- •Екзаменаційний білет № 1
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Якому поняттю в історичному аспекті відповідає сучасне „екологічне управління”?
- •Дотримання яких вимог необхідно забезпечити, щоб екологічне управління відповідало своєму призначенню?
- •Які проблеми треба подолати в екологічному управлінні для реалізації сучасних екологічних вимог?
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Дати характеристику базовим основам екологічного управління.
- •Що характеризує історію взаємовідносин людини і природи?
- •У чому, на Ваш погляд, полягає сучасна глобальна екологічна криза і яка її причина?
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Що таке управління?
- •Збалансований розвиток – визначення та характеристика.
- •Які загальні рекомендації необхідні для впровадження принципів збалансованого розвитку?
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Екзаменаційний білет № 20
- •Екзаменаційний білет № 21
- •Екзаменаційний білет № 22
- •Екзаменаційний білет № 23
- •Екзаменаційний білет № 24
- •Екзаменаційний білет № 25
- •Екзаменаційний білет № 26
- •Екзаменаційний білет № 27
- •Екзаменаційний білет № 28
- •Екзаменаційний білет № 29
- •Екзаменаційний білет № 30
- •Екзаменаційний білет № 31
- •Екзаменаційний білет № 32
- •Екзаменаційний білет № 33
- •Екзаменаційний білет № 34
- •Екзаменаційний білет № 35
- •Екзаменаційний білет № 36
- •Екзаменаційний білет № 37
- •Екзаменаційний білет № 38
- •Екзаменаційний білет № 39
- •Екзаменаційний білет № 40
Екзаменаційний білет № 10
Інноваційне управління. Види інновацій. Тенденції розвитку інноваційного управління
Загальна теорія систем та її екологічне походження. Л. фон Берталанфі. Головні ідеї системної філософії.
Структура теоретико-методологічних основ екологічного управління
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕПіП, протокол №7 від 12.ІІІ.2012.
Зав. кафедри Екзаменатор
проф. Білик Л.І. Зражевський С.Ф.
Черкаський державний технологічний університет
Кафедра загальної екології, педагогіки і психології
Напрям підготовки 6.05.01.03. Семестр 2
Навчальний предмет: Основи управління в екологічній діяльності
Екзаменаційний білет № 11
Методологія системно-екологічного підходу: загальний погляд на формування і визначення
Історія становлення системного підходу Методологічні ознаки системно-екологічного підходу
Принцип емерджентності як підґрунтя системного мислення.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕПіП, протокол №7 від 12.ІІІ.2012.
Зав. кафедри Екзаменатор
проф. Білик Л.І. Зражевський С.Ф.
Черкаський державний технологічний університет
Кафедра загальної екології, педагогіки і психології
Напрям підготовки 6.05.01.03. Семестр 2
Навчальний предмет: Основи управління в екологічній діяльності
Екзаменаційний білет № 12
Системний аналіз для «жорсткого» системного підходу. Системний аналіз для «м'якого» системного підходу.
Науково-теоретичні основи системного екологічного управління
Впровадження принципу біотичного регулювання. Сталий розвиток.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕПіП, протокол №7 від 12.ІІІ.2012.
Зав. кафедри Екзаменатор
проф. Білик Л.І. Зражевський С.Ф.
Черкаський державний технологічний університет
Кафедра загальної екології, педагогіки і психології
Напрям підготовки 6.05.01.03. Семестр 2
Навчальний предмет: Основи управління в екологічній діяльності
Екзаменаційний білет № 13
Що таке «екологізація життєдіяльності суспільства»?
Охарактеризуйте стандартну модель екологічного управління.
Що таке первинний екологічний аналіз?
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕПіП, протокол №7 від 12.ІІІ.2012.
Зав. кафедри Екзаменатор
проф. Білик Л.І. Зражевський С.Ф.
Черкаський державний технологічний університет
Кафедра загальної екології, педагогіки і психології
Напрям підготовки 6.05.01.03. Семестр 2
Навчальний предмет: Основи управління в екологічній діяльності