продуктивыне и негативные эмоциональные состояния
- •Продуктивные эмоциональные расстройства.
- •Негативные эмоциональные расстройства.
- •13. Типы патологического эмоционального реагирования
- •14. Патология чувственного тона
- •15. Патология эмоций
- •16.. Нарушение эмоций в структуре синдромов
- •17. Депресс-маниакальн синдром
- •18. Виды амнезий
- •19. Непосредственная память
- •20. Корсаковский синдром
- •21. Прогрессирующая амнезия
- •22. Конфабуляции, реминисценции и пр.
- •24. Опосредованная память
- •29. Методы изучения внимания
8. Признаки расстройства сознания по Ясперсу
Все 5 признаков - помраченное сознание(Ясперс)
нарушается восприятие внешних объектов
нарушена ориентировка в пространстве и времени
расстройство мышления
происходящее не фиксируется в памяти
отрешенность от реального мира
9. Нарушения самосознания
Самосознание- осознание собственной личности.
Деперсонализация . Характеризуется чувством отчуждения собственных мыслей, аффектов, действий, своего "Я", которые воспринимаются как бы со стороны. Частым проявлением деперсонализации является нарушение "схемы тела" ("дисморфобии"), могут возникать при разных заболеваниях — при эпилепсии, шизофрении, после черепно-мозговых травм и др.
формы деперсонализации:
аллопсихическую(ощущение раздвоенности)
аутопсихическую(потеря индивидуальной специфичности)
соматопсихическую(отчуждение тела)
анестетическую.побледнение высших эмоций с последующей утратой)
Дереализация – искаженное восприятие объективной реальности в целом без нарушения восприятия отдельных ее параметров 10. Выключенное сознание
выключенное сознание:
оглушение( замедленные движения, молчаливость, безучастность)
сопор(глубокое угнетенное состояние при сохранности рефлексов)
кома ( нарушение деятельности сознания, нет реакции на боль)
11. Эмоции
Эмо́ция— эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям.
Р.М. Грановская выделяет среди эмоциональных явлений аффекты, собственно эмоции, чувства, настроения, стресс.
Аффект – наиболее мощная эмоциональная реакция. Он полностью захватывает психику человека, предопределяя единую реакцию на ситуацию в целом. Отличительные черты аффекта: ситуативность, обобщенность, большая интенсивность, малая продолжительность.
Собственно эмоции – более длительные состояния. Они могут быть реакцией не только на свершившиеся события, но и на вероятные или вспоминаемые. Эмоции отражают события в форме обобщенной субъективной оценки и предвосхищают результат действия.
Чувства – еще более устойчивые психические состояния, имеющие четко выраженный предметный характер. В советской психологии распространенным является утверждение, что чувства отражают социальную природу человека и складываются как значимые отношения к окружающему миру. Нередко эмоцией называют только конкретную форму протекания переживаемого чувства.
Функции эмоций
1. Сигнальная (коммуникативная) функция выражается в том, что эмоции и чувства сопровождаются выразительными движениями: мимическими (движение мышц лица), пантомимическими (движение мышц тела, жесты), изменениями голоса, вегетативными изменениями (потоотделение, покраснение или побледнение кожи). Эти проявления эмоций и чувств сигнализируют другим людям о том, какие эмоции и чувства переживает человек; они позволяют ему передать свои переживания другим людям, информировать их о своем отношении к предметам и явлениям окружающей действительности.
2. Регулятивная функция выражается в том, что стойкие переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути препятствия. Регулятивные механизмы эмоций снимают избыток эмоционального возбуждения. Когда эмоции достигают крайнего напряжения, происходит их трансформация в такие процессы, как выделение слезной жидкости, сокращение мимической и дыхательной мускулатуры (плач).
3. Отражательная (оценочная) функция выражается в обобщенной оценке явлений и событий. Чувства охватывают весь организм и позволяют определить полезность или вредность воздействующих на них факторов и реагировать, прежде чем будет определено само вредное воздействие.
4. Побудительная (стимулирующая) функция. Чувства как бы определяют направление поиска, способное обеспечить решение задачи. Эмоциональное переживание содержит образ предмета, удовлетворяющего потребности, и свое пристрастное отношение к нему, что и побуждает человека к действию.
5. Подкрепляющая функция выражается в том, что значимые события, вызывающие сильную эмоциональную реакцию, быстро и надолго запечатлеваются в памяти. Так, эмоции "успеха — неуспеха" обладают способностью привить любовь к какому-либо виду деятельности или угасить ее.
