05.01.2013Г. Выполнение комплекса малярных работ

Практическое задание: покраска потолка акриловыми красками

Для покраски потолка руками по мимо самой краски потребуются: валик, соответствующий выбранному типу краски, широкая малярная кисть, набор узких кистей, лоток для краски, малярная лента разной ширины, шпатель и стремянка.

Качественная покраска потолка требует предварительной подготовки основания. Потолок очищал от прежнего лакокрасочного покрытия или побелки, удалял следы жира или ржавчины, грибок, плесень. Имеющиеся неровности заштукатурил, трещины — заделал шпаклевкой. По завершении данных работ потолок очистил от пыли и загрунтовал (желательно дважды), чтобы краска получила более надежное сцепление с поверхностью. Перед покраской потолка дождался полного высыхания грунтовки.

Покраску потолка начинал с дальнего от входа угла. Кисть опускал в краску примерно до половины длины ворса, отжимал излишек и проводил на потолке полосу шириной 3-4 см по всему периметру. Таким образом красил все углы потолка.

Макать валик в банку с краской не стал — на потолке будут образовываться подтеки. Вылил краску в лоток и покатал в нем валик. Излишки краски убрал, отжав валик.Краску наносил равномерно и не слишком густым слоем, чтобы на поверхности не образовались складки, которые потом будет очень тяжело выровнять. Покраска потолка производилась внахлест параллельными полосами по ширине валика. Чтобы убедиться, что краска ложится ровно, потолок осматривал с нескольких углов зрения, определяя, нет ли непрокрашенных участков.

Меры безопасности Окраска потолка должна производиться с использованием индивидуальных средств защиты, а именно: Головной убор, резиновые перчатки, респиратор, очки, спец. одежда.. При усиленной вентиляции. Если высота подмостей превышает 1,3 м., то они должны быть ограждены.

Контроль качества

Контролировал качество окрашенной поверхности: на ней не должно быть неровностей, царапин, утолщённых слоёв краски,а также толщину нанесённого слоя краски. Поверхность должна быть очищена. Следить, чтобы не было подтёков, брызг, стыков краски.

Оценка учащимся организации практики, соответствие условий практики к требованиям программы, предложение по усовершенствованию практической подготовки

За время практики по малярным работам я многое узнал о профессии маляр. Узнал о производственном труде, травматизме, изучил правила безопасности при выполнении малярных работ. Ещё я ознакомился с инструментами и приспособлениями: малярные кисти и торцовки (макловица, ручник, флейцевые кисти и др.), различные малярные валики (поролоновый, меховой и др.), ручной инструмент и приспособления (шпатели, скребки, ролик с грифелем, обойные ножницы и др.).Узнал устройство краскопульта, электрокраскопульта, окрасочного агрегата, ознакомился с тем, как правильно его держать, как правильно наносить краску. Я изучил приёмы нанесения шпаклевки на разные поверхности. Я изучил способы приготовления, назначение, применение и разновидности грунтовок. Я узнал, что в состав грунтовок входят: плёнкообразующие вещества (смолы, битумы, разные виды клея и др.), пигменты, ускорители высыхания и различные добавки. Также я узнал, что выпускают грунтовки узкой специализации. Я научился приготавливать водные окрасочные составы и окрашивать ими поверхности, узнал, что клеевые окрасочные составы приготавливают на клее КМЦ. Я научился подготавливать оштукатуренные, железобетонные, деревянные и металлические поверхности под окраску, оклеивать швы серпянкой или марлей.

Помимо всего этого научился применять на практике такие инструменты как: макловица, ручник, флейцевые кисти, малярные валики(поролоновый, меховой),ручной инструмент и шпатели, скребки, ролик с грифелем, обойные ножницы и др. Также мы изучили окраску поверхностей клеевыми, известковыми, водоэмульсионными составами и лакокрасочными материалами.

Узнал об их применении, достоинствах и недостатках. Ещё я изучил виды обоев и правильность их наклейки. Все свои умения я применил при выполнении комплексной работы.

Условия, в которых проводилась учебная практика по малярным работам, соответствовала требованиям программы. В учебных мастерских были соблюдены условия производственной санитарии и гигиены. Большое внимание уделялось требованиям безопасности.

Предложения по усовершенствованию практической подготовки, увеличить срок обучения, провести экскурсии по объектам на которых ведутся ремонтные работы.