35 Вопрос.

Понятие «семья». Функции семьи. Типы семей и их характеристика.

Семья – основанная на браке и кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта , взаимной помощью , моральной и правовой ответственностью.

Она имеет ряд функций:

1)репродуктивная – воспроиз-во населения

2) экономическая — получение материальных средств одних членов семьи для других, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества;

3)терапевтическая – создание эомциональной атмосферы , здоровые отношения в семье.

4)прокреативная – орг-ия досуга и свободного времени в семье.

5)воспитательная — социализация молодого поколения, поддержание культурного воспроизводства общества; ещё в утробе матери ребенок развивается.

б) хозяйственно-бытовая — поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами семьи;

г) сфера первоначального социального контроля — моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколения;

д) духовного общения — развития личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;

е) социально-статусная — предоставление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;

ё) досуговая — организация рационального досуга, взаимообогащение интересов;

ж) эмоциональная — получение психологической защиты, эмоциональной поддержки, эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия.

З) трудовая

и) охранно-защитная

к) культурно-просвятительская – культурные традиции, культурные программы.

л) оздоровительная

Одна из главных ее функций воспитательная. Семья имеет приоритет как основной источник социализации и обладает огромными возможностями в формировании личности, особенно в первые пять лет жизни ребенка, сензитивный период, когда формируются психические процессы, эмоции, характер. Поэтому так велика ответственность семьи за воспитание. На социализирующую функцию семьи оказывает влияние ряд факторов: социальное и материальное положение, род занятий и образование родителей, эмоционально-нравственная атмосфера в семье, в том числе мировоззрение, ценности. Особую роль играет воспитательная деятельность родителей.

Имеет значение и тип семьи. Наука выделяет разные типы семьи:

1) По кол-ву детей:

-бездетные

-1-детные

- многодетные

2) По составу:

- Неполная — если отсутствует один из супругов.

- нуклеарная - семья, где живут вместе супруги, состоящие в браке и их дети

- Сложная , многодетная семья, где проживают совместно более двух поколений родственников; благополучная, есть традиции , забота друг о друге.

3) По бытовому укладу:

- Семья – хозяйственная ячейка – тепло и уютно в доме, дети хозяйственные, всё умеют делать, порой не хватает эмоционального тепла..

- Семья – спортивная команда (соревновательность, лидерские кач-ва,стремление к цели).

- Семья – отдушина (Главное – забота о другом). Отзывчивые дети.

- Детоцентрическая семья – в центре ребенок. Главное- воспитание..

4) По качеству отношений в семье:

- Семья формально благополучная – отсутствует ед-ва требования к ребенку.

- Семьи с высоким уровнем нравственных отношений – родители уделяют много внимания детям.

- Семьи с нормальными отношениями м/д родителями и детьми. Здесь иногда возникают проблемы, но они решаются.

- Конфликтные проблемные семьи – «субботнее воспитание». Строится на ожидании чего-либо, односторонность чувств.

- Пед-ки слабые семьи – восп по типу золушки, треб-ые отношения к ребенку.

- Аморальные – агрессивная атмосфера. Такую семью надо держать под контролем. Не занимаются воспитанием, родит алкоголики, дети приступники.

-Семьи на грани развода.

5) В зависимости от форм брака:

- Моногамная семья — состоящая из двух партнёров

- Полигамная семья — один из супругов имеет несколько брачных партнёров

6) В зависимости от пола супругов:

- однополые семьи — двое мужчин или две женщины, совместно воспитывающие приёмных детей или детей от предыдущих (гетеросексуальных) браков.

7) - Эгалитарная семья — семья, основанная на равенстве супругов

- Авторитарная семья — базируется на экономическом, психологическом и другом господстве одного из партнёров.

В настоящее время большинство семей по типу главенства эгалитарны, в них отношения основаны на равенстве, партнерстве, демократизме, в отличие от патриархальной семьи, во главе с мужчиной. Раскрепощение женщин имеет и негативные последствия: мужчины, отцы должны проявлять меньше агрессивных, маскулинных черт и больше эмоциональности, тонкости, чуткости, чего они часто не могут. Современные женщины часто ведут себя по-мужски в деловой и семейной жизни, что тоже осложняет психологическую атмосферу в семье и воспитание. Ученые считают, что семья развивается в сторону персоналистской семьи, где ее ведущая функция - обеспечить развитие индивидуальности, способностей каждого на основе сотрудничества, толерантности. В настоящее же время семья, по мнению специалистов, переживает кризис, о чем говорят такие показатели: падение рождаемости ( в России 15% бездетных семей), рост разводов, распад семей (Россия вышла на первое место в мире), сокращение уровня брачности и активный рост внебрачной рождаемости, массовый отказ от детей и сдача их в детские учреждения, жестокое обращение с детьми, их бегство из дома и бродяжничество, преступность. Имеются также данные о типах семей по их воспитательным возможностям ("благополучные" и "неблагополучные" С.). Педагогически сильные и относительно сильные С. составляют 50-60% от общего числа. Остальные относятся к воспитательно слабым и к семьям, не способным к руководству развитием ребенка. Состояние С. зависит от общего кризиса общества, цивилизации, однако и в этих условиях возможны действия по улучшению семейного воспитания.