
- •1. Сущность и структура человеческих потребностей
- •2. Система мотивации трудовой активности
- •3. Социальные формы мотивации. Неденежное вознаграждение
- •4. Мотивация и развитие человеческих ресурсов
- •5. Главные изменения в практике управления кадрами на современном этапе
- •Тема лекции: «психологические аспекты управления групповыми процессами» План лекции:
- •1. Социальная роль и сущность малых социальных групп
- •2. Понятие команды
- •3. Процесс к0манд0 0бра30вания
- •4. Понятие психологического климата группы
- •5. Противоречивый характер воздействия группы на личность
- •6. Признаки здорового психологического климата в трудовой группе
- •План лекции:
- •2. Структура управленческого общения и его проблемы
- •3. Манипулятивные приемы воздействия и защита от них
- •4. Сущность коммуникаций, их структура и средства
- •5. Механизмы делового общения, умение слушать и говорить
- •6. Особенности управленческого общения с неоднородным по составу персоналом
- •7. Отношение руководителя к работникам, злоупотребляющим психоактивными веществами
- •Тема лекции: «конфликт в управленческой деятельности» План лекции:
- •1. Социальная роль конфликта, его причины и формы
- •2. Роль руководителя в управлении конфликтом
- •3. Структура и динамика конфликта
- •4. Профилактика конфликта
- •5. Регулирование конфликтов
- •Тема лекции: «психологические основы деятельности по выработке и исполнению управленческих решений» План лекции:
- •1. Сущность управленческих решений
- •2. Классификация решений
- •3. Методы выработки управленческих решений
- •4. Основные стили принятия решений
5. Главные изменения в практике управления кадрами на современном этапе
Традиционно работа руководителя с персоналом сводилась к ведению личных дел, аттестации, решению вопросов оплаты труда, дисциплинарных взысканий и разбору жалоб.
В последние годы содержание работы с персоналом значительно расширилось, стало более сложным вследствие ряда существенных социальных изменений, происходящих в современном информационном обществе:
изменились сами объекты управления, т.е. люди, работающие в организации. Они стали более образованными и лучше подготовленными к работе, лучше осведомлены в вопросах политики и экономики, многие из них неплохо владеют иностранными языками. У них изменилась система ценностей, они хотят получать от работы и жизни больше, чем предшествующие поколения. Эти изменения произошли не только благодаря бурному развитию технологии, но и под влиянием таких социальных и политических изменений, как переход все большего числа стран к демократии, появление новых демократических институтов, групп давления. В результате взаимоотношения работников стали более комплексными и более трудными для управления;
условия труда все в большей степени регулируются законами, нормами коллективных договоров. Современный руководитель должен хорошо знать эту правовую базу своих взаимоотношений с подчиненными, чтобы при решении множества практических вопросов не выходить за рамки правового поля;
доля затрат на человеческие ресурсы в структуре всех производственных расходов становится все более весомой. В большинстве организаций — это основная статья затрат. Знания, умения и навыки каждого сотрудника для фирмы стали очень ценными, способный работник стал главным преимуществом организации в конкурентной борьбе. Именно поэтому «утечка мозгов», переманивание фирмами работников друг у друга стало важным инструментом конкурентной борьбы, противостоять которому можно только с помощью эффективной работы по закреплению кадров, их всестороннему мотивированию, особенно с помощью инвестиций в обучение и развитие персонала;
появились новые технологии, позволяющие руководителю значительно интенсифицировать взаимоотношения с сотрудниками, более активно воздействовать на них.
Современные информационные технологии оказывают глубочайшее влияние на содержание работы, способы ее выполнения и даже на форму организации. Так, сегодня сотрудники могут работать, находясь на значительном расстоянии от офиса организации, общаясь с руководством через систему коммуникаций. Используя эти коммуникации, руководитель может воздействовать одновременно на огромное число сотрудников, направляя им письма, запросы, рекомендации и т.п. Это оказывает глубокое влияние на характер управления человеческими ресурсами;
5) усилились процессы интернационализации экономики, различного рода международных коммерческих и некоммерческих организаций. Растет осознание ценности, с одной стороны, признанных на международном уровне интернациональных алгоритмов менеджмента, а с другой стороны — национально-специфических особенностей систем управления, сложившихся в той или иной культурно-специфической среде.
Современный руководитель должен осознавать недопустимость переноса методов руководства из одной среды в другую без учета национальных, религиозных, социально-психологических особенностей этой среды. Внимание к таким различиям возрастает по мере интернационализации бизнеса, привлечения к работе в организациях сотрудников из зарубежных стран.
Все эти условия повышают роль работы руководителя с персоналом, требуют от него освоения новых методов этой работы. Успешному решению этих непростых задач во многом способствует специальная психологическая подготовка менеджера.
Лекция – 2 часа