36. Целеполагание в социальном управлении
Первый вопрос. Цель – это предвосхищение результата деятельности, а деятельность – это процесс достижения цели. Цель изучает некий прообраз будущего, то. Цели должны быть мобилизующими, достижимыми. Классификация целей:
По системной значимости (важности)
По тематике (содержанию)
ПО социальной значимости
По очередности (Первостепенная, воторостепенная)
Самая важная цель – сохранение жизни на планете. Другая цель – повышение качества жизни людей. Каждая подсистема общества обладает главной целью. Экономическая подсистема общества – повышение производительности труда, развитие инновационных наукоемких технологий, повышение качесвта товаров и услуг. Социальная подсистема – обеспечение высокого качества жизни людей. Политическая сфера – поддержание стабильности развития общества и обеспечение безопасности. Духовная подсистема – цель ее развитие в области воспитания. Культуры и образования.
Цели. Которые устанавливаются обществом, обязательно должны быть соотнесены со средствами. Цели должны соотвествовать интересам людей. Цели должны соотвествовать: что и когда. Главной целью общества является всесторонне гармоничное развитие личности. Определение цели должно осуществляться исходя из ее приемлимости, оптимальности и приспособленности (адаптации) к некому результату.
Целепологание пронизывает все управленческие этапы: информационную, регулирующую, координирующую и контрольную. В основе целепологания лежит системный подход.
Целепологание состоит из системы целей, где выделяется главная цель, как система и второстепенная. Процесс целепологания рассматривается, прежде всего как деятельность по выявлению и анализу потребностей управляемого объекта в услугах, продукции, с учетом реальных возможностией их удовлетовре5ния.
37. Ценностное воздействие в социальном управлении
Сфера духовной жизни состояние общественного и индивидуального сознания. Культурная сфера отличается достаточно большой самостоятельностью, в связи с тем, что во многом определяет способности субъектов управления к анализу, информационному обеспечению, решению орагизационных вопросов и т.д. Фактор субъективности со врменем будет возрастать.
Это связано с:
Рост значимости, профессионализма управления
Рост интеллектальный ресурсов и собственности
Таким образом, в перспективе будет происходить рост значимости таких социальных индикаторов, как культура, традиции, нормы морали, идеология, зрелость сознания, научность, целостность мышления и т.д. В начале 21 века, заметен рост роли человеческого фактора в решении всех проблем мирового сообщества. Ростом творческих возможнойтсей каждой личности, возрастанием ее ответственности за все происходящее в мире. На сегодняшний день необходимо соблюдение пропорций или соразмерности между формальными и неформальными санкциями в обществе, между мерами правовой ответственности и духовными регуляторами общественной жизни. И только в этом случае можно будет преодолеть кризис культуры и духовности.
Сегодня наблюдаются кризисы морали в субъектах управления. Появление двойной морали, а это признаки разложение властных отношений
Нравственное сознание, которое сводится к некоторым элементам:
Представление о смысле и целях человеческой жизни
Справделивость и достоинство
Нравственный идеал
Знание моральных норм
Знание этических принципов
Смысл жизни. Гарантия нравсвенных ценностей на уровне государственного управления. Политические лидеры перестают быть нравстенными образцами для подражания, теряют доверие граждан. Это может породить апатию по отношению к власти.
Проблема нравстенности в управлении в России, государственной деятельности в особенности. Ее ценнойстной ориентации, формирование высоких нравственных качеств руководителя. Сегодня стратегия управления должна включать в себя следующие принципы:
Приоритет личности, Свобода совести и право человека
Сильное государство, как гарант прав и свобод
Демократия, как волеизъявление народа (порядок и законность, закон должен быть един для всех)