1. Посещение лекционных (рдт1) и практических занятий (рдт2).

Расчет количества баллов посещения лекционных и лабораторных занятий предусматривает получение 0,2 балла за каждое посещенное лекционное или практическое занятие (18 лекций + 25 практических занятий = 43 занятия). 43 х 0,2 =8,6 ≈ 9 баллов максимум.

2. Полнота и глубина знания теоретического материала при допуске к практической работе (теоретический опрос) (рдт3 ÷ рдт9).

Сдача теоретического материала № 1 ÷ 7 к разделам дисциплины «Теория химико-технологических процессов органического синтеза» оценивается минимум 3, максимум 5 баллов, т.е. 7 х 5 =35 баллов максимум.

На 5 баллов оценивается полный ответ на вопросы опроса.

На 4 балла оценивается 75% полного ответа на вопросы опроса.

На 3 балла оценивается 50% полного ответа на вопросы опроса.

На 0 баллов оценивается < 50% полного ответа на вопросы опроса.

3. Правильность, четкость оформления и своевременность представления решения задач, входящих в состав проверочных работ (рдт10 ÷ рдт12).

Правильность решения проверочных задач № 1 ÷ 3 к разделам дисциплины «Теория химико-технологических процессов органического синтеза» оценивается минимум 3, максимум 5 баллов, т.е. 3 х 5 =15 баллов максимум. В состав проверочной работы входят 2 или 3 задачи.

На 5 баллов оценивается полное подробное решение всех задач (2-3 задачи) .

На 4 балла оценивается 75% правильного решения задач (либо 1,5 задачи из 2-х, либо 2 задачи из 3-х).

На 3 балла оценивается 50% правильного решения задач (либо 1 задача из 2-х, либо 1,5 задачи из 3-х).

На 0 баллов оценивается < 50% правильного решения задач (либо нет решена ни 1 задача из 2-х, либо не решено ни 1 задачи из 3-х, либо решена только 1 задача из 3-х).

4. Правильность и быстрота представления решения задач, входящих в состав самостоятельных работ (рдт13 ÷ рдт15).

Правильность решения самостоятельных задач № 1 ÷ 3 к разделам дисциплины «Теория химико-технологических процессов органического синтеза» оценивается минимум 1, максимум 2 балла, т.е. 3 х 2 = 6 баллов максимум. В состав самостоятельной работы входит 1 задача.

На 2 балла оценивается полное подробное решение задачи.

На 1 балл оценивается 50% правильного решения задачи.

На 0 баллов оценивается неправильно решенная задача.

5. Активность на практических занятиях (рдт16)

Предусматривает поощрение творческой инициативы при решении задач, самостоятельного решения задач, предусмотренных программой дисциплины, участия в олимпиаде по химической технологии органических веществ.

Поощрительные баллы за активную работу на практических занятиях предусматривают получение 0,3 балла за одно занятие. В случае решения на одном занятии двух задач повышенной трудности или успешного выступления на семинаре предусматривается возможность получения дополнительных баллов (от 0,1 до 0,3) в зависимости от степени сложности задания. Максимально можно получить 5 дополнительных баллов.

10. Рейтинг по итогам промежуточной аттестации (ΣРДА) комплексно оценивает глубину знаний, уровень полученных умений и освоенных компетенций в результате изучения данной дисциплины и состоит из рейтинга, полученного при итоговом экзамене по дисциплине.

Таблица 2 – Соотношение между оценками по рейтинговой БРС (∑РДА) и традиционной шкалам

∑РДА	Традиционная оценка успеваемости
20 и менее	2 «неудовлетворительно»
21-23	3 «удовлетворительно»
24-27	4 «хорошо»
28-30	5 «отлично»