- •Введение История изучения творчества м.А. Булгакова в современной школе.
- •Глава 1 Зачетная система преподавания литературы в гуманитарных классах старшей школы.
- •Глава 2 Вхождение в роман Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •Глава 3 «За мной, мой читатель...»
- •Глава 4 «...Каждому будет дано по его вере.»
- •Заключение
- •III. Домашнее задание к уроку в форме групповой работы по сатирическим главам романа.
- •Урок второй
- •«…Изменились ли эти горожане внутренне?»
- •(Разоблачение московских обывателей и окололитературного мира
- •В сатирических главах романа м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»)
- •VII. Домашнее задание к следующему уроку.
- •Тема совести и власти в ершалаимских главах романа м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •IV. Домашнее задание
- •Урок четвертый Проблема творчества и судьбы художника на страницах романа м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».
- •Урок пятый Зачет по роману м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •Приложение № 6 первая группа. «Окололитературный» мир. Берлиоз, Бездомный, Дом Грибоедова.
- •Вторая группа. Мир «искусства». Советская бюрократия во всей своей неприглядности.
- •Третья группа. «Сатана там правит бал …»
- •Цитатный план к образу мастера
- •Тест-зачет по роману м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •Сочинение-рассуждение За что наказан м.А. Берлиоз?
- •Сочинение «…изменились ли эти горожане внутренне?» (Сатирические главы романа м. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»).
- •Список использованной литературы.
Цитатный план к образу мастера
«я…не выношу шума, возни, насилий…» (с.129)
«Я - мастер». (с.133)
«У меня нет больше фамилии…я отказался от неё, как и вообще от всего в жизни». ( с. 134)
«Историк по образованию», «Я знаю пять языков…» (с. 134)
«… однажды выиграл сто тысяч рублей». « Службу в музее бросил и начал сочинять роман о Понтии Пилате». (с. 134)
«Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих!» (с. 137)
«Я впервые попал в мир литературы… вспоминаю о нем с ужасом!» (с. 139)
«… роман, упорно сопротивляясь, все же погибал». (с. 144)
«…страх владел каждой клеточкой моего тела». (с.146)
«…меня сломали, мне скучно, и я хочу в подвал». (с. 285)
«Он не заслужил света, он заслужил покой…» (с. 353)
Приложение № 10
Тест-зачет по роману м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
|
|
В какой период Булгаков создавал роман «Мастер и Маргарита»? |
||
|
|
Какой прием использован Булгаковым в названии романа? |
||
|
|
С каким феноменом 20-х годов ХХ века связан замысел романа? |
||
|
|
Как традиционно определяется жанр романа? |
||
|
|
Кто посвятил М.А. Булгакову строки: Ты так сурово жил и до конца донес Великое презренье... |
||
|
|
Назовите три мира, которые переплетаются в романе. |
||
|
|
Какие герои образуют в романе диаду? |
||
|
|
Что в переводе с немецкого означает Воланд? |
||
|
|
Кто является главным героем ершалаимских глав? |
||
|
|
Какими необыкновенными способностями обладал Иешуа? |
||
|
|
Какие главы составляют смысловой центр романа? |
||
|
|
Кто явился прообразом Маргариты? |
||
|
|
Какие обвинения были предъявлены Иешуа Малым Синедрионом? |
||
|
|
Кто руководил МАССОЛИТом? |
||
|
|
Что составляло особый предмет гордости членов МАССОЛИТа и зависти московских обывателей? |
||
|
|
Где оказался Иван Бездомный после неудачной попытки догнать иностранного профессора? |
||
|
|
Почему на следующий день после сеанса черной магии в Варьете московские таксисты не хотели принимать «червонцы» в качестве оплаты за проезд? |
||
|
|
Как был разоблачен А.А. Семплеяров? |
||
|
|
Почему мастер желал критику Латунскому судьбу Берлиоза? |
||
|
|
Что позволило мастеру бросить службу и начать писать роман о Пилате? |
||
|
|
Что произошло на Лысой Горе «в пятом часу страдания разбойников»? |
||
|
|
Какой прием сатирического разоблачения «приготовил» Булгаков для руководителя Зрелищной комиссии Прохора Петровича? |
||
|
|
За что и как были наказаны служащие Городского зрелищного филиала? |
||
|
|
Кому Азазелло приказал вернуться в Киев и сидеть там «тише воды, ниже травы и ни о каких квартирах в Москве» не мечтать? |
||
|
|
Что должна была сделать Маргарита, чтобы вновь увидеть мастера? |
||
|
|
Кто еще и почему воспользовался кремом Азазелло? |
||
|
|
Назовите «средства передвижения» Маргариты и ее домработницы Наташи. |
||
|
|
Каким образом гости попадали на бал Сатаны? |
||
|
|
Кто произнес слова: «... каждому будет дано по его вере»? |
||
|
|
Во что превратилась голова Берлиоза после беседы с Воландом? |
||
|
|
Почему Воланд хотел «обзавестись тряпками и заткнуть ими все щели» своей спальни? |
||
|
|
Назовите два последних «предприятия» кота Бегемота и Коровьева. |
||
|
|
Какое «поручение» дал Пилат Афранию? |
||
|
|
Что происходит с И.Н. Поныревым один раз в году, в весеннее полнолуние? |
||
|
|
Назови героя романа: |
||
|
|
«... одетый в летнюю серенькую пару, был маленького роста, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком нес в руке, а на хорошо выбритом лице его помещались сверхъестественных размеров очки в черной роговой оправе.» |
|
|
|
«... росту был не маленького и не громадного, а просто высокого... с левой стороны у него были платиновые коронки, а с правой – золотые. Он был в дорогом сером костюме, в заграничных, в цвет костюма туфлях. Серый берет он лихо заломил на ухо, под мышкой нес трость с черным набалдашником в виде головы пуделя.» |
|
|
|
«Этот человек был одет в старенький и разорванный голубой хитон. Голова его было прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба, а руки связаны за спиной. Под левым глазом у человека был большой синяк, в углу рта – ссадина с запекшейся кровью.» |
|
|
|
«... плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылок клетчатой кепке – был в ковбойке, жеваных белых брюках и в черных тапочках.» |
|
|
|
«... отражается в трюмо в виде человека с торчащими в разные стороны волосами, с опухшей, покрытою черной щетиною физиономией, с заплывшими глазами, в грязной сорочке с воротничком и галстухом, в кальсонах и в носках.» |
|
|
|
«... маленький, но необыкновенно широкоплечий, в котелке на голове и с торчащим изо рта клыком, безобразящим и без того невиданно мерзкую физиономию. И при этом еще огненно-рыжий.» |
|
|
|
«...бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми.» |
|
|
|
«Явившийся к Пилату человек был средних лет, с очень приятным округлым и опрятным лицом, с мясистым носом. Волосы его были какого-то неопределённого цвета. Национальность пришельца было бы трудно установить. Основное, что определяло его лицо, это было, пожалуй, выражение добродушия, которое нарушали, впрочем , глаза, или, вернее, не глаза, а манера пришедшего глядеть на собеседника. Обычно маленькие глаза свои пришелец держал под прикрытыми, немного странноватыми, как будто припухшими, веками. Тогда в щёлочках этих глаз светилось незлобное лукавство». |
|
|
|
«Пришедший человек, лет под сорок, был чёрен, оборван, покрыт засохшей грязью, смотрел по-волчьи, исподлобья. Словом, он был очень непригляден и скорее всего походил на городского нищего, каких много толчётся на террасах храма или на базарах шумного и грязного Нижнего Города.» |
|
|
|
«... молодой, с аккуратно подстриженной бородой человек в белом чистом кефи, ниспадавшем на плечи, в новом праздничном голубом таллифе с кисточками внизу и в новеньких скрипящих сандалиях.» |
|
Приложение № 11
